阿乃小学 交通安全应急预案
一、领导小组：
组
长：陈勋刚（校长）
成
员：全体教职工 二、学生交通安全应对措施 1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报镇中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报 110、119、120 等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。
三、职责：
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。
大型集体（外出）活动应急预案
一、领导小组
组
长：杨红斌（校长）
副组长：王丽梅（副校长）
二、预防措施 1、活动前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识，由活动主管领导及班主任负责。
2、教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。
3、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。
4、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患，由赵立民负责。
5、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。
三、应急程序 在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理； 1、报告和报警：
一般事故 24 小时内书面报告镇中心校，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警，然后报镇中心校。
2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。由全体班主任教师负责。
3、如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找 110、120、119 援助。
4、重大事故的处理移交上级相关部门。
5、采取有效措施，做好善后处理工作。
地震和自然灾害应急预案
为确保学校发生破坏性地震和自然灾害时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长为组长，主任任副组长，班主任为小组成员。
2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后和自然灾害应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震和自然灾害后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后 1 小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
上课时间：A、各班学生在上课教师的组织下立即撤出教室到操场中央避震；B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
（2）迅速关闭、切断电源（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备和重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
消防应急预案
消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马虎。根据“预防为主”和“谁主管，谁负责”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加
强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。
一、火灾初期的处置步骤 全体师生要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记火警电话：火警电话：119 1、发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向校领导报警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。
2、在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。
3、在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导校内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。
二、重大火灾处置步骤 1、组织领导 为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时、有组织、有步骤的进行。各部门能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据实际情况成立学校火灾救急工作领导小组。由学校主管校长负责，下设：灭火行动组、疏散引导组、通信联络组、物品管理组。
2、任务、要求 （1）灭火行动组：由教导主任和学校义务消防队（男教师）人员组成：教导主任同志负责。主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥消防队队员和广大师生进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。
（2）疏散引导组：主要任务是：在教师的配合下，迅速组织校内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍、开辟通道，引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。
（3）通信联络组：主要任务是：利用喇叭、电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”、“耳朵”。力争使其把人力、物力用在最关键的地方，确保灭火指挥机关通信联络畅通，指挥正确及时。
（4）物品管理主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。
三、教育、培训 1、各班要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识、提高全体学生消防安全意识、增强防火工作的自觉性。
2、加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、力争使
其做到“四会”，即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。不断提高消防人员灭火救灾能力。
3、定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于良好的技术状态。
消防安全工作是一项十分重要的工作。全体教师务必要充分认识其重要性。自觉增强消防安全意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的思想，确保消防安全工作万无一失。
预防传染病应急预案
为了及时有效地预防传染病在学校的流行、爆发，保障师生的健康与生命安全，经我校防治传染病领导小组的研究，特制定此方案：
一、指导思想：
在上级的统一领导和指挥下，加强学校各部门的合作，本着及时、 有效、科学管理的原则，坚持预防为主，依法办事的方针，切实保护广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。
二、工作原则：
预防为主，依法管理，各负其责，分级控制，快速反应，依靠科学，早准备、早投入、早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、领导小组：
组
长：陈勋刚（校长）
成
员：全体教职工 四、疫情报告责任人：
学生疫情：各班主任 教职工疫情：校长 五：工作内容：
原则：全校所有责任人应尽职尽责，保证信息畅通，协助卫生部门，做好监督管理工作。
1、学校积极宣传预防传染病的知识，制定预防传染病的相关制度，检查落实情况；适时组织接种疫苗，组织卫生委员开展防病工作，发现疫情，采取必要措施，及时了解疫情，妥善处理并及时上报。
2、班主任每天必须认真观察学生情况，坚持晨检、午检，清点人数，对因病缺勤人员，必须当日了解病情，发现异常情况必须及时上报，并做好通风消毒工作。
3、加强门卫及保洁工作，备好消毒设施，按时对学校内部进行消毒，对各教室通风换气，力保师生健康。
附：各类传染病病人的疑似症状
1 1 、流行性感冒
a、有与流感病人接触史及集体发病史。
b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。
c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。
2 2 、麻疹
a、起病 2-3 天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。
b、发病的 3-5 天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。
3 3 、风疹
a、发病前 2-3 周内与风疹患者接触史。
b、轻度上呼吸道症状，低热，持续 1-2 天。
c、出现皮疹，于 1 天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。
4 4 、腮腺炎
a、有接触史。
b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。
5 5 、传染性结膜炎
a、有接触史。
b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。
6 6 、水痘
a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。
b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。
学生在校期间突发病的处置预案
(一)学生在校期间突发病的发生 学生患有已知的先天或后天严重疾病,或者患有严重疾病隐患,但以前从未发生过,突然发作,出现严重哮喘,癫痫,昏厥等现象. (二)处置措施 1、任课教师马上稳定全班学生情绪,迅速把发病学生送到学校. 2、教师视学生病情程度,马上报校长,伤轻者教师自己处理,重者马上联系车辆或打 120 叫救护车直送乡或县医院. 马上与班主任及家长联系,,班主任应护送到医院,请学生家长马上到医院急诊室. 3、 在学生治疗期间,教师一定要陪学生治疗结束.待到家长到来,向学生家长说明病情发生情况及程度,以及医生嘱咐的注意事项. 4、由医务教师向学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险. 5、在下课期间如果获悉某同学发病,首先知道的老师,应马上采取上述措施.
学生食物中毒事故的处置预案
(一)食物中毒事故的发生 学校食堂作为供应饭菜等食品部门及教职工就餐场所,其采购,加工,卫生工作如有不慎极易发生食物中毒现象,表现为多人出现腹
痛,呕吐,腹泻现象. (二)处置措施 1、马上向有腹痛,呕吐,腹泻现象的学生询问情况,了解此前吃过的食物. 2、学校马上组织车辆,人员把有腹痛,呕吐,腹泻的学生送医院治疗. 3、马上向教育局,卫生防疫部门汇报情况. 4、继续关注学生有无腹痛,腹泻,呕吐现象,发现马上送医院治疗. 5、通知学生家长并向其说明发生的情况,请家长到医院. 6、食堂剩余饭菜马上封存,报卫生防疫部门检测.
学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间,往往由于不注意,快跑,打闹嬉戏等,造成跌伤,外伤出血,骨折,休克等伤害事故. (二)处置措施 1、接到学生报告,或者教师发现后,迅速把学生送到医务室. 2、医务室教师马上视学生受伤害程度,上报校长室或思政办,伤轻者
医务室自己处理,重者马上联系车辆或打 120 叫救护车直送镇或县医院. 3、医务室教师同时马上与班主任及家长联系,并与班主任或思政办人员一起护送到医院,请学生家长马上到医院急诊室. 4、在学生治疗期间,医务教师等一定要陪学生治疗结束.待到家长到来,向学生家长说明伤害发生情况,伤害程度,以及医生嘱咐的注意事项. 5、由医务教师向学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险.
校园暴力伤害事故的处置预案 (一)、伤害事故的发生 社会"恶少"对学生进行敲诈,报复等或者外来流窜不法分子来校利用甚恶劣,残忍手段,造成师生伤害或者死亡事故的发生. (二)、处置措施 1、立即报警:不管是教师,学生发现情况,马上报告校长室,或到门卫室,也可直接拨打 110 报警电话. 2、马上救治:采取措施,迅速组织教师抢救受伤师生,直接从校门口拦截出租车或者拨打"120"救护车,送医院处理.
3、及时控制:女教师迅速将学生转移到安全的教室中,男教师利用一切手段稳住不法分子,防止伤害事故的再次发生. 4、坚决斗争:如果学校有能力制止不法分子的活动,采取一切坚决手段,制止不法侵害行为. 5、积极协助:配合公安干警制止不法分子,直至抓获.
体育课与体育活动伤害事故的处置预案
(一)伤害事故的发生 未成年学生在校伤害事故中,体育课和体育活动方面时有发生,一般发生在球类活动,体操,田径活动等项目中,伤害事故表现为挫伤,扭伤,碰撞之伤,跌伤,外出血,骨折,休克等. (二)处置措施 1、任课教师马上稳定全班学生情绪,迅速把受伤学生送到学校医务室. 2、医务室教师马上视学生受伤害程度,上报校长室或思政办,伤轻者
医务室自己处理,重者马上联系车辆或打 120 叫救护车直送镇或县医院. 3、同时马上与班主任及家长联系,医务室教师与班主任或思政办人员一起护送到医院,请学生家长马上到医院急诊室. 4、在学生治疗期间,医务教师等一定要陪学生治疗结束.或待家长到来,向学生家长说明伤害发生情况,伤害程度,以及医生嘱咐的注意事项.
5、由医务教师向学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险.
教学楼消防火灾应急疏散预案
学校是教书育人的主要场所,人员密集,流动性大,而且学生大都是未成年人.因此,必须加强学校的消防安全检查,认真排除消防隐患.现根据上级部门的指示精神,结合我校的实际情况,特制定如下消防火灾应急疏散预案: 一、成立学校消防火灾指挥小组
组
长：杨红斌（校长）
副组长：王丽梅（副校长）
成
员：陈勋刚 董净梅
刘丽辉
朱贵楷
周蜜
杨蕊
二、主要职责
1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作,其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人.
2、消防火灾指挥小组要认真执行消防法规,规章,主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制,实行目标管理,逐级落实.
3、建立健全防火制度和安全操作规程.
4、对全体师生员工进行防火宣传教育,普及消防知识,提高防火意识;制定对教职工的消防安全评价措施.
5、进行经常性的防火安全检查,防止和消除安全隐患.
6、完善消防设施,配备消防器材,改善消防安全条件.
7、确定重点防火部位,组织制定灭火方案,落实安全管理措施. 8、组织本单位的消防灭火工作,追查处理火警事故,协助调查火灾原因. 9、火灾发生时,要冷静的组织师生快速有序的逃离现场. 10、及时,详细,准确的上报火灾情况,认真传达和执行上级的指示.
三、处理程序 1、当遇到火灾时,发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内,在火势不大的情况下,以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭. 2、以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师.各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口,切断电源,拨打电话"119"报警和向在校(住宿)的师生示警,一面打电话报告消防火灾指挥小组,住宿教师应予协助.
3、向"119"报警时,内容必须完整.即必须报告发生火灾的单位的详细地址,火势情况,报警人的姓名及电话号码. 4、火灾疏散逃生的组织指挥.当学校的领导(无论何级)得到火灾事故报警后,立即赶赴火灾现场指挥师生疏散,以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥,其他人员必须无条件地听从指挥. 5、疏散逃生的组织分工.火灾现场的总指挥负责指挥,管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离,同时命令切断电源,搬走易爆易燃物品. 6、撤离顺序. 无论是教学楼还是宿舍楼,最先起火的那一层首先撤离,紧接着是先从起火的上层开始,从下层依次到上层方向撤离,然后再从最先起火的下层开始,按从上到下的顺序依次撤离. 如果火灾发生在最高层,则按从高层到低层的顺序撤离.火灾点的下一层至第一层是否撤离,由火灾现场总指挥根据具体情况决定. 7、在撤离时,学生要服从指挥,不得争先恐后,相互拥挤,以防互相践踏.学生可否携带物品,一律按火灾现场最高指挥的命令执行. 8、当火势过猛,楼道被烟火封锁住的逃生办法: 用水浇湿全身,用湿毛巾或衣物罩住头部,用半蹬姿势顺偻梯往下撤离. 在无法通过烟火封锁时,可用湿被或床单封住卫生间门,呼救等待救援.在既被火封锁,救援人员又未能到位的危急情况下,可用绳索或将数床床单边接成条,系住一端沿布条攀沿逃生,切忌擅自往下跳.
校舍安全应急预案
为有效防范重校舍安全事故的发生,及时消除校舍事故隐患和事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作,根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际,特制定本预案. 因为学校人员集中,具有经济损失大,人员有伤亡和社会影响大等特点,在事故的应急处理工作中应充分调动有限的人力,物力资源,实施统一指挥,统一组织,统一行动,采取各种有效,快速的抢救措施,最大限度地减少人员伤亡和财产损失. 如果有事故发生,学校领导要及时赶赴现场,加强指挥,协调有关
力量,对一些重大问题作出决策.相关人员也要及时到达事故现场开展工作. 一、领导小组职责 ⑴根据实际,制定应急处理工作预案,检查,督导方案的实施. ⑵领导,指挥应急处理工作,并为现场应急处理工作提供保障服务. ⑶协调有关职能部门之间的合作配合,讨论决定应急处理工作中的重大问题,向上级汇报工作情况,必要时向有关单位发出救援请求. 二、处置措施 1、发生校舍安全事故,各有关人员接到通知后,第一时间赶赴现场. 2、抢救过程中,组成人员要相互配合,团结一致,树立全局观念,提高抢险救援的效率,组长要起到模范带头作用,保证抢救任务完成. 3、加强组织纪律,各组成人员要严格听从现场指挥部,积极履行职责,发扬不怕苦,不怕累的精神. 4、抢救过程中和抢救结束后,各组成人员不得擅离职守,更不得擅自离开. 5、抢救过程中要切实做好各项安全措施,保证抢救人员的人身安全,防止各类安全事故的发生. 三、其它事项 凡接到重特大事件紧急报告后,行动迟缓,措施不力,致使事故蔓延,扩大的要依法追究有关人员的责任.
考试安全工作预案
为了确保我校考试安全工作顺利进行，特制定考试安全工作预案：
一、成立领导小组
组
长：杨红斌（校长）
副组长：王丽梅（副校长）
成
员：王艳萍 舒亚梅
马献忠
张逵 及各位班主任
二、工作责任
1、领导小组负责整个考试的安全领导、组织管理和指导工作。
2、教导处负责具体组织施考工作。
3、各班主任负责考试期间的学生到校的来回路途安全。
4、考试时间的值周教师负责施考保卫及司仪工作。
三、方法对策
1、领导小组要对每次考试工作进行认真研究，本着安全第一的思想，制定切实可行的考试流程，重点是考试期间的安全工作。
2、严格考试时间、考试程序、考试纪律，杜绝考试期间一切不安全漏洞。
3、考前，要加强对师生的安全教育和宣传工作各校要教育师生克服麻痹侥幸心理，增强自我防范和自我保护意识 ；要召开安全教育专题会，通过家访、电话联系、张贴宣传单等形式，明确校内校外安全责任，增强家长的安全意识。
4、考试过程中，监考教师要关心爱护每一位考生，对舞弊、夹带等违纪考生，只做当场记录，不做任何处理。
5、所有学生在考试期间不得乘坐农用车辆；考试结束后不准下河、上山玩耍，要立即回家。
6、建立考试期间安全信息报告制度，所发生的安全事故，要求在半个小时内报告领导小组。
7、严禁在危烂校舍中设置考场。
8、发生灾害性天气及其他突发情况学生无法来校进行考试时，考生可电话请假或不到校参加考试。
9、考试期间要准备好开水及防中暑药物，要高度防范学生和教师中暑中毒等安全工作。
阿乃 小学反恐防暴应急预案 一、指导思想 为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
二、组织机构 1、领导小组 组
长：陈勋刚 成
员：全体教职工 2、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时向南山区教育局“反恐领导小组”及时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打 110 报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打 110 报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故 1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打 110 报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）饮用水污染事件处理办法 发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。
（五）校园爆炸事件处理办法。
学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。
（六）火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向 119 指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。同时配合医疗机构妥善安置受伤人员。
（七）食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。
阿乃小学消防应急预案 为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
第一条 加强领导，成立防火领导小组 学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：
组 长：陈勋刚（校长）
成 员：全体教职员工。
1、领导小组职责：
(1)掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
(2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。
(3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责：
(1)按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。
(2)要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。
(3)要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。
(4)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。
(5)各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二条 可能引起学校火灾事故的原因 (1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
(2)定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态。
第三条预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员(严禁组织学生参加)。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。
3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。
4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。
5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
6、保持通道畅通，不堆杂物。
第四条防火预案
发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、
扑灭在初期阶段。
应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。
第五条处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理;
1、打 "119"电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。
2、立即切断着火楼的电源。
3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。
4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。
5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。
6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应的调查工作。
7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并协
助处理善后事宜。为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。一、领导小组 总指挥：杨红斌，为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。
疏散引导组：校中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。通讯联络组：学校门卫负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。医护救护组：校医，校车司机，专门负责临时救护工作。后勤保障组：沈伟，负责消防物资准备。
灭火行动组：为安全事故应急处理现场指挥负责人。
二、组织实施安排 1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
(1)教学楼楼梯口疏散指挥员安排：
总负责：汪紫云 操场指挥：张淑娟 (2)教室内学生疏散指挥人员安排：
A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，带领学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散; B、当时在办公室内的班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学
生，如情况危急，交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按体操队形安排集结学生。
C、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
(3)学生公寓内发生火灾等紧急情况时，寝室生活老师立即报告消防安全领导小组，并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻，弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散。
3、救护组人员安排：
(1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。
(2)校车在江边大门待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校外。
3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。
四、消防灭火紧急预案 1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后：①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后 3 分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现
场秩序，避免人员伤亡。⑤医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
五、安全疏散场地 安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。
六、善后工作 1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。
2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。
3、学校安全员草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。
