下面是小编为大家整理的他要感谢那只手阅读答案 他要感谢那只手阅读答案范本,供大家参考。
【编辑】他要感谢那只手阅读答案为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
《他要感谢那只手》是一篇充满人情味的散文，讲述了男孩感谢老师关爱，表达了作者要将爱给予人的核心思想。下面好范文小编为你带来一些关于《他要感谢那只手》的阅读答案，希望对大家有所帮助。
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.
②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等.
③当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手.
④是谁的手?这个抽象的表现使她疑惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:"这准是上帝的手."另一个说:"是农夫的手,因为农夫喂了火鸡."
⑤女教师走到小道格拉斯-----一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?"
⑥"这是你的手,老师."孩子小声答道.
⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手。『可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.』
⑧我们每个人都有要感谢的，其中既又物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量.因此,我们每个人都尽自己的所能,给予别人.
1、第④段中画线句子表达了什么语气?
2、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是：_________________________
3、从下文看，第④段和我们学过的《驿路梨花》一样，都运用了_______的写作手法;
从全文看，第⑦段的记叙方法是：__________;第⑧段的作用是：_____。4、“我们每个人都有要感谢的”，你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。
参考答案
1、第④段中画线句子表达了什么语气?
肯定的2、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是：这只手给了她温暖，关爱，
3、从下文看，第④段和我们学过的《驿路梨花》一样，都运用了悬念的写作手法;
从全文看，第⑦段的记叙方法是：回忆;第⑧段的作用是：点题。4、“我们每个人都有要感谢的”，你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。
我感谢生命中遇到的一切，困难，成功，朋友，敌人，亲人，老师。。。。
是他们让我更加茁壮成长。最感谢的当然是父母，他们给啦我的生命，让我来到这个变化的世界。
1.给第五段选择正确的标点符号。
( )A.，，，，：?
B.——、、，：“?”
C.——，，，：“?”
2.在文中找出下列词语的近义词。
感恩——( )
猜想——( )
贫困——( )
3.最后一段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
”这里的“非凡的意义”指的是什么?_____________________________________________________________________
4.说说你读了这篇文章后的感受。
_____________________________________________________________________
参考答案：
1.B
2.感谢 猜测 贫寒
3.指的是老师对一个贫穷的孩子的爱，这爱给了孩子尊重与温暖。
4.我们应该学会感激，更应该帮助有困难的、需要帮助的人。
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他他要感谢那只手阅读答案范文。
