[摘要]碎片化阅读已成为当前阅读的一种潮流。碎片化阅读引发了人们的一些担忧。其实，碎片化阅读是人们对科技图书阅读的一种主要形式。针对碎片化阅读需求，科技图书设计至少应在两方面下功夫：优化图书自身的检索系统，对图书内容进行合理的碎片化处理，这样方便读者快捷找到并有效阅读目标内容。
[关键词]碎片化阅读 科技图书 编辑
[中图分类号]G23[文献标识码]A
一、碎片化阅读与科技图书的阅读需求
“碎片化”阅读是一个相对的概念，包含两个方面的意思。一个方面是指阅读的内容的碎片化，相对于较完整内容的系统性阅读，碎片化阅读每次只阅读其中的一个或者数个片段性的内容；另一方面是指阅读时间的碎片化，相对于连续性阅读，读者利用工作或者其他活动的间隙，利用零碎时间进行阅读。
社会经济的发展，一定程度上促进了阅读碎片化的趋势。主观上，广大读者，尤其是在职人员，工作繁忙，时间紧张，他们希望能够有效利用零碎的空隙时间进行阅读。客观上，出版物品种的日益丰富和形式的日益多样化，尤其是各种电子媒体得到空前发展，智能手机、平板电脑、电纸书阅读器等便携式阅读工具层出不穷，网络技术为信息发布和知识传播提供了强大的支撑，这些都为实现碎片化阅读提供了非常先进的技术条件，使得碎片化阅读成为一种潮流。
碎片化阅读的盛行引发了人们对阅读的思考，出现了对碎片化阅读的一些担忧。例如，认为碎片化阅读是一种浅阅读，读者无从深入地、系统地阅读文献，无从对文献进行深入的思考；再如，碎片化阅读可能引起读者的一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问和相互交流等方式取得碎片化知识和信息，同样会遏止读者系统性地观察和思考，等等[1]。
其实，碎片化阅读是对科技图书的一种典型的阅读方式。无论是传统的纸质出版物，还是正在逐步兴起的电子出版物，人们从来都是按照自己的需要，选择进行连续性、系统性阅读，或是进行碎片化阅读。
科技图书按功能分类，有科普读物、科技专著、专业教材、实用技术参考书、专业辞书等多个类型。其中，专业教材是典型需要系统性阅读的书籍，专业辞书是典型的适应碎片化阅读的书籍；科普读物、科技专著和实用技术参考书，从编者和著者的角度，是希望读者进行系统性阅读，但是，从读者阅读实践来看，对这几类图书进行系统性阅读的几率并不那么高。例如，科研开发人员在研究过程中要查阅文献，对科技专著和实用技术参考书的阅读是取其感兴趣的章节进行阅读的。再如，对于实用技术参考书，读者多为工业企业技术人员或者科研教学单位技术人员，在与他们的接触中我们发现，读者往往是因为图书内容贴近他们的工作或者职业的需要而购买的，而后，他们多是因为在工作中碰到问题或者有了疑惑，或者要开展新的项目而对这部分图书进行选择性阅读，这种阅读实际上也是碎片化的。
碎片化阅读对于在职技术人员来说，是对科技图书的主要阅读形式。这种阅读方式适应了他们的工作实际，发挥了科技图书对他们具体工作帮助指导的作用，所以，可以认为，碎片化阅读体现了读者对科技图书的强烈需求。
电子出版技术的发展，对科技图书的碎片化阅读起到了重要的助推作用。在读者方面，数字出版物的调用和查阅更为方便，扩大了阅读面，提高了阅读效率；在出版社方面，在加强传统出版的同时，发展数字出版，提供更多的数字出版产品，合理地进行出版物知识和信息的碎片化，更好地适应了读者的阅读需求。我们看到，数字出版更方便对大篇幅图书进行恰当分解，在网络上销售个别章节，以适应读者的个性化需求。例如Springer出版社等出版商，在这方面进行了大量的投入，取得了非常好的效果。
二、碎片化阅读需求下的科技图书设计
为了满足读者在工作中使用科技图书时的碎片化阅读需求，在进行科技图书设计时，我们至少应该在以下两个方面进行优化。
1. 优化图书的检索系统，使读者能便捷地找到目标内容
科技图书本身的检索系统，主要包括目录和索引，读者要通过目录或者索引查找和阅读目标内容。
目录是目前中文科技图书最重要的检索工具。可是，现实中有的100万字规模的图书，目录仅仅有一两个页面，这就相当于“逼”读者为找一两个知识点去通读几万字的内容。从读者进行碎片化阅读的需要来看，标题层次比较多的目录更实用一些。像《电镀工程师手册》这样的图书，为了方便读者查阅，目录中设置了五级标题。不过，我们在编辑过程中还发现：细化了的目录篇幅大增，目录本身就有数十页，读者要查找目标内容，也是十分费时费力的。为此，《电镀工程师手册》采用了双目录的做法，在详细目录之前，设置了一个简明目录，把这本书的篇章标题单列出来，这样读者就很容易进行内容搜寻定位。
另外，还可以就一些关键内容设置专题目录。最为典型的是专门就图书的表格和图片设置“表目录”和“图目录”。例如《暂时防锈手册》的表格包含大量的具体信息，读者仅仅通过章节目录不便查阅这些目标内容，于是，该手册就专门设置了“表目录”，把每一章的表按顺序列出来。
还有些手册，赋予目录更强的查阅功能。例如化工版《机械设计手册》中，许多节标题中都有用括号括起来的标准号，如“8.3.6法兰与钢管焊接的坡口形式及尺寸（GB/T 9124—2000附录B）”。一般图书中标题是不希望放入括号中的内容的，更不希望这些内容上目录的，但《机械设计手册》有意这么做，因为这同时让设计人员了解该内容的标准信息，方便读者查阅。这种目录设计已经成为这类设计手册的一种风格，适应了读者的碎片化阅读需要。
索引本来是图书的重要检索工具，不过目前中文科技图书设置索引还不太普遍，许多工具书也没有设置索引。虽然精巧地设置目录，强化目录的检索作用，在一定程度上能够弥补没有索引的缺憾，但是为科技图书设置索引，能为读者查阅图书提供方便，必将成为科技编辑的工作要务之一。
在实践中我们还发现，国外许多英文科技图书的索引非常细致和规范，目录往往只有一级标题，十分简洁，但是这些图书引进翻译成中文版图书后，因为索引的直译没有意义，重新设置中文索引的工作比较烦琐，往往就不要索引，同时没有对目录进行完善，没有及时提取更低等级的标题上目录，使得整本书的检索功能大大减弱。为此，或者重做索引，或者完善目录，或者双管齐下，以恢复和加强科技图书的碎片化阅读功能势在必行。
2. 对图书内容进行合理的碎片化处理，使读者能有效地阅读目标内容
科技图书的节、小节标题或者能上目录的更低层次的标题，对应的就是读者要阅读的“碎片化”单元的内容。科技图书内容的合理碎片化的关键，是恰当地对图书内容进行分节，正确地设置每一节、每一小节的标题，同时控制各个层次内容的篇幅。这样，读者能够比较高效地进行碎片化阅读。
首先，要尽量做到每个碎片化单元，也就是每节或者每小节内容相对完整和独立。虽然每一节或者每小节没有必要像一篇独立的文章那样完整，但是主干部分有必要对某一件事情或者某个知识点有比较全面的交代，使读者通过阅读这一节或者这一小节能得到相对完整的知识或者信息。如在电镀问答图书中，针对塑料电镀的特点，可以问“塑料电镀有哪些特点”，并随之在正文中对每一个特点进行适度解释，这个问答是完整和独立的。
其次，“碎片化”单元的要点应尽量体现在标题上。碎片化阅读中读者希望能够通过检索系统快速找到目标内容，但是如果一个标题要体现的要点太多，由于标题字数的限制，一些要点在标题上体现不出来，那么读者就可能无法找到这些要点，图书的阅读功效就降低了。这个时候，有必要把一些要点“分离”出来，形成新的“碎片化”单元，并在标题中予以明示。还以塑料电镀的特点为例，塑料电镀有三个特点，其中第一个为主要特点，有必要让读者了解。如果仅仅问“塑料电镀有哪些特点”，那么第一个主要特点无法在标题中体现，或者读者想不到通过这条问答获取具体的知识，从而错过了学习的机会。实际上，除了设置“有哪些特点”的问答，进而再就第一个特点设置独立的问答——“为什么说塑料电镀制品具有成型性好的特点”，在标题中点出“成型性好”这样的要点，并在对应的正文中进行详细深入的阐述，就容易引起读者的兴趣，引导读者阅读。
最后，要控制好每个“碎片化”单元的篇幅。碎片化阅读的特点是时间短，效率高，为此，要重视篇幅的设置，尽可能让读者处于最好的阅读状态，达到最好的阅读效果。中国人民大学出版社在调查后发现，读者在500～600字长的阅读后，逐渐产生疲劳感[2]。为此，无论是段落长度的设置，还是具体一节或者小节的篇幅，都应该适度。
我们在编辑实践中发现，有些书稿中个别段落太长，一个段落几乎充满一个页面，这样的段落读起来感觉很累。有些问答类图书单个问答内容冗长，占好几个页面，几乎无法进行碎片化阅读。为此，需要做一些规范和处理。例如，可以要求这类图书中一般的问答不超过一面的篇幅，或者说每一面应该都有一个或者一个以上的问答标题。如果问答篇幅太大，则设法对实例进行合理拆分。当然，在拆分的过程中，仍然需要注意到各部分的独立性、完整性以及重点突出等问题。
图书标题和内容碎片化设计，不只是书稿编辑加工过程中进行，编辑在选题策划时，就应考虑读者的碎片化阅读需求，对图书的文字风格、篇章结构、检索系统等进行全盘考虑，为成书后读者进行碎片化阅读提供良好服务。
注释：
[1] 佚名. 世界读书日来临，碎片化阅读成主流. （2012—04—23）http： ///article/201204/112326.htm.
[2] 鹫尾贤也. 编辑力：从创意、策划到人际关系. 陈宝莲译. 北京：中国人民大学出版社，2007：2—3.
（作者单位：化学工业出版社）
