摘要：现代动画有三大类，即定格动画、平面动画与3D动画。其中，定格动画是一种比较传统的动画形式，从诞生之初就在动画领域中占有重要地位。伴随着数媒技术与互联网技术的不断发展，定格动画的制作与技术与也有了更高的要求。地域场景的布置与构建成为动画制作不可或缺的组成部分。文章从自然景观的角度出发，分析定格动画的景观构建要素。
关键词：定格动画;场景;地域化
中图分类号：TP391 文献标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）20-0256-01
1 定格动画的基本概念
定格动画是传统艺术与现代技术的结晶，它是以实物拍摄为对象，利用视觉暂留的原理逐帧拍摄来组成画面。通过连续快拍构建逐格，使场景在荧幕上直接涌现。从主题层面来看，定格动画是作品主体的衍生，并涵盖了场景的应用需求及视觉形象的完整性。并将画面连续拍摄的制片方法使得场景在荧幕上鲜活起来。这种拍摄方法被称为“逐格拍摄法”，并在电影行业中流传开来，也就是定格动画技术的原型。
定格动画传入中国后便迅速与中国传统文化相融合，将水墨、布艺、剪纸等各类动画形式，出现了《神笔马良》《孔雀公主》《阿凡提》等经典作品。随着科技技术的逐步推进与多元化和国际化的市场需求，创作者从本土文化出发将传统元素与现代技术进行结合，尤其是对传统建筑的营造，使动画场景形成别具一格特色，给人予以良好的视觉体验。
2 定格动画的景观构建要素
作为真实与虚幻的结合，平铺与特技的相融。定格动画在场景设计中必须把握主体的环境。注重其视觉形象的完整性，设计者必须从设计主体进行整体设计实施，根据主题设定对其场景进行塑造主要包括地域风格与建筑的基本关系，前期制作，分镜脚本设计，造型与拍摄，后期处理六个部分。
2.1 地域风格与建筑之间的关系
建筑是人类发展水平的见证，不同的环境空间所展示的是不同的生活方式。在建筑上，地域风格一直是人类探寻并使用的高频模糊词汇。地域化建筑所呈现的不同建筑形式主要包括自然因素与人文因素两种。自然因素决定建筑类别，人文因素引导生活方式。
在定格动画中，场景的布置不单纯只是为填满画面，它还定位于整个动画的风格与角色的塑造，推进并铺垫场景的情感因素。使画面呈现相应的时代性，文化性与艺术性。
2.2 前期制作
定格动画的拍摄与制作是一个极为复杂的过程，所适合的故事情节往往与場景的融入是不可割裂的。相对情节，定格动画的前期更注重好的剧本来支撑着与启发。例如2009年吴志镜导演拍摄的《寻》就是受到张艺谋导演《活着》的启发创作了该剧，动画主题通过从孩子的视角来还原皮影的珍贵，展示了传统的民间艺术的非物质文化遗产。影片以陕北民居为切入点，通过黏土等材料进行塑造，生动还原了当时的年代与场景。
2.3 分镜头脚本设计
剧本完成后，就要对镜头进行分段脚本设计。首先要明确场景中建筑及景观要素能否制作出来，并针对不同的场景进行分镜头表达。好的镜头不仅可以烘托时代感与艺术性，更能烘托气氛。推进的“特写”还可通过细节来展示浓厚的地域风情及人文情怀。
2.4 造型设计
造型设计包括角色的设定，场景与细节的制作，道具及景观设计等，在制作前先回顾剧本的主旨与脉络。考究所表达的年代与地域文化，深入推敲场景构筑。这里要特别强调一下。场景的构筑搭设应用模型的制作方法，通过采用纸、黏土、泡沫板、雪弗板等模型材料来实现场景搭设，并参照不同的地域风格、民族特色来展现其文化和风俗。使场景风格及形式统一，力求人文风貌再现。
2.5 拍摄详述
整体造型及前期工作完成后，进入地域场景的细致拍摄，在这个环节中，灯光是对建筑体现的重要因素，在拍摄过程中，可以借助卡纸、窗户架等道具来渲染场景的层次感。例如在《寻》动画的制作中，房屋顶面设置聚光灯，弱化部分用黑色卡纸进行遮挡与隔断，拍摄的光影在房屋中呈现光影层次感。外立面用黏土堆砌围廊，安置聚光灯，将辅助光源敷设与围廊连接有效地防止道具过于昏暗。当然在定格动画中建筑模型的颜色要与场景保持一致。
2.6 后期处理
在后期的处理中，主要是调整建筑的色彩，光影等关系来检验主题的文化特征与地域氛围。在剪辑过程中要突出场景的方位感与空间感，相应地减少对比度提高饱和度来丰富文化风格与主题表达。其次，再配乐的过程中，要通过旋律的特征要第一时间将观众带入到场景的情景中，保证音乐与动画主体的一致性。
3 结束语
丰富多元的地域文化是定格动画创作的源泉，其中场景的创作要结合建筑、景观等来体现，细部的处理与元素的搭配是凸显地域文化的重要标志。地域风格是受到自然、文化、人文三个方面的影响。当地域文化融入定格动画的场景制作中，它贯穿于整个制作流程，从剧本、分镜、角色设定以及后期处理都应遵循其文化特质。对建筑及景观模型的处理上，要适度注重光影关系与取景构图，更要注意建筑的逻辑结构。
地域文化场景的营造是传统艺术与人文风土的结合，它将凝练的艺术特色赋予定格动画，是我国动画事业发展中一盏璀璨的明灯。
参考文献：
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作者简介：石佩凡，女，本科，研究方向：动画设计。
