统编版六年级语文上册期末检测卷 一、基础知识（30 分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10 分）
dǐ yù
yōu yǎ
páo xiào
shāo wēi
xiōng yǒng
tái xiǎn
xuān rǎng
kāng kǎi
píng zǎo
líng lì
2.分清这些字，分别组词。（10 分）
湃（
）
崖（
）
爆（
）
郑（
）
毯（
）
拜（
）
涯（
）
瀑（
）
掷(
)
毡（
）
3.按要求写句子。(4 分) （1）
广场汇集了群众队伍。（扩句）
________________________________________________________________（2）小伙子被洪水吞没了。（改为把字句）
_________________________________________________________________ 4.仿写词语。（6 分）
（1）不紧不慢
不_____不____
不____不_____
不_____不____ （2）跑龙套（有关戏曲的三字词语）_________
__________
_________ 二、积累运用（10 分）
1.从本册课文中，我们认识了为别人想的多，为自己想得少的________；植树造林、绿化家园、造福后代的___________；见识丰富、聪明能干的农村少年__________；宁可自己吃苦也要帮助别人的___________；同情、热爱穷苦人民，创作《月光曲》的___________。
2.写出本册课文中你最喜欢的两句唐诗：_____________________________
两句宋词：_______________________________________________________ 一句名言：________________________________________________________ 三、口语交际。（5 分）
珍惜资源，保护环境，应该从身边的小事做起。说说你平时是怎样珍惜资源的。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐阅读。（25 分）
（一）、课内阅读
（8 分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” 1.“忐忑”的意思是___________，“忐忑不安”的原因是_____________。（2 分）
2.选段中“他”指的是__________，“他们”指的是_____________。（2 分）
3.上面片段中有两个成语，它们是__________、__________。（2 分）
4.段中省略号的作用是（
）（2 分）
A．话未说完。
B.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。
C．表现人物惊慌失措，语无伦次。
（二）、课外阅读
（17 分）
这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，畜牧也一样，渴呀!有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，嘎然而止。老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像着斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水
战士说 让我违反一次规定吧 我愿意接收一次处分 他从水车上取出半盆水正好三斤左右放在牛面前 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20 世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
1.给第三自然段中缺标点的地方加上标点。(3 分) 2.联系上下文解释词语。(2 分) 僵持: _____________________________________________________
不可思议:__________________________________________________ 3.写出下列词的同义词。(4 分) 珍贵--(
)
忠实--(
)
慈爱—(
)
挪动--(
) 4.如果给短文的第二自然段加个小标题，最恰当的是(
)(2 分) 5.找出文中的一个过渡句，用“——”表示。(2 分) 6.作者为什么流下了滚滚热泪? (4 分) _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 五、写作天地。（30 分）
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于 400 字的记叙文，题目自定。
参考答案：
一、1.抵御
幽雅
咆哮
稍微
汹涌
苔藓
喧嚷
慷慨
萍藻
伶俐
2．(答案不唯一)
澎湃
悬崖
爆炸
郑重
毛毯 拜年
天涯
瀑布
投掷
毡帽 3.（1）广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
（2）洪水把小伙子淹没了。
4．（1）不慌不忙
不言不语
不伦不类 （2）花架子
对台戏
唱白脸 5.bí
jiāā
mí
diào 二、1.鲁迅先生
山野老农
闰土
桑娜和渔夫
贝多芬
2.野旷天低树，江清月近人。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
四、（一）
1．心里不安或心情不安定
自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗？（意思对即可）
2.丈夫
西蒙的两个孩子 3.B
4. 忐忑不安
自作自受 （二）1. :“ ! ! ， ， 。” 2.僵持:相持不下。不可思议:形容对事物或言论无法想象，很难理解。
3.宝贵 诚实 慈祥 运动 4.老牛要喝水
5.人缺水不行，畜牧业一样，渴呀! 6.人们看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛,人们“哭了”,是人们对动物的侧隐之心,怜悯之情;当“老牛慈爱地看着小牛贪婪地”喝水,人们“寂静无语”,是人们对母爱这种伟大感情所表现出来的无比敬重和认同。
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