高校学生管理工作的人性化管理
【摘要】随着社会经济不断进步与发展，在高校学生管理制度中都使用到了人性化的管理，并且人性化管理在管理工作上占据了很大的比重。那什么是人性化管理，人性化管理就是以人为本。就目前来说，很多学校的管理工作将以人为本的理念纳入到了学校的管理工作当中，把人性化管理作为管理的基本原则，进而有效的提高了学生管理工作的质量。基于此，本文主要就高校学生管理工作中的人性化管理进行了分析，保障了中国高校学生人性化管理工作顺利开展。
【关键词】高校学生;管理工作;人性化管理
近几年来，伴随着人们生活水平的提高，社会经济的快速发展，人们开始对我们的学校教育越来越重视，尤其是高校教育更尤为重视，主要是学校管理的工作上的重视。虽然对高校管理重视，但是在高校管理上还是存在一些不足之处，使学生的发展受到了各种各样的阻碍，就像学生暴力问题、打群架等，导致了学生身体和心理方面的重创，加大了政府部门对学校教育管理工作的认识。为了符合时代的需要，学校管理的工作人员就要加强以人为本，尊重学生个性化发展的需求，在学校管理工作上，建立一个综合的管理体系，使学校的管理工作向人性化的方面发展，促进学校工作的进行，保证学生的安全。
一、人性化管理是什么
人性化管理就是坚持以人为本，是我们从优秀的企业中学习来的，在企业的管理过程中，要充分的尊重个人的想法，更多地为个人考虑，把人的潜能激发出来，突出自己管理自己的模式。从本质上来说，人
性化就是把人的思想作为管理教育的模式，也是一种新的管理模式，管理的策略。在学校使用人性化的管理理念，能够树立新的管理的思维模式，把原来硬性的管理模式变为符合人性的管理模式，充分使用各方面的信息，把人性化管理构建起来，发挥学校学生的积极性。
二、高校学生管理工作中人性化管理存在的问题
（一）教学方式的陈旧
经济发展的步伐越来越快，很多高校的文化水平也没有提升，存在很多高校管理水平的人性化管理体制还不够完善，管理者没有意识到教学方式的老旧，写出传统的教学方案对 21 世纪的新青年来说教学方式已经不符合社会的潮流，对知识不能够完全的掌握，使学生学习还是在原地踏步。
（二）高校缺乏对人性化管理体制的概念
大部分学校对人性化管理只有初步的认识，知道人性化管理是以人为本的理念，没有深入的了解，只了解表面是不够的，这不能有效地观察学生的心理活动，在实际的操作上就没有办法充分的使用，提升学生的精神面貌，更不能将“服务”与“被服务”理念真真正正的落实，摆脱传统观念。
三、“以人为本”理念教育管理模式
（一）心理的正确引导
在高校管理的工作中，学校要培养学生的自主性，让学生可以清楚看清自己的优点和缺点，让学生可以充分的了解个人，学生只有真正了解自己，才可以全面发展自己思想。对于学生来说，现在的年纪
正是一个发现新事物的关键时期，如果引导不好就会走入歧途，学校管理者应该树立正确的思想观念，引导学生去发现新事物，探索新东西。作为管理者要与家长时时的关注学生，关注学生的发展情况，关注他们的心理活动。在学生现在成长的阶段，在学生的心理上是十分敏感，这就要老师与家长去听听他们的心声。听他们讲讲一天发生过的事情，在这种环境下，能拉近老师和学生的距离，老师与学生的关系也会得到改善，促进师生关系的进步，也有利于学生发展，促进人性管理的实施。
（二）正确对待学生的行为
学校管理者的工作首先要做的就是了解每一个学生，在开学的头一天，让学生个人简单的描绘一下自己，自己是一个什么样的人，有什么爱好，这样可以让我们充分了解我们班级的学生，对学生有一个更深层的认识，有利于学校管理工作的开展。有利于实施人性化管理，人性化管理有利于促进我们师生的关系，加强老师和学生沟通，为教育培养有用的人才。人性化管理还可以让学生体验生活，让教师工作顺利开展。
四、结束语
综上所述，为了顺应社会的发展，保障学校管理工作紧跟时代的步伐，相关的管理工作者一定要结合实际的情况，不断地完善自己的管理方式与管理方法。高校管理工作者要坚持以人为本的教学理念，更好地把人性化管理注入到学校管理的工作中去，为学生建设一个健康、和谐的校园环境，给学生提供良好的学习空间，所以，人性化管
理是至关重要的。在人性化的管理下，老师要不断地去创新教学方案，让学生能充分把知识点掌握，给学生提供一个良好的学习空间，培养学生成为有用的人才。
参考文献：
[1] 杨 莉 . 浅 谈 高 校 学 生 管 理 工 作 中 的 人 性 化 管 理 [J]. 才智,2018(14):237.
[2]王慧榕.浅谈高校学生管理工作中的人性化管理[J].求知刊,2016(7):81.
作者:刘利君 单位:湖南工艺美术职业学院
