孩子们爱看的6本书
@绿茶：每年的六一，我都会在微博上发起儿童书单征集，通过更多人的分享，梳理出适合孩子们阅读的书单。去年六一，我邀请了61位各领域的专家，请每人分享他们心目中的6+1书单，6本孩子的书，1本父母的书。一年过去了，这期6+1书单还在被不断分享，成为很多父母选书的参考。
今年，我决定不邀请专家，而请亲自参与孩子书单设计的爸爸妈妈们投票。养过孩儿的人，最知道自己孩儿的喜好。所以，我把2013年度儿童书单的主题确定为：“女儿爱看的6本书”和“儿子爱看的6本书”。
阅读是儿童成长中重要的要素，培养孩子良好的阅读兴趣，是每个父母都希望的事情。希望这期书单能给大家一些帮助，为我们共同营造美好的阅读环境，希望每个孩子都有一颗爱阅读的心。
女儿爱看的6本书
@一直很安静l：女儿2岁8个月。她爱看的6本书：《妈妈买绿豆》、《兔子小白系列》、《德国无字书：小熊的一天》、《阿波林的小世界》、《科学宝宝图画书：呼呼想变成一阵风》、《萤火虫的味道》。
@甜蜜蜜的微博：女儿12岁。她爱看的6本书：《中国人史纲 》、《人类的故事 》、《 蓝猫淘气三千问 》、《太空漫游四部曲 》、《 查理九世》、《 老鼠记者》。
@猫呜兔：女儿6岁半。她爱看：《小兔丝丝》系列、《我的连衣裙》、《30分老妈》、《妈妈的红沙发》、《豌豆公主》。
@转转妈妈与郭老师：女儿爱看：《小狗奇普》3～6岁、《长耳先生和熊美小姐》3～6岁、《智慧果园绘本系列》3～6岁、《全都是爱好朋友》3～5岁。
@胡晓斌：我女儿现在2岁零4个月，她现在最爱读《米菲系列》、《小熊宝系列宝》、《鼹鼠和小鸟》、《黄色的是蝴蝶》、《跟屁虫》、《谁藏起来了》等书！
@高莲：我女儿今年5岁，她爱看《小兔丝丝》、《驴小弟变石头》、《神奇校车》、《野兽出没的地方》、《彩虹色的花》、《约瑟夫的旧外套》。
@慈恩雅：《红发安妮》（绿山墙的安妮）、SNOOPY、GREEN EGGS AND HAM、《女生日记》、《意大利童话》、《贝贝熊》。适读年龄5～8岁。
@astraDora：《不一样的卡梅拉》、《小小牛顿》、《君伟上小学》、《奇先生和妙小姐》、《小熊可可》、《女巫温妮》，其实爱看的书，何止六本哦～～
@真空保鲜：闺女刚3岁，之前最爱看《巴巴爸爸》、《乔比系列》、《第一次发现系列》，现在在看《不一样的卡梅拉》、《鼹鼠的故事》、《昆虫记》。
@听花开花落_赏云卷云舒：盘点女儿的书柜，推荐爱女儿的母亲，在她成长过程中一定要给她读的书：《长袜子皮皮》，罗尔德达尔的书，彩乌鸦系列，《不老泉》，稍长可以读曹文轩的书，青春期读温小平的书《弯弯的小石头》、《泥泥的心灵城堡》。
@听花开花落_赏云卷云舒：女儿今年15岁，小时候看的绘本，一直不肯送人，它们是《母鸡萝丝去散步》、《要是你给老鼠吃饼干》、《是谁嗯嗯在我头上》、《猜猜我有多爱你》、《活了100万次的猫》、《花格子大象爱玛》、《我有友情要出租》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》、《失落的一角》。
@周不周微博：女儿3周岁半，迄今最爱：1岁内，曲毅《阳光宝贝启蒙大卡》；2岁内，木村裕一《婴儿游戏绘本》系列、佐佐木洋子《小熊宝宝绘本》系列；之后：中江嘉男《可爱的鼠小弟》、金波《蝴蝶·豌豆花：中国经典童诗》、王润城《甲骨文儿童识字与绘画》（主要因此喜欢甲骨文）。
@米菲Miffy_：让Suri去书柜里选6本她最爱看的书来，她拿了这6本：《这是我的》、《画了一匹蓝马的画家》、《图书馆狮子》、《威利和朋友》、《圆白菜小弟》、《好脏的哈利》，Suri快5岁了。
@美玉村 ：女儿4岁，最爱《不一样的卡梅拉》、《青蛙弗洛格》、《迪士尼公主经典故事》、《小熊维尼》、《父与子》、《格林童话》。
@深圳小刀：“六·一”前，试请@三三2003 同学列举她心目中的童书TOP6。将《魔戒》稳稳地摆正之后，该同学发现，其他那些曾经读过喜欢的书，虽然现在还是喜欢，却找不出谁堪与托尔金肩并肩排排座，书单遂无果而终。
@人生和游戏都充满BUG：#女儿爱看的6本书#晴5岁，《14只老鼠系列》、《图书馆狮子》、《亚历山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》、《古纳什小兔系列》、《7号梦工厂》、《好脏的哈利》。
@huangchan05：女儿5岁，目前最喜欢的6套书是：《小小牛顿幼儿馆》，超爱，60本差不多看、听完了；《数学启蒙》，韩国有一套我觉得做得更好，但内容没美国这套活泼；《14只老鼠》一直都很喜欢，很美；《鸽子》、《哈利》《第一次发现》系列最近都很热衷，理由没法细数了。
@维拉维洛古拉的皮皮：《雷梦拉八岁》、《雷梦拉和爸爸》、《长袜子皮皮》、《玛蒂娜》系列、《父与子》漫画集、《猫和老鼠》漫画集。
儿子爱看的6本书
@猫呜兔：儿子快五周岁了，他爱看的6本书：《一园青菜成了精》、《武士与龙》、《疯狂星期二》、《跟屁虫》、《好大的红薯》、《谁怕大坏书》。
@豆荚太太：儿子爱看的6本书：2-3岁，最喜欢诙谐简短又有趣的故事：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教小朋友刷牙最管用；宫西达也的《我是霸王龙》温柔与爱，《今天运气怎麽这麽好呀》美食让小朋友津津有味；《小球听民乐》好听好玩，朗朗上口；《十四只老鼠》系列《幸福的小土豆》系列，温馨又幸福的小段。
@roundpebble：儿子五岁半。他爱看的6本书：《贝贝熊》系列、《青蛙弗洛格》系列、《哺乳动物》、《爬行动物》、《恐龙与史前生命》、《昆虫》等。
@维娜：小儿5岁：《奇先生妙小姐》、《视觉大发现》、《乐乐趣趣味科普立体书》、《不一样的卡梅拉》、《神奇校车》、《逻辑狗》、《神奇的科学》北美系列、《第一次发现》系列……先想起这些、重点推荐未来出版社的《乐乐趣》系列童书、全部译自外国出版经典。
@陈小齐：男孩2岁不到。1-2岁阶段最爱：《我爸爸》、《我妈妈》、《好饿的小蛇》、《大卫不可以》、《ISPY》、《小蓝和小黄》、《点点点》、《谁藏起来了》、《我的后面是谁呢》、《小熊宝宝》。
@杨早：辣子哥3岁，他爱看的6本书：《一园青菜成了精》、《轱辘轱辘转》、《乌鸦面包店》、《汽车嘟嘟》系列、《我是霸王龙》、《妈妈买绿豆》。
@晗晗妈01：20个月男宝东东，最喜欢这些故事《点点和多多》让东东感知了小熊的肚子是软软的，小皮球可以拍拍；《我爱爸爸》、《我爱妈妈》让宝宝知道坐在爸爸肩上不仅可以摸头还可以摸天，还能让爸爸吃醋；《冰冰和波波》让东仔喜欢躲猫猫，《狗狗布丁》、《魔法帽子》让东东喜欢分享。
@睡不醒的大肥猫：《贝贝熊》系列、《神奇校车》系列、《青蛙弗洛格》系列、《好奇的乔治》系列、《卡梅拉》系列、《大象小不点》。4-6岁。
@天王补心丸：乖7岁，《丁丁历险记》、《查理和巧克力工厂》、《超级姥姥和淘气包》、《狼王传奇》、《最脏最脏的科学书》、《西湖民间故事》。
@一碟花椒：7岁小男孩，最近一年最喜欢的六本书：《西顿动物故事》、《丁丁历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《花生漫画》、《我爸爸的小飞龙》系列、《纳尼亚传奇》。
@坦克妈咪：3岁半的宝宝《幸福的小土豆》系列、《恐龙世界》、《织毛线的多多》、《回家》。还有想不起来了。
@木头人菲林：小儿两岁，最喜欢看的是《大卫，不可以》系列、《汤姆走丢了》、《蝴蝶谷的故事》、《小桃子爱洗澡》、《古纳什小兔》、《卖火柴的小女孩》。
@Mr王的小豆豆：儿子两周岁，最近爱看《我的旱冰鞋》、《美丽星期五》、《晚安，猫头鹰》、《鼠小弟和大象哥哥》、《谁偷了包子》、《首先有一个苹果》。
特别推荐
自闭症儿子的书单及亲子共读体会
@四月二日：我的长子今年15岁，患有自闭症合并智力缺损。他的阅读能力大约相当于学前大班到一年级学生，社会性方面更低一些，大约相当于5岁左右的小朋友。
自闭症的孩子有自己的特点：理解力和想象力有限，一般容易从字面上理解意思，不懂得比喻也很少有联想。所以我们的阅读是从卡片开始的。最开始是实物卡片，正面是物品，背面或下方是物品的名称。意在帮助他建立物与名称之间的概念联系。
通过卡片学习基本概念对自闭症的孩子很重要，但还远远不够。在卡片上认识的物体需要在生活当中进行泛化，才能真正把“实体”、图画、概念联系起来。这需要坚持不懈的努力：从物品到人，到动作到场景，然后把场景连续起来，就可以得到故事。
自己拍摄照片连续起来制作成书，也是很多家长都做过的。因为很多自闭症的孩子生性刻板，不能理解和接受变化，这种自制图书意在帮助孩子理解周围发生的事情。
有简明逻辑关系和科普知识的书受到不少自闭症孩子的喜爱。因为对于他们来说理解知识比理解人际关系更容易。他们通常不太能理解比喻。
至于有故事的绘本，儿子喜欢画面简约、人物少而固定、情节简单、背景空阔自然的，比如《青蛙弗洛格的成长故事》。还有一套《小鼠艾瑞克的故事》一共四本，本来应该是适合3-4岁孩子的绘本，但他也同样喜欢。用适合他们阅读能力的方式“教”知识与“教”规则的绘本都会受到欢迎。
在我们家里，弟弟是个积极的亲子共读推动者。在他3-4岁时，每天晚上都要拉着哥哥和我一起读书。有一个小小的“永动机”真是我们的幸运。
与普通的孩子相比，自闭症的孩子不会扑到你的怀里撒娇提要求，不能给你及时充分的情感鼓励。但他是可以喜欢上阅读的，他的方式可能是把它拿在手里反复地玩，也可能是很高兴地临摹一幅画。
最后我要提到一个绘本《柯蒂斯怎么了？》 这是一本由自闭症患者参与的绘本，讲述一只患有自闭症的老鼠的故事。它并不十分完善，但它代表了一种人类愿意理解自身、超越障碍的努力。我向作者致敬。
特别推荐
自闭症儿子的书单及亲子共读体会
@四月二日：我的长子今年15岁，患有自闭症合并智力缺损。他的阅读能力大约相当于学前大班到一年级学生，社会性方面更低一些，大约相当于5岁左右的小朋友。
自闭症的孩子有自己的特点：理解力和想象力有限，一般容易从字面上理解意思，不懂得比喻也很少有联想。所以我们的阅读是从卡片开始的。最开始是实物卡片，正面是物品，背面或下方是物品的名称。意在帮助他建立物与名称之间的概念联系。
通过卡片学习基本概念对自闭症的孩子很重要，但还远远不够。在卡片上认识的物体需要在生活当中进行泛化，才能真正把“实体”、图画、概念联系起来。这需要坚持不懈的努力：从物品到人，到动作到场景，然后把场景连续起来，就可以得到故事。
自己拍摄照片连续起来制作成书，也是很多家长都做过的。因为很多自闭症的孩子生性刻板，不能理解和接受变化，这种自制图书意在帮助孩子理解周围发生的事情。
有简明逻辑关系和科普知识的书受到不少自闭症孩子的喜爱。因为对于他们来说理解知识比理解人际关系更容易。他们通常不太能理解比喻。
至于有故事的绘本，儿子喜欢画面简约、人物少而固定、情节简单、背景空阔自然的，比如《青蛙弗洛格的成长故事》。还有一套《小鼠艾瑞克的故事》一共四本，本来应该是适合3-4岁孩子的绘本，但他也同样喜欢。用适合他们阅读能力的方式“教”知识与“教”规则的绘本都会受到欢迎。
在我们家里，弟弟是个积极的亲子共读推动者。在他3-4岁时，每天晚上都要拉着哥哥和我一起读书。有一个小小的“永动机”真是我们的幸运。
与普通的孩子相比，自闭症的孩子不会扑到你的怀里撒娇提要求，不能给你及时充分的情感鼓励。但他是可以喜欢上阅读的，他的方式可能是把它拿在手里反复地玩，也可能是很高兴地临摹一幅画。
最后我要提到一个绘本《柯蒂斯怎么了？》 这是一本由自闭症患者参与的绘本，讲述一只患有自闭症的老鼠的故事。它并不十分完善，但它代表了一种人类愿意理解自身、超越障碍的努力。我向作者致敬。
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