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大学生思想政治教育工作规划和方案
为做好本学年我院大学生思想政治教育工作，根据学校工作要点和学生工作计划，针对我校学生的实际状况，对大学生思想政治教育工作规划和方案做如下安排：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。依据《中华人民共和国高等教育法》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》对高等教育人才培养的总体要求，遵循大学生思想道德素质形成、发展的规律，巩固大学生思想教育评建成果，结合我院的“优质校建设”思想，促进大学生思想政治教育模式形成，切实抓好大学生思想政治教育工作。
二、目标原则
通过日常思想政治教育，加强学生对课堂学习的理解，培养竞争意识、协作精神、实践能力、创新能力和适应社会能力；提高学生思想政治觉悟、道德品质和法制观念，树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。
结合实际，具体规划不同年级的教育内容，以体现指导性、注重针对性、讲究操作性、提高实效性为原则，努力培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、富有创新精神、符合社会要求的高级应用型人才。
三、组织保障
学校党委政府主要领导关心重视，主管领导具体负责，成立相应的组织协调机构，定期召开相关工作协调会。党委政府有关部门及群团组织在大学生思想政治教育中明确的工作职责和要求，并将大学生思想政治教育列入重要工作日程并有工作部署和考核。大学生思想政治教育工作纳入党委政府重要议事日程，纳入党委政府督查工作，每两年至少进行一次专项调研和督查。学校定期开展所在地区高校大学生思想政治教育工作测评。
学校组织、人事、教育等党政相关部门联合制定的大学生思想政治教育工作队伍建设文件和措施，按照有关文件要求核定落实高校辅导员、思想政治理论课教师编制，在此基础上将大学生思想政治教育工作队伍表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系，按一定比例评选，统一表彰。设立大学生思想政治教育专项经费，支持开展大学生思想政治教育工作。
四、具体实施
党政干部及共青团干部分工负责思想政治理论课、大学生党课团课等教学有，实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制，思想政治课专任教师按不低于师生1：400的比例配备、大力鼓励支持思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位，在具体的思想政治理论课教学过程中使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课统编教材，将实践教学进一步纳入思想政治理论课教学计划，建有相对稳定的校外实践教学基地，实
践教学覆盖大多数学生。思想政治理论课专业技术职务高级岗位的比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平，对思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定，注重考核教学能力和教学实绩。再具体的工作中，按照要求选送思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加全国和省（区、市）培训、研修，对思想政治理论课教师的表彰纳入学校各类教师表彰体系中，并为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰。另外，学校落实辅导员相应职级、职数和待遇。辅导员的培养纳入学校师资培训规划和人才培养计划，开展队伍轮训，享受专任教师培养同等待遇。
具体教育内容如下：
1.理想信念教育
组织学生深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使其确立走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2.爱国主义教育
深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用重要节庆日、重大事件，开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育。把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育相结合，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，
培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
3.道德与法制教育
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，积极开展道德实践活动，用“正能量”影响和塑造学生，把道德实践活动融入到学习生活之中。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念，把道德和法制内容转化为日常学生思想政治教育内容的介质。坚决抵制邪教、非法传销和非法宗教活动，养成自觉遵守学校规章制度的良好习惯。
4.诚信及学风教育
结合国家助学贷款、学费收缴、论文写作、考风考纪、求职择业等学生日常行为，组织丰富多彩的诚信与感恩教育活动，帮助学生树立“讲诚信受益”的价值观念。依托“教风学风一体化建设工程”，不断扩展其内涵，以社会对人才的素质要求为立足点进行学习目标教育；以社会对人才知识结构的要求为切入点，教育学生自觉完善知识结构，培养勤奋好学精神；以专业、学科特点与个人学习习惯为结合点，进行学习方法的教育与指导，提高学习效率。
6.国防教育
要切实把党的十八大精神贯彻落实到大学生国防教育工作实践中，适应国家发展战略和安全战略新要求，坚持以爱国主义为核心，有针对性地开展国家安全形势和维护海洋权益教育。组织学生参观爱
国主义教育基地和观看相关影片，引导学生继承和弘扬革命传统，大力开展“军旗下的我们”系列国防教育活动。
7.成才意识教育
配备专职工作人员负责学生就业创业教育，力争就业创业指导课程纳入学校必修课或选修课。加强大学生就业思想政治教育，宣传表彰基层建功立业先进典型要面对不断发展、变化的形势，尤其要针对毕业生就业形势，对学生进行竞争意识、质量意识、成才意识和择业观教育，培养学生具有现代人的意识和观念，具有正确的择业思想和择业心理，引导学生积极参加各项素质锻炼活动，增强学生的实践能力、创新精神和就业技能。
8.网络安全教育
制定网络思想政治教育总体规划，学校建有思想政治教育专题网站，积极推进大学生网络社区建设，开展网络思想政治教育活动。学校建立专门的网络用户归口管理部门，建立较完善的校园网络舆情监控工作机制，并配备专职工作人员。学校有校园网站登记、备案制度，实行用户上网实名注册。加强对大学生的网络安全教育，教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息，要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人，要增强自护意识，不随意约会网友，要维护网络安全，不破坏网络秩序，要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对
性地对学生进行网络道德与网络安全教育。
9.心理健康教育
按照人的全面发展要求，对学生进行心理健康的宣传、教育和辅导。在科普宣传、教育的基础上，突出做好学习心理、人际关系心理、恋爱心理、择业心理等方面的教育和辅导，重点加强典型个案的发现、辅导、反馈、监测、治疗和处理工作。增强学生的心理承受能力，努力培养学生乐观向上的健全人格。积极筹划建立校级心理健康教育和心理咨询机构，按师生比不低于1：5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师，面向全校学生开设心理健康教育必修课或选修课，形成系列课程体系，每年开展新生心理健康普查，在校学生建有心理健康档案，定期开展心理健康宣传教育活动。
10.不同年级的针对性教育
按规定发展学生党员，开展党团组织生活，制定学生社团管理办法，配备社团指导老师。根据学生工作计划和各年级学生思想实际，分类把握各个不同阶层的教育重点，对各项教育内容有计划分阶段进行科学、合理、有效地实施。比如，一年级以爱党爱国、职业生涯规划、校规校纪教育为重点；二年级以明礼诚信、道德法制、学风教育为重点；三年级以专业精神、艰苦奋斗、敬业奉献、就业创业教育、社会责任教育为主；四年级以就业教育、适应社会教育为主。
定期组织学生学习政治理论，使学生了解不同时期的时事政治，学习、理解、贯彻党和国家的各项方针政策，增强学生的政治观念，养成关心时事政治的习惯，增强主人翁意识。要采取各种灵活、新颖、
生动的方式，提高学习效果。组织专题报告、讲座和讨论会，通过专题报告形式，有效实施爱国主义教育、道德法制教育、国防教育、大学生成才教育、安全教育等专项性教育内容，通过讲座形式，广泛实施学风教育、道德和文明教育、适应大学生活教育、心理健康教育、择业教育等教育内容。通过讨论会形式，加强教育者与受教育者双方的思想沟通和平等交流，帮助和促进受教育者对各项教育内容的消化、转化和内化，以提高教育效果。
2017年3月9日
