篇一：七年级典型事例300字介绍自己
【篇一】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
【篇二】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年本人学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然本人也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，本人相信只要克服这些问题，本人就能做的更好。
【篇三】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人在本学期中，收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获。时光飞逝……初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期待。还因为我那些略有
点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了知识、还收获了友情，刚来到初一（2）班，一个个陌生的面孔面对着我，等着我去挖掘、探索、发现，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。
我觉得在这个学期中最开心的事是：我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了！还有就是，老师对我讲礼貌的行为进行了表扬，我非常惊讶！我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最开心的事，我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。
【篇四】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力。
【篇五】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和xx县的“三好学生”。下面就是我的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在
音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
【篇六】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
其次在学习上，我努力拓宽自己的知识面，同时也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
【篇七】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课。
在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。
初二是一个新的开始，我拥有新的目标。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。
【篇八】初中学生综合素质评价典型事例300字
我是一个活泼的男孩，很外向，在班里，与同学们的关系很好，只是学习成绩不是很理想。
我一直想有一个很理想的成绩，但是，因为我的成绩很不好，在课堂上胡思乱想，不认真听讲，所以导致成绩越来越差，以至到现在这个局面，倒数前10名。为了以后，我要从现在开始努力，上课认真听讲，下课认真完成老师布置的作业，争取在期末考试取得一个好成绩，我一定会加油的。本学期我的成绩直线下降，上课表现非常不好，我非常苦恼，我非常伤悲，我订过很多次计划，下过决心，但是成绩还是不好。我想取得好成绩，但因为在课堂上胡思乱想，压力有时过大导致现在这么低的成绩。
我这个学期有很多的不足与缺点，今后要好好的弥补这些缺点和不足，今后要好好地调整我以前不正确的学习态度。把我的学习成绩提上去。还要在日常生活中做的更好，更完美。在人际交往中，对人要真诚。
篇二：七年级典型事例300字介绍自己
七年级典型事例300字
小明是一名七年级的学生，也是一位杰出的同学。在他七年级的生活中有许多典型的事例可以让我们学习。
举个例子，小明上学期参加了新学期期末考试。在考试之前，他认真理解了老师上课讲述的知识，用心笔记，及时准备考试相关的书籍、课堂笔记，在考前还将考试所需要的物品都准备妥当。在考试当天，小明心中保持着冷静的心态，不去比较别人的分数，而是专心致志地把自己的答案做好。他很有耐心，一个个慢慢地做完各种题目，最终取得了优异的成绩，引起了老师的称赞。
另一件事情也令人感动，小明参加社会实践期间，他和他的朋友们在一天中有意无意地帮助受苦受难的老年人行货、买菜、采摘、做饭等，同时也及时帮助难兄难弟，完成学校交给的任务，为社会贡献出自己的一份力量，展现了他们爱心与善行。
作为一名九年级的学生，小明所做的这些事不仅仅是一种义务，还体现了他作为一个小朋友的宽容、善良与负责任。即使是生活中的琐碎事物，也要认真的对待。这正是小明的优秀样子，他的学习态度值得我们学习与效仿。
小明是一名优秀的学生，他的典型事例可以为我们树立榜样，可以激励着我们把每一件事都做好，努力学习，勤奋读书，丰富自己的阅历，在未来的学习生活中真正实现自己的价值，使自己的个性得以发挥。
篇三：七年级典型事例300字介绍自己
七年级优秀学生事迹材料
七年级优秀学生事迹材料范文（通用5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编为大家整理的七年级优秀学生事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级优秀学生事迹材料
篇1陈慧
七一班学生
该生综合素质突出多才多艺、全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心班级事务，积极参与集体活动。学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步，学习成绩一直名列前茅，是大家学习的榜样。
生活上勤俭节约，能吃苦耐劳，行为习惯良好，平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
张嘉欣
七一班学生
该生是一名学生会干部，她为人乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵，追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
在学校，她有一颗关心集体的爱心，每天每节课间都陪同一名学生打印卫生区，为班级争得了荣耀，贡献出了力量。
沈雅婷
七一班班长
自当上班长那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
她富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。自已犯的错误能当着
全班同学的面主动承认，敢于担当，在班中得到同学们的称赞，也树立起了一面积极向上的旗帜。
七年级优秀学生事迹材料
篇2邓佳怡
七二班学生
该生学习成绩优秀，在这次的期中考试中以520多分的成绩获得班上第一名、全年级第二名的好成绩。上课认真，学习主动自觉。并且能够热心的帮助同学解决学习上的难题，工作认真负责，尊敬师长，是同学学习的好榜样。
赖佳颖
七二班学生
该生综合素质强，是班上的文艺委员、地理课代表。在学习上主动自觉、成绩优秀，工作上认真负责，具有一定的领导能力，能够团结同学，尊敬师长，是一名优秀学生。
李慧敏
七二班学生
该生是班里的副班长，做事情认真负责，与同学相处得十分和睦，团结同学，尊重老师，学习上积极主动，学习成绩优秀!七年级优秀学生事迹材料
篇3黄珍珍
七三班学习委员
她学习上一丝不苟，是班级同学的.好榜样!为人诚实，踏实肯干的她不仅成绩优异而且热爱劳动，也总是把自己负责的卫生区打扫地干干净净，同时，在班级管理方面，她也是老师得力的助手!德智双馨的她已然成为同学们心目中的标兵!何露，七三学生
她很少说话，但在这次期中考试中，她用自己的成绩向大家证明了“沉默才是金”的道理!在班里，她不是班干，也不是课代表，她不爱表现，但她的淡定从容，刻苦学习，实实在在恰恰给班级同学树立了一个很好的榜样。
七年级优秀学生事迹材料
篇4黄雨霏，女，2008年9月出生，石泉县喜河九年制学校七年级学生，担任班级学习委员。2019年被评选为“石泉县优秀少先队员”，2020年被评选为“石泉县新时代好少年”。
面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力。在学校，作为学习委员的黄雨霏同学处处以身作则，严格要求自己，老师布置给她的任务，她都会认认真真地完成。作为一名英语科代表，她是老师的小助手，不仅仅督促同学们按时完成作业，课前还及时组织同学们预习课文，听写学过的单词。她常常与同学交流学习心得，帮助不少同学找到学习的方法、找回学习的信心，她热心为大家服务，是大家的好伙伴，是大家的榜样，身边的同学不自觉地向她看齐，个个爱学习，班集体形成了“比学赶帮”的浓厚的学习氛围，整个班级的学习效率有了提高。她有一副热心肠，同学有困难，她会慷慨解囊，每年都会为学校低年级的孩子捐赠书籍。
生活中的她诚实守信。没有父母同意，不会偷偷地玩手机；做错了事，从不撒谎推卸责任；与别人的约定从不失约。
学习上，她严格要求自己，养成了爱学习、爱思考、爱读书的好习惯。她从小酷爱阅读，无论天文地理还是历史文学，中外名著还是科幻小说，均有涉猎，她每天都抽出一定的时间来看课外书。读书使她学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，同时从书中她还懂得了许多做人的道理。她撰写的影评《看〈红日亭〉有感》荣获2020年石泉县第十届中小学生影视教育主题活动小学组一等奖。
虽然她爱学习，但她不是一个只知学习的“书呆子”，她爱好广泛，是一个多才多艺的小能手。只要学校组织活动，她都会踊跃参加,只要参与了就会尽力做好，在2018年石泉县中小学生科技节中荣获科技制作一等奖、科技绘画一等奖，在2019年石泉县师生优秀艺术作品征集活动中荣获作品类绘画二等奖、作品类摄影三等奖。有付出就有收获，在学校每年举办的校运动会中,她都会积极参加，曾经在女子跳绳比赛中获得第一名的好成绩，在800米、1500米中获得第二名的好成绩，为班级争得了荣誉。特别是在2020年石泉县第十五届中小学生运动会中，她在初中女子组1500米竞赛中荣获第三名，为学校争得了荣誉。
她从小练习钢琴，目前通过了钢琴八级考试。近几年，她在学校举办的各种活动中，多次担任主持人，不仅言辞流利，而且举止文雅
大方，曾获得2020年石泉县中小学生“好家风我行动”演讲比赛三等奖。
她热心公益，积极加入到志愿者行列，参与植树护绿、敬老爱老等活动，去敬老院给老人们打扫卫生，陪老人聊天，为老人梳头、捶背，践行着“老吾老，以及人之老”的古训。
她遵守社会公德，从不乱丢纸屑垃圾，从小养成节水、节电、节粮、节约用纸的好习惯，并能提醒周围的人一起环保。她模范遵守交通规则，从不乱穿马路，不跨越交通护栏，不闯红灯，横过街道必走斑马线或过街天桥。她爱护公物：挪动桌椅，小心翼翼；开门关窗，用心细致；人走灯灭，举手为之；体育设施，悉心爱护。
勤奋努力、知行合一的阳光女孩黄雨霏，她以活泼乐观，谦虚好学，乐于助人，做事认真，有爱心，有毅力，有担当，诠释了新时代好少年的风采。一路走来，黄雨霏同学不断充实自己，迈上了一个又一个新台阶。相信在不久的将来，这位自信、充满爱心的阳光女孩一定会带着自己的梦想和优秀的品质在自己青春的原野上闯出一片新天地。
七年级优秀学生事迹材料
篇5刘爽，七年级（4）班学生。她勤奋好学，待人真诚、善良，努力以自己的一言一行展现新时代中学生的优秀品质。
在学校里，刘爽文明守纪，学习勤奋，成绩优异。她是班里的劳动委员，对班里的工作，她踏实认真，有很强的责任心和集体荣誉感。对学习和作业一丝不苟。她关爱集体，关心同学，在“献爱心”活动中，她除了带头捐赠，还让家人一起为灾区捐款、捐物。她主动为班里的同学送去精挑细选的课外书和一些完好的玩具，她也会教他们学习、写字及辅导作业。
刘爽不仅在学习中表现优异，对各项课外活动也有广泛的兴趣，从一年级开始，她就不间断地参加了学校的各类活动，后来又在课外参加了舞蹈班、绘画班、经典诵读班。由于在各方面的优异表现，多次受到学校、老师和同学的一致好评。
在家里，刘爽是一个乖巧懂事的孩子。由于父母工作忙，她从小
就养成了独立自主的习惯。平时，她会主动做一些力所能及的家务，帮爷爷奶奶打扫卫生、洗衣，也用自己的汗水获得了多个荣誉证书，优秀班干部，道德之星等称号。
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