摘 要 法律意识是现今社会当中人人都应具备的基本意识，尤其是在我国正在建设法制化社会，想要真正建立起法治化社会并使其正常运行，便需要强化人们的法律意识。初中生作为社会当中的成员，也应该具备良好的法律意识。但是初中生对于法律接触较少，因此初中生的法律意识还较为薄弱。文章当中便对于初中政治教学中学生法律意识的培养策略进行了研究。
关键词 法律意识；初中政治；培养策略
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）29-0178-01
初中政治教学当中，法律知识是其中的重点教学内容，也是学校教育的重点部分。因此教师应该通过多种途径培养起学生的法律意识，从而促进学生的健康成长。具体可以从以下几个方面进行：
一、做好榜样示范，提高政治教师自身的法律素质
教师作为学生学习时期接触最多的人，对于学生的成长有着重要的榜样作用，因此教师在教学当中应该注重自身的言行举止，以身作则，引领学生树立起法律意识。既然要为学生做出榜样，教师便应该在教学当中加强自身的自律性，遵守法律法规，遵守学校的规章制度。学校的规章制度可以看做是校内的“法律条文”，遵守学校的规章制度是培养学生法律意识的前提。除此之外，教师还应该树立起教育法治的观念，认真学习相关的法律法规，构建起自身良好的法律知识体系，熟读相关的法律条文，提升自身的法律素养，促使自身成为知法、懂法、依法行教的新时代教师。
二、优化课堂教学，提高思想政治课的时效性
虽然学生在日常生活当中能够接触到一些法律知识，但是由于学生对于法律体系没有直观的认识，因此学生对于此多是一知半解，不得要领，所以中学思想政治课堂便成为了学生系统化学习法律知识的主要场所。中学政治课当中所教授的法律知识主要是培养学生的法律意识，从而提升学生法律素质。
作为学生学习法律知识的主要场所，教师应该将法律知识与课堂教学紧密联系起来，优化课堂教学形式。教师在教学当中应运用好现代化的教学手段，从现实生活的点滴出发，提高初中思想政治课程教学的时效性。现今网络十分发达，为了促进教育事业的发展，学校当中都配备了多媒体设备，教师便可以借助多媒体，给学生播放相应的节目。如《今日说法》、《法律讲堂》等节目，都是讲述一些常用的法律法规的，并且配备了相关的案例知识，很多时候还会对于时事新闻进行评论，分析其中所包含的法律知识。教师应该根据教学内容，收集节目中所分析的法律知识，以便在课上向学生讲述相关的法律知识内容，使学生能够将学到的法律知识与现实生活相联系起来，切实增强学生的法律意识。
三、选取生活实例，增强学生法律意识
据相关部门的初步统计，全国犯罪案件当中青少年的犯罪比率在逐年增长，且在年龄上呈现出逐年下降的趋势，由此可以看出，现今我国的未成年人法律意识十分薄弱。分析青少年犯罪的原因，除了自身在家庭当中所养成的唯我独尊的个性以外，青少年对于我国法律法规知识的认知缺失成为了学生犯罪的主要根源。由于不懂法、不知法，所以青少年常出现犯法的行为。思想政治课程便是要对学生进行法律知识教育，在教学当中强化学生的法律意识，使得学生的法律意识脱离懵懂阶段，真正认知法律的权威性、规范性与普遍性，从而形成正确的认知，真正做到知法、学法、懂法、守法，增强守法意识，减少青少年犯罪。但是单纯地进行知识讲解难以让学生认识到法律意识的重要性，因此在教学当中教师应该选取生活当中的实例，让学生进行案件分析，讨论其中所涉及到的法律知识，使学生做到学以致用，同时也给学生敲响警钟。
如，在“善于用法律保护自己”的教学当中，教师便可以引入相关案例：近日新闻报道，一名15岁的女孩小张，通过网络聊天认识了社会人士李某，在得知李某有一份十分好的工作，且不论年龄性别，在不耽误上学的情况下便可以挣很多钱。为了让小张与自己一同工作，李某还向小张描述了外面世界的瑰丽精彩，使得小张经不住诱惑，在与其相交的过程中，先后从父母手中支取了现金8000元，后小张发现李某是传销组织成员，想要逃脱，却受到组织内部人员的阻拦，甚至是打骂。后来传销人员对小张进行洗脑，让其介绍另外两名成员加入组织便放她离开，于是小张便对身边的朋友“下手”，使得许多学生也误入歧途。这不仅给自己和家庭带来了非常大的危害，还威胁到了他人的生命财产安全。讲到这里教师可以问学生，此学生的做法是否正确？小张应该怎样用法律手段保护自己？由此展开讨论，既达到了培养学生法律意识的目的，又激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
四、发挥家庭教育的作用，营造良好育人氛圍
学校当中的教育十分重要，家庭教育也发挥着重要的作用。总的来说，学生在家的时间要多于在校时间，良好的家庭教育对于学生的法治意识起着不可忽视的促进作用，因此在培养学生法律意识的过程中应该联合家庭教育，让学生的家长也参与到学生法律意识的培养当中来。
政治教师可以有针对性地进行家访或在班上开展法制家长学习交流活动，发挥好家长学校的作用，对学生的父母进行法律意识培养，改变他们的家庭教育理念。引导他们与子女建立平等的关系，尊重子女的隐私权，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，与学校保持密切联系，共同关注子女的成长。
五、结语
法律意识对于学生的成长发育有着重要的影响。在现今素质教育的背景之下，教师应该注重培养学生的法律意识，做好表率，在增强自身法律素质的同时，优化初中政治课堂教学，并结合生活实际，增强学生的法律意识，家校合作，共同致力于学生法律意识的培养。
参考文献：
[1]宋小苏.初中政治教学中学生法律意识的培养策略[J].课程教育研究，2018（52）：53.
