总结,不断地进行完善,数学教育才能真正实现以培养学生数学素质为宗旨的能力教育,这也需要每一个经济数学教育者不断的努力。
参考文献
[1]国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定[Z].国发[2002]16号
[2]袁振国.教育研究方法[M].北京:高等教育出版,2000:59-62
[3]闫丽霞.应用型本科院校市场营销专业教学实践改革探讨.中国校外教育,2010,7
[4]卢春燕.关于高职经济数学改革的几点思考[J].中国科教创新导创,2008,(35).
作者简介
刘红胚.硕士研究生.方向:偏微分方程.