“两学一做”促发展,知行合一谱新篇

时间:2022-06-05 17:55:02 公文范文 浏览次数:

摘要:“两学一做”学习教育意义重大,高职院校在学习过程中要把握好总体要求和方向,找准问题,全面组织,突出重点,立德树人奉献社会,不断推进学校科学发展。

关键词:高职院校 “两学一做”

认真贯彻落实中央和省市委的部署要求,扎实推进高职院校党员“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育是当前党建工作的重点之一。

一、总体要求首置于前,把握方向切莫跑偏

高职院校开展“两学一做”学习教育,要认真贯彻落实中央和省市委部署要求,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导全校党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。学生党员要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,做勤学、修德、明辨、笃实的榜样。

二、望闻问切找准病症,对症下药解决问题

在全校党员中开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。对一些党员领导干部,重点解决党建意识淡漠,缺乏政治敏感,群众观念淡薄,为师生员工服务的意识不强,工作消极懈怠,不求不作为等;对一些教职工党员,重点解决理想信念不坚定,党员意识淡化,在课堂、网络等场合公开发表同中央精神相悖的言论,轻思想提升、学术不端等问题;对一些学生党员,重点解决理论学习不够,对于党的理想、信念、宗旨理解不深,没能真正从思想上入党,入党动机不端正等。

三、开展学习组织全面,有的放矢突出重点

1.明确学习重点,理论提升不断。把个人自学与集中学习結合起来,认真学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》等,深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神。向毛丰美等先进典型学习,引导党员见贤思齐,发挥典型的示范带动作用。

2.集中专题研讨,“四讲四有”记牢。党总支(党支部)召开党员大会,分四个专题开展学习讨论。专题一以“讲政治、有信念”为题,重点学习讨论如何对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到政治合格;专题二以“讲规矩、有纪律”为题,重点学习讨论如何严守党的政治纪律和政治规矩,做到执行纪律合格;专题三以“讲道德、有品行”为题,传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,做到品德合格;专题四以“讲奉献、有作为”为题,重点学习讨论如何践行党的宗旨,保持为民本色,做到发挥作用合格。

3.上好专题党课,巩固学习成果。讲党课一般在党总支(党支部)范围内进行。要紧密联系学校实际,重点围绕“学党章党规”“学系列讲话”“做合格党员”组织上好党课,以巩固之前的学习成果。要丰富党课内容和形式,注重运用身边事例、现身说法。

4.充分发挥主渠道,思政理论不可少。高职院校应充分发挥思想政治理论课主渠道作用,要深入研究阐释习近平总书记系列重要讲话精神,全面解读党章党规的各项规定,推动学习教育进教材、进课堂、融入社会实践、融入校园文化。

5.严肃组织生活,批评提高做楷模。要以党总支(支部)为单位,以“学习毛丰美,实干促振兴”和“两学一做”为主题,召开专题组织生活会。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行民主评议。要让全体党员在批评与自我批评中不断提高,不断进步,使争做楷模成为一种习惯、一种常态和一种需要。

四、立德树人奉献社会,推进学校科学发展

深入开展“立德树人、奉献社会”实践活动,把“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点放到办好学校的教育教学上。坚持用党的科学理论武装师生员工,把坚定理想信念作为首要任务,把培育和弘扬社会主义核心价值观融人读书育人全过程,切实增强思想政治工作的针对性和实效性,牢牢掌握高职院校意识形态工作的领导权。发挥高职院校人才优势,大力推进产学研结合,为高职院校科学发展助力奉献。

“两学一做”学习教育对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,实现“两个百年目标”和伟大的中国梦具有极其重要的作用。

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