初三拥抱夏天作文5篇
初三拥抱夏天作文篇1
阵阵柔风吹过，缕缕暖阳洒下，风的温度渐高了，阳光也越来越炎热了。转眼间，我们就要迎来六月了，一个让毕业生既期待又不舍的月份。
六月中旬，我们就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道扬镳，离开生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。
回首青春，回顾往事，一幅幅生动的画面出现在眼前：数学课上，因为答案不一而男女生争吵，但知道答案的老师却高兴了;语文课上，因为一位同学造句不当而全班哄笑;英语课上，大家有冥思苦想也不会的语法;音乐课上，一首首离别的歌曲唱出了我们的心声;体育课上，我们在跑道上边喊累边向前冲;美术课上，老师的画像被我们搞出千万种模样，但还是能一眼认出来;化学课上，一个个方程式在我们眼中就是英语和数学的结合……
回想起下了晚自习，整个校园都静悄悄的。和舍友们三三两两地哼着歌走向寝室，即使楼道里面没了灯，也一点不害怕。记得吃完饭后，在路上讨论着一天学习的知识，有路过老师投来赞许的目光。在放松的时候，我们也会谈论一下流行的网剧、电影等，也会互相分享生活趣事，甚至在压力过大的时候互怼，互开玩笑。
想象下一个夏天，学校还是这个学校，教室还是这个教室，老师也还是那敬爱的老师，但听课的学生却不再是我们。以前听到离开母校的学长学姐们说过：“本以为是离开了地狱，走了之后才发现离开的是天堂;假期结束后，发现最合身的衣服还是校服;品尝了各种美食，发现过去吐槽的学校的饭还是最合口味的……其实这一切，都是因为习惯了。”
这个夏天的六月，我们会很努力地去珍惜，去呵护。这个夏天，是我们在一起度过的最后一个夏天。
初三拥抱夏天作文篇2
春姑娘悄悄地走了，她带走了凉爽，带走了清新。随之，一年中最热情的夏天陪着酷热和骄阳来到了这个世界。
夏天来到了天空。它像一位喜怒无常的小孩子，刚才还是晴空万赶时髦，蓝天上没有一丝云彩，只有几小鸟在无聊的飞翔。现在马上乌云密布，一阵雷声轰隆隆地响起来，吓坏了玩耍嬉戏的孩子们，全都飞一般地跑回家。
夏天来到了郊外。麦苗们享受着温暖，长得越来越发粗壮。几颗大榕树载着小鸟，伸出茂密的枝叶，为人们遮挡炎热。花朵们更加漂亮了，绿叶衬红花，显得极其娇艳。尤其是那亭亭玉立的荷花，妩媚动人，荷叶上滚动着几滴露水，在太阳照耀下如同一粒粒洁白的珍珠。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
夏天来到了草丛。唧儿吱吱咕哦，是黄鹂的脆歌?是画眉的清啭?还是燕子的低喃?不，都不是，这是动物们在举行摇滚音乐会。蝉有节奏地唱着，蟋蟀弹着六弦琴，就边花蛇们也坐不住了，跑出洞空，扭动着身子，跳起了蛇式拐拐舞。
夏天来到了家庭。人们都躲进了凉爽的空调屋，吹着凉风，喝杯冷饮，静静地办公或读书，难道不是一种享受?狗狗们可没有这么好运，顶着骄阳，在院子前看家。它们舌头吐得老长，一个劲地汪汪叫，却又无可奈何，只能在心底里暗自埋怨老天的不公平。
夏天来到了湖水。螃蟹挥舞着大夹子，向同伴们耀武扬威。鱼儿们悠闲地在水底散步，吐泡泡，谈谈心。这时，太阳映照着水面，映出了绿树红花，映出了挺拔山峰，映出了浩瀚蓝天。一切是那样如画般的美丽，充满着无限的诗意。
它，没有春的活泼，秋的荣誉，冬的冷酷，却是那样的真诚，用尽一切力气为世界带来欢笑。也许，这就是夏天，炎热而迷人的夏天。
初三拥抱夏天作文篇3
夏，刚从四季电影中上演，它吸走三季的热量，这伙儿都尽情地释放了出来，大摇大摆，很是猖狂。
正在睡梦中遨游的我，也似乎被这烈日炎炎的太阳给吞没，眼睛一下子就亮了起来，坐直了身体，头一抖，看看窗外，那刺眼的光掠过窗前的大柳树，只见那柳树也失去了往日的生气，无精打采地垂着脑袋。
背上书包，顶着烈日，得去那补习班了。此刻手中的这把太阳伞也阻挡不了这夏所释放的热量，身体不禁躁动起来。掠过大街，大街上冒出一层层热气，没了一滴水的影子，旁边的小贩也不敢向前拉车，戴着一顶黄斗笠，撑着一个搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢?也没了他们的踪迹，聪明的估计都躲在空调房里享受那早已逝去的春了。
一个衣服上印着“鹿城南浦街道”字样的清洁工走进了这火窑，一手拿着簸箕，一手拿着扫把，身边还停靠一辆垃圾车。哎，大热天也只有你真正热爱这份职业了，我心想着继续往前走着。
一声巨响传来，我不禁回头看了一眼，那车听着，那人却已躺在了路中央。我抬起双腿一个健步跑了上去，连忙把手中的太阳伞放在他的身旁，好阻挡着这夏日专有的肆虐的火光。转身掏出自己的运动水壶，打开瓶盖，举起右手将水灌入他的喉咙，没一会儿，他缓缓地睁开了眼，我试图将他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在过路的一位叔叔伸出了援助之手，帮忙将他扶到了路边的那颗大榕树下。我到现在都还依稀记得他的眼神，那让人难以忘怀的充满感恩的目光。他紧紧地握着我的手，激动地问：“小朋友，你真是心善，哪个学校的?我得跟你老师说。”
这又算得了什么呢?我难为情地笑了笑，留下那把伞、那水壶，便跟他挥挥手继续朝补习班走去……
那夏，的确很热。
初三拥抱夏天作文篇4
夏天在哪儿?现值立夏，一起来寻找夏天一深一浅的足迹吧。
于是，我们走进贯岭生态园，搜寻夏姐姐留下的足印。
阳光明媚的天，我们顶着太阳的“照顾”，一步一个脚印踏上了“寻夏之路。”一路上树木陪伴，像走在森林里似的，被森林怀抱着。这些树木，一些高处的长的奇形怪状，自由随意生长的不是样子;一些四周的，贴近我们的树木，一个个朝天长，下端涂了一堆“油漆”，比作人的话，活像一个不驼背的白胡子老爷爷。似乎，夏姐姐走过来。
还有花花草草随行。这些野草往上蹿的老高了，急不可待想让我们注意到它;花儿也是各式各样，有的根长的比手掌还长，有的埋头“工作”，有的害羞到不敢伸出头来张望我们，还有的已经“爬”到树梢上了，傲气的上下打量我们。似乎，夏姐姐也路过这儿。
除了一路上树木、花儿、小草伴行，还见过几个大草坪。草坪上长满了草，既像大地穿了一件绿衣裳，又像这是“集千草为一个草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也来过，这草坪，密;这草坪，绿。
春天，有春笋，夏天，长成竹子。这次开了眼界，在夏天见到还在“发展”成竹子的春笋。竹子，如想象的长，如想象中的硬，却比想象中的绿更浅，夏姐姐来过不久。
天气也是个小娃娃，心情说变就变。一会儿太阳当空;一会儿阴云密布;一会儿烈日炎炎;一会儿见不着太阳，躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么?
走出生态园，哦，我明白了，夏姐姐一直都在我们身边，自己探寻的脚印，一直在向着夏天“进军”，自己的脚印，才是夏天的脚印。
我找到夏天的脚印了!
初三拥抱夏天作文篇5
你喜欢什么季节?是充满勃勃生机满是新生命气息的春天?还是虽然炎热但是却时而伴杂着雷雨与闪电的夏天?还是硕果累累充满收获与幸福的秋天?还是寒冷而单调的秋天?我说我喜欢夏天。
在你眼里的夏天是怎么样的呢?炎热，让人汗如雨下，让人很烦躁。但是这些都不应该是一年四季该有的本色吗?我喜欢夏天，因为炎热可以刺激着我的大脑;我喜欢夏天的雨。
雨，沙沙的下着;人，熙熙攘攘的流动着;我，远远地望着。我很喜欢雨，好多人都会好奇的问我为什么，他们都认为雨天最烦人了，不仅要担心衣服被打湿，还要在夏天撑着雨伞，说到下雨他们都感到十分的烦躁，更何况还是夏天的雨。
但是在我眼里的夏天的雨却与他们所想的截然不同。
雨，能给烦躁的夏天带来一丝清凉;雨，能让不甘临死的生命重新拾起勇气;雨，能让我感受到人生百态;雨，能给我带来一次又一次的希望。或许这就是雨带给我的感动和理解吧!它总是无声地，默默地，无私地，一丝不苟地做着该做的事，即使过程十分的短暂却也乐得其所。
人们总说，雨真烦人。而我却说雨真美丽啊!现在的城市，现在的社会常常出现太多的困扰与纷争，常常出现这样或者那样的意想不到，但是解决完所有问题以后你的心情又是怎么样的呢?卸下一身疲惫，此时你需要的是什么呢?简单的安慰与问候，适当的放松?可能你只是需要一场雨来填补你内心的想法。
我眼里的夏天的雨，无所不能，在这喧闹的城市里，我需要它的滋润与呵护，我需要他的放纵与宠溺，我需要它指引我前进，我需要它在这平凡的城市里创造不平凡。
我爱夏天的雨，它有它的想法;我爱夏天的雨，它老实;我爱夏天的雨，它无私。让我们爱上夏天的雨吧!感受它的美丽吧!
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