[ [ 小班家长工作计划] ] 学校 j j 家长工作计划
为了给每一个孩子营造良好的 xx 环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭 xx 更好地成为学校 xx 和社会 xx的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
工作目标
1、充分发挥家庭 xx 指导委员会作用，积极探索运行机制，努力构建以学校 xx 为主导、家庭 xx 为基础、社区 xx为依托的 xx 体系，为学生的健康成长营造良好的育人环境。
2、在充分利用学校、社会、家庭立体化 xx 网络的基础上，积极引导各家庭向创建学习型家庭迈进，从创新型家庭xx 的指导内容、指导途径、指导方法和指导手段为切入口，积极探索以家长为主体，与素质 xx 相结合的多元指导模式。
3、继续重视家庭 xx 的自培工作，进一步加强家庭 xx队伍建设，提高家庭 xx 队伍素质。
4、继续重视家、校联系工作，尤其是上门家访工作，逐步实现家访工作的制度化、规范化和普及化。特别重视特殊学生、新生的家访工作，并注重提高家访的效能。
5、继续加强家庭心理健康指导，多途径、多形式地组织家长学习学校心理健康 xx 的有关内容，以不断地提高家
长对孩子进行心理健康 xx 的素质。
6、继续开展“初小衔接，让小学生早日适应初中生活”和“创建学习型家庭”的研究，着手进行隔代 xx 的研究，努力提高家长的家庭 xx 素质，进一步发展学生的良好个性。
7、充分发挥家庭 xx 委员会的作用，加强我校家长学校示范辐射引领作用，将我校家长学校工作与社会公益工作紧密结合，既要引进来，又要走出去，增强我校家长学校工作的社会影响力。
措施和途径
㈠加强领导，落实常规管理
1、每学年初，学校成立学年度家庭 xx 指导领导小组和家庭 xx 指导工作小组，具体负责制定学校家庭 xx 指导工作计划，并组织实施、检查具体的家庭 xx 指导工作。
2、每年，学校选举新一届校、年级、班级家庭 xx 指导委员会委员，建立三级网络架构，并成立家庭 xx 指导委员会领导小组，明确职责，通过定期例会、热线联系等为发挥家庭 xx 指导委员会在学校、家长中桥梁、纽带作用奠定较好的组织基础。
3、继续坚持学校在多年实践与探索基础上建立形成的一系列家庭 xx 指导制度和常规，如家庭 xx 领导小组和工作小组例会制、家庭 xx 指导委员会例会制、家长会制、家校半日活动制、班主任和任课老师家访制、家庭 xx 指导家长
反馈制、假期家校联系制、家庭 xx 指导资料积累制、校学习型家庭评选制等。
㈡创设自培基地，提高队伍素质
1、利用每周一次的班主任例会，加强家庭 xx 指导小组成员的培训工作。如专题讨论学校家庭 xx 指导工作、学习区 xx 局下发的关于家庭 xx 的有关文件，从而不断转变教师家庭 xx 观念，改进家庭 xx 方法。
2、通过定期召开的家庭 xx 指导委员会会议，组织学校、班级家长委员会学习学校《家长委员会工作章程》、家庭 xx理论及科学育儿方法，并重视这一支骨干队伍的建设和培养，倾听他们对学校工作的建议和意见，让他们参与到学校的管理与监督中，促进家、校沟通，增强 xx 合力。
3、成立学校家庭 xx 指导讲师团，讲师团成员包括家庭xx 领导人员、骨干班主任及家庭 xx 指导委员会成员等，在各级各类家庭 xx 指导活动时或作家庭 xx 专题讲座，或现身说法，以进一步帮助家长树立正确的家庭 xx 观念、提高家庭 xx 的水平、推进学习型家庭的创建和形成家校共教合力。
4、充分依托区家庭 xx 指导专家领导的指导，加强队伍建设，班主任及任课老师提升自己家庭 xx 素养，加强理论学习，不定期请专家进校园进行指导，不断补充教师队伍的家庭 xx 理论素养。
5、提高班主任的家庭 xx 指导质量。对班主任定期进行
家庭心理指导的培训，家校活动是班主任对家长进行培训，家校活动时班主任对家长进行培训，同时班主任要注意教学态度与教学方法，对学生尊重和激励可减少或消除学习上的心理压力，使学生向健康心理发展。
6、发挥班级家委会、年级家委会、校级家委会三级家委会的作用，及时将各班级、年级存在的共性问题及时反馈总结。
本学期重点推进校级家委会换届工作，不断优化校级家委会的队伍，整合家长学校资源，为学校新学期的家长工作做好铺垫。
