党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得13篇

时间:2022-02-12 10:49:00 公文范文 浏览次数:

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得13篇

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇1

  在中国共产党成立xxx周年之际,在第二个百年奋斗目标新征程启航之时,习近平总书记在xxxx年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调,“年轻干部生逢伟大时代,是党和国家事业发展的生力军”,要“努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才,不辜负党和人民期望和重托”,这一重要讲话意义深远!年轻干部如何堪大用、担重任,不负伟大时代、不负党和人民,习近平总书记指明了方向,那就是必须练好内功、提升修养。

  练好内功、提升修养强调的是一辈子。党和人民的事业生生不息,共产党人的奋斗没有止境。反映到对广大党员干部的要求上,那就是“一辈子”,正如入党誓词所要求的“为共产主义奋斗终身”。习近平总书记强调,“坚定理想信念是终身课题,需要常修常炼,要信一辈子、守一辈子”。这一辈子不仅是时间概念,更是一种决心和意志。当国家和民族的命运、党的命运,以及个人的命运面临生死抉择,仍然能坚定共产主义信念,坚持走下去。“一辈子”的要求,是基于年轻干部的特点而言的,对于年轻干部具有特殊的针对性。一般来说,年轻干部有热情、有干劲,但往往热情来得快,走得也快;一时的干劲有,持续钉钉子的耐力不够;图眼前的光景多,谋长远的安排少,如何才能做到信一辈子、守一辈子,是对年轻干部最大的考验。在新的征程上,年轻干部要进一步增强坚定理想信念的自觉,无论顺境还是逆境,无论成功还是挫折,无论身处优越条件还是身处艰苦环境,都能够坚持“革命理想高于天”,把党交给的工作尽心尽力、尽职尽责完成好。年轻干部体现“一辈子”的要求,重要的是要把握个人发展成长的辩证法,树立一种主动走出“舒适区”的自觉,强化一种“自找苦吃”的意识,升华一种“艰难困苦、玉汝于成”的境界。只有在艰难困苦、急难险重的环境中锻炼磨炼,才能够具备成就一番事业的基础。所谓多做几回“热锅上的蚂蚁”,讲的就是这个道理。

  练好内功、提升修养的核心是做到对党忠诚。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。无论是革命、建设还是改革年代,无数共产党人用自己的汗水、鲜血和生命诠释了对党忠诚。在中国特色社会主义新时代,习近平总书记对于对党忠诚又提出了许多新的更深刻的论断和要求,其中一个重要方面,就是强调:对党忠诚,不是抽象的而是具体的,不是有条件的而是无条件的。在这次开班式上的重要讲话中,习近平总书记指出,检验党员干部是不是对党忠诚,在革命年代就要看能不能为党和人民事业冲锋陷阵、舍生忘死,在和平时期也有明确的检验标准。比如,能不能坚持党的领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;能不能坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策,不折不扣把党中央决策部署落到实处;能不能严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人、老实人;能不能坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排,等等。在中央和国家机关党的建设工作会议上,习近平总书记还强调,“对党忠诚必须始于足下。如果连本职工作都没做好,不担当不作为,把党组织交给的‘责任田’撂荒了甚至弄丢了,那就根本谈不上‘两个维护’!”习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上总结的伟大建党精神,“对党忠诚、不负人民”是其深刻内涵。对党忠诚和不负人民是高度统一的,这就要求我们坚持党和人民事业高于一切,凡是有利于党和人民的事,要事不避难、义不逃责,大胆地干、坚决地干。这是对党忠诚的具体体现,也是中国共产党人党性的本质特征。

  练好内功、提升修养要重点在实事求是上下功夫。习近平总书记指出,“坚持一切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点”“坚持从实际出发、实事求是,不只是思想方法问题,也是党性强不强问题”。人民至上和实事求是,二者是一体两面,坚持人民至上,必然要求做到实事求是;只有做到了实事求是,才能确保实现人民至上。这在脱贫攻坚和抗击新冠肺炎疫情上有了充分的体现。所以,能否做到实事求是从根本上讲是党性问题,就是是否以人民为中心、是否始终站稳人民立场。实事求是也是我们党百年历史的重要经验,但现实中也常有人感叹,要坚持实事求是不容易。陈云同志曾讲“不唯上、不唯书、只唯实”,而有一些人则是“不唯实、不唯书、只唯上”,只讲对上负责是导致不能做到实事求是的重要原因,根本还是只对自己负责、对一己之私负责,这就要从党性上来解决,解决的办法是践行党的群众路线。新冠肺炎疫情最严峻时刻,工业和信息化部派出的一位xx后干部,只身到山东日照xx天,把当地民营企业和群众发动起来一起生产防护服,就像当年党代表到工厂、农村发动群众起来革命,靠的就是深深扎根于群众之中。只有如此,才能与群众建立真挚的感情,才能了解群众的真实需求,才能敏锐发现存在的问题,才能从群众的实践中找到好的办法,才能真正同群众想到一起、干到一起,赢得群众的信任。这本身就是一种党性锤炼。

  练好内功、提升修养必须注重在事上练。习近平总书记强调,刀要在石上磨、人要在事上练,不经风雨、不见世面是难以成大器的,这深刻指出了年轻干部成长的一条重要规律。一般来说,新时代年轻干部具有学历高、知识多、视野广的优势,但同时经历磨难少、实践经验少、接触群众少,也是他们共有的短板。从我们党的事业发展长远来说,那些既有深厚的理论和党性修养,又有丰富的实践经历和工作经验的干部,才能真正担当实现中华民族伟大复兴的重任。党性修养的最高境界是“知行合一”,“在事上练”则是新时代年轻干部加强党性修养、实现知行合一的不二法门。比如,年轻干部要做到担当作为,这不仅是一个政治要求的问题,更是一个实践锻炼的问题,担当与作为统一于工作实践之中。正如习近平总书记指出的,“担当和作为是一体的,不作为就是不担当,有作为就要有担当。做事总是有风险的。正因为有风险,才需要担当”。数百万扶贫干部奋战在脱贫攻坚工作第一线,甚至有人献出宝贵生命,他们用担当作为创造了彪炳史册的人间奇迹,同时也书写了自己的人生华章。再比如,年轻干部要做到敢于斗争善于斗争,这也是一个既具有高度理论性又具有高度实践性的要求。敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党不可战胜的强大精神力量。年轻干部要增强斗争本领,就必须积极投身新时代伟大斗争实践,在火热实践中强化斗争精神、提升斗争艺术,领悟斗争的必要性和重要性。习近平总书记指出,“总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。要丢掉幻想、勇于斗争,在原则问题上寸步不让、寸土不让,以前所未有的意志品质维护国家主权、安全、发展利益”。归结起来就是,实践出真知,实践长真才。坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。

  练好内功、提升修养要善养共产党人的精气神。孟子讲,吾善养吾浩然之气。中国共产党人是彻底的唯物主义者,但同时也高度重视精神的力量,高度重视人的主观能动性的发挥。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。这种精神的力量,在习近平新时代中国特色社会主义思想中的集中体现,就是共产党人的精气神。什么是共产党人的精气神?习近平总书记在这次开班式的重要讲话中,又从若干重要方面为我们作了解答。比如,共产党人的精气神是一种品格,忠诚老实有敬畏心就是一种优秀品格。

  对此,习近平总书记指出,要“说老实话、办老实事、做老实人”“敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪”。再比如,共产党人的精气神是一种气节,敢于斗争就是这种气节的很好体现。对此,习近平总书记指出,“共产党人任何时候都要有不信邪、不怕鬼、不当软骨头的风骨、气节、胆魄”。又比如,共产党人的精气神是一种道德力量,大公无私就是这种道德力量的最好写照。对此,习近平总书记指出,“我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我,更要正心明道、怀德自重,始终把党和人民放在心中最高位置,做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人”。这些重要要求,既有党百年接续奋斗的历史传承,更体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的时代塑造,是年轻干部迈向新征程、奋斗一辈子的精神支柱。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇2

  党员干部学史要做到“清、平、乐”

  近日,上海市委中心组举行学习会,专题听取“深入学习党史、牢记初心使命”辅导报告。市委书记李强强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

  思想要清醒坚定。鉴古可知今,学史可明智。习近平总书记多次强调,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和最好的营养剂。面对党和国家事业发展新要求,不断重温党和人民共同走过的光辉历程,就一定能从革命的历史中汲取智慧和力量。党员干部多读历史、精读历史、深读历史,树立历史眼光、提高历史思维,使政治头脑更加清醒坚定,思想行动更加坚决有力,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实做到两手抓、两手硬、两手赢。

  干事要平易踏实。宋人欧阳修曾说,圣贤者“虽死而不朽,逾远而弥存”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,既要学习在一个个关键时刻挺身而出的英雄,也要学习一个个在平凡岗位踏实干事的匠人。党员干部要以先辈先进为镜,学习他们面对困难时的坚持不懈,面对诱惑时的坦坦荡荡,做到既志存高远,又不好高骛远,拿出实实在在的举措,一步一个脚印地往前推进,以钉钉子精神持续奋战在疫情防控和经济社会发展“两个战场”,努力完成全年目标任务。

  修身要乐学善思。“人无志而不立,木无心而不活”。习近平总书记曾指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,很多成功的经验可以借鉴,一些失败的教训可以汲取。面临百年未有之大变局,作为改革开放的前沿阵地,全市党员、干部更要注重学习历史,不断加强党性修养,真正做到知史爱党、知史爱国,并擅于运用马克思主义的立场、观点、方法分析思考解决实际问题,指导改革发展稳定各项工作健康发展。

  我们即将迎来中国共产党成立100周年。上海作为中国共产党的诞生地,“沪牌”党员干部要更加增强责任感、使命感、紧迫感,奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利,努力创造新时代上海发展新奇迹,为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇3

  转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

  一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

  我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

  过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

  二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

  县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

  三、教师应具备良好的师德和职业道德

  德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

  四、教师必须具备较高的业务素质。

  要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

  (1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

  (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

  (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

  总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇4

  我局在县委、县政府的正确领导下,在县委宣传部的帮忙指导下,高度重视意识形态工作,始终坚持唱响主旋律,打好主动仗,全局呈现主流意识形态健康向上的总体态势。深入贯彻落实十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神以及十九大精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,着力深化社会主义核心价值观建设,结合“两学一做”学习教育工作,把强化理论武装、夯实思想基础作为精神礼貌建设的重中之重,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,牢牢把握正确舆论方向。现将具体工作汇报如下:

  一、加强组织领导,明确职责分工

  林业党总支高度重视意识形态工作,认真贯彻落实党中央、省、州、县上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,把意识形态工作作为林业党总支的建设和政权建设的重要资料,纳入重要议事日程,纳入党建工作职责,纳入领导班子、机关干部目标管理,与林业经济、林业文化建设、林业生态礼貌建设和党的意识建设紧密结合,一同部署、一同落实、一同建设、一同考核,并成立了《林业局意识形态工作领导小组》,制定了《林业局意识形态工作计划》、《林业局意识形态实施方案》、《林业局理论学习工作计划》、《学习型党组织建设方案计划》,__年全年召开意识形态专题研究会2次,全年开展季度意识形态领域工作分析4次,撰写分析报告四篇。

  二、重视理论学习教育,坚持科学武装头脑

  以学习宣传贯彻十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神及十九大会议精神为主线,以落实各项活动为抓手,以创新学习模式为载体,结合“两学一做”学习教育的开展,进一步健全和完善林业党总支理论中心组学习制度。定期召开由班子成员、干部职工参加的党理论学习活动,全年全局开展理论学习12次,利用林业周一干部职工大会,集中组织观看教育视频学习3次,参学率达96%;全年计划安排了干部职工读书活动,做到了有读书方案、计划、记录、干部职工有心得体会;__年将意识形态和网络意识形态工作,纳入民主生活会和领导班子述职报告的重要资料,认真开展批评与自我批评,全年班子成员撰写意识形态重要资料的述职报告5份。

  三、提高舆论引导本事,做好宣传思想工作

  我局党总支坚持正确的舆论导向,壮大进取的向上主流思想,为全局林业经济社会全面发展营造良好的舆论环境和社会氛围。

  (一)加大宣传力度,营造昂扬向上的舆论氛围。以脱贫攻坚送文化下乡活动为契机,丰富人民群众精神文化生活,着力推进社会主义核心价值观,唱响时代发展主旋律。加大对党和国家方针政策、会议精神的宣传贯彻力度,结合“两学一做”学习教育开展,我局主要领导深入到挂钩村党支部,开展讲“党课”2次,宣传马克思主义大众文化4次,十九大宣讲1次,不断加强挂钩村党员的知识学习,提高党员干部觉悟,为打赢脱贫攻坚这场硬仗打下牢固的思想基础。

  (二)开展形式多样的宣教活动,深入推进“美丽梁河”活动。组织开展了12次“爱国卫生”大清扫街道行动,组织全局干部职工54人参加志愿活动,并加大了我局志愿者注册力度,人数比到达了我局单位总人数的90%以上,激励了广大党员团员继承弘扬“五四”精神和劳动光荣的优良传统,开展了“我们的节日”推进礼貌餐桌主题活动2次;召开了培育和践行社会主义核心价值观相关会议2次;召开“感恩思进。崇德向善”教育实践活动4次;开展四德“道德讲堂”活动4次,促进了全局干部职工在“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的提升,按要求完成了《理论热点应对面》、《党报党刊》等书籍的征订;全年开展形势政策教育活动4次;为梁河树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念奠定坚实基础。我局还进取开展“平安林区”创立活动,加强森林防火、病虫害防治、野生动物保护、森林资源保护等生态礼貌宣传活动,免费发放各类资料、画册及宣传物品,为全面普及相关知识,深入推进“平安梁河”,构建社会和谐稳定营造了良好的氛围,全年共发放林业相关宣传图册25000多份。

  (三)加强网上意识形态宣传工作,充分利用新媒体、和传统媒体加大林业系统宣传力度。一是先后在国家林业局网站、梁河林业门户网发稿林业网站宣传意识形态相关工作简报25次;上报工作信息20余条,以透明公开的态度让群众了解我们林业的工作,提升社会公信力,提升群众对林业监管工作的信任度;二是建立和完善了我局州外媒体到访报备制度,新闻发言人报备制度,明确了我局党总支书记、局长江宗省为林业新闻发言人;三是进取开展了林业《网络安全法》专题学习活动,加强了林业信息、网站规范化管理,全年本部门没有出现重大负面新闻和网络安全事故。

  四、存在的问题

  我局意识形态宣传工作虽然取得了必须的成效,但也存在一些问题:一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领要进一步增强;三是满足职工文化需求的工作有待加强;四是对外宣传工作还需进一步加强。

  五、下一步工作打算

  下一步,我局主要从以下几个方面做好意识形态和网络意识形态工作:一是加强看齐意识和职责意识,牢牢把握好正确的政治方向,向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党支部工作报告、纪律检查、干部考核,以及平安建设考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识,加强正面宣传,加强精神礼貌建设,做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传,加强民族团结和去“极端化”工作成果的展示宣传,真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识,汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。四是加强领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,提高全局干部职工的思想高度,更好地履职尽责。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇5

  近日,法院召开党组中心组扩大会议,对"两个坚持"专题教育学习内容进行了集体学习研讨。院党组书记、院长徐德林主持会议,院班子成员及各庭室负责人参加会议。会议组织学习了习近平总书记《论坚持党对一切工作的领导》《党的领导和社会主义法治是一致的》《坚持对党绝对忠诚》及《中国共产党政法工作条例》等内容。

  党组成员、副院长徐天文,党组成员、副院长熊国存,党组成员、执行局局长祝存林结合自身工作实际,围绕"两个坚持"依次作了交流发言。

  会议强调,"两个坚持"专题教育是院安排部署的一项重要活动,要通过学习让全院干警中认识到:

  一是人民法院工作要始终将政治建设摆在首位。要坚持党的领导,坚持走中国特色社会主义法治道路。加强党对人民法院工作的绝对领导,是开展"两个坚持"专题教育的具体体现,全院干警要站在讲政治的高度,切实增强开展教育活动的紧迫感,以高度的政治责任感和使命感谋划好、落实好、推进好。

  二是加强政治理论学习。在学懂弄通做实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想上下功夫,重点学习习近平总书记重要论述、十八大以来的文件等内容,切实提高政治理论学习重要性的认识,通过学习提高认识,确保中央省市区委各项方针政策在人民法院不折不扣贯彻执行。

  三是始终坚持党对人民法院工作的绝对领导。要坚持重大事项请示报告制度,同时树立为大局服务、为中心工作服务的意识,为打好三大攻坚战、疫情防控等中心工作提供坚强有力的司法保障。

  根据省高院安排xx市环境资源类案件归xx法院集中管辖,环境资源类案件的办理,这正是践行习近平总书记"绿水青山就是金山银山"的发展理念中人民法院如何为中心工作服务的具体体现。四是严格落实意识形态工作责任制。院庭长要牢牢把握意识形态工作领导权,切实加强意识形态引领,始终坚持社会主义政治制度,坚决与西方"宪政""三权分立""司法独立"等错误思潮作斗争。五是加强司法能力建设。人民法院坚持党的领导,就要体现到提升司法公信力上。作为法院干警,要增强自身本领,将政治学习与业务学习相结合,进一步提高法院干警的政治素养和业务水平,实现政治素养和业务素能双提升。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇6

  近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成“家常便饭”。

  学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天,各民族的食俗五花八门、各有风味,提到好吃的家乡菜,似乎每个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。

  从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党一路走来,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,坚定理想信念,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效,不必拘泥于一种形式,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香,久久回味;也可以自学自省、汇报思想,如同烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。

  将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是家乡菜,尤其是妈妈做的家常小炒,清爽不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的一员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中,强化爱岗敬业意识,矢志追求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇7

  7月1日,总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话时指出,一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。并号召继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。广大党员干部要积极行动起来,以党史学习教育为契机,不断锤炼自身过硬政治能力、过硬执行能力、过硬自律能力,在工作中勇当先锋,在行动上争作表率,以不懈奋斗、永远奋斗的姿态为党和人民建功立业。

  传承伟大建党精神,锤炼信仰坚定、对党忠诚的过硬政治能力。革命战争年代,无数党的优秀儿女为了民族独立和人民解放不惜抛头颅、洒热血,靠的正是一种信仰和忠诚的力量。当今中国,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。踏上新的伟大征程,前方充满机遇也充满挑战,同样离不开每位党员对于信仰和忠诚的坚守。共产党员对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不能只停留在口头上,更要体现在思想意识和实际行动中。对党忠诚绝不能当成口号喊一喊,而必须付之于行动、见之于实践,要在忠实履行岗位职责、不折不扣落实党中央重大决策部署中体现对党的忠诚,这也是党员干部讲政治的具体表现。对党忠诚不是抽象的而是具体的,不是坚持一阵子而是坚守一辈子,要永远信党爱党为党。

  传承伟大建党精神,锤炼求真务实、狠抓落实的过硬执行能力。坚持真理、实事求是是我们党的优良传统。中国特色社会主义道路是中国共产党人在反复实践和艰辛探索中找到的一条适合我国国情、符合人民根本利益的正确道路。在全面建成社会主义现代化强国的新征程上,广大党员干部要坚持和发扬党的光荣传统,在任何时候想问题、干工作都要做到求真求实、切合实际,并以钉钉子精神狠抓落实执行。能否坚持求真务实,是否善抓工作落实,考验着每一位党员的思想、态度、能力和水平。学党史、悟思想、办实事、开新局,必然要求广大党员坚持理论联系实际、一切从实际出发,务实扎实抓工作、用心用力办实事。

  传承伟大建党精神,锤炼恪守宗旨、清正廉洁的过硬自律能力。江山就是人民,人民就是江山。总书记深刻指出:“共产党人拥有人格力量,才能赢得民心”,并要求全党同志做到明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事。我们的党是无产阶级政党,党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党丝毫没有自己特殊的利益。百年奋斗历史,一路风雨兼程。无数党员干部永葆忠于人民的拳拳之心,永葆艰苦朴素的奋斗姿态,永葆清正廉洁的公仆本色,使我们的党赢得了广大人民群众的衷心拥护和信赖。新时代的广大党员干部要接续传承党的优良作风,始终坚持人民立场、人民至上,始终做到严以律己、克己奉公、以俭修身、以俭养廉,充分展现共产党人应有的道德风范。

  人无精神则不立,国无精神则不强。立足新的起点,广大党员干部当以一心向党践忠诚、一以贯之抓落实、一身正气守清廉的精神,扎实苦干、锐意进取,朝着第二个百年奋斗目标阔步前行。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇8

  这个学期,我听了金秋十月名师送教活动,还有小学语文优质课评选活动,当然还有自己学校的一堂好课,老师们的授课,各具特色,亮点纷呈,充分体现了先进的教学水平,设计精巧,语言精练。这些课,无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的新型教育理念。

  综合这些教师的教学方式,我觉得以下几点值得我们学习借鉴:

  一、善于营造和谐的课堂氛围

  上课不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师和学生在情感上没有沟通,一堂课的效果将是不会很好的。我所听的每节课的开始,都有一项师生情感交流的活动。这些活动不仅拉近了教师和学生之间的情感,而且有的渗透了语文学习方法的指导,有的激发了学生学习新课的情感。

  二、为评价的有效而评价

  在课堂学习的过程中,我们不能奢望学生的每一次回答都能准确、全面,甚至有创新,但也要保护他们的积极性,给他们指出错在哪里及今后的努力方向。在以往的授课中,教师提出问题,让学生尽情发挥,而我们的回答却经常是千篇一律,都是“很好”,不能指出学生答案的不足,不能给学生指明应向哪个方面努力,甚至根本不顾学生的回答,只是说出自己的答案了事。假如我们能以 “你是个爱思考的小男生”,或“你很会预习”,或“你太细心了”,或“你说得非常准确、全面”,或“你回答得虽然简练,但不太全面”等等来加以评价,效果将会更好。试想,听到“你太细心了”,学生在后面的学习中能不细心吗?听到“你是个爱思考的小男生”,他在以后能不爱思考吗?听到“但不太全面”,他再回答问题时能不考虑从多角度看问题吗?我想在这样的评价语中,学生怎能不为之振奋呢。

  三、引导学生在读中感悟,注重培养学生语感

  “阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”教师要把阅读的主动权还给学生,给学生充分的时间,让他们潜心读书,深入思考,让学生真正地与文本对话,与文本交流。我所听到的每堂课都做到了上面所提到的这一点。进行欣赏性阅读,让学生读出情感。通过启发想象,唤起学生已有的生活体验和已有的情感积淀,启动情感,学生读起课文来才能找到感觉,读出味道。让学生充分地感受,全身心地诵读,让语言所抒发的情感溢出纸面,引起学生心灵的震撼和情感的共鸣,这正是我们语文教师努力达到的语文课堂的美好境界。

  四、教师语言具有艺术的魅力

  教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。谁能将它运用得恰到好处,就能把学生引出狭小的课堂,深入人的心灵深处??

  五、课件制作精美,实用性强

  语文阅读材料往往采用优美的语言文字来表现事物。而事物不仅可以通过语言文字来表达,而且还可以通过图片、影像、声音和动画等多种媒体来表达。运用多媒体手段将真切的声音、生动的图像、跃动的影像和形象的动画展现在学生面前,学生就会很容易地感受到语言文字的美。本次参加讲课的教师都充分发挥

  了多媒体技术在语文课堂教学中的重要作用。老师们的课件都经过精心的设计,实用有效,不花哨,不杂乱。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都富有创意。

  总之,在每节课中,都能感觉每位授课教师的独具匠心、周密细致,因而每堂课都有自己的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华,并尝试运用到以后的教学过程中,来逐步地提高和完善自己的语文教学,让我们的语文课堂真正成为高效实用的教育平台,让学生在宽松和谐的氛围中,去探索学习对自己终身有用的语文。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇9

  11月8日至11日,党的十九届六中全会在北京举行,习近平总书记作了重要讲话,全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。交城支行的青年员工们认真领会全会精神,畅谈学习体会。大家一致认为,党的十九届六中全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,对于全党进一步统一思想、统一意志、统一行动具有重大意义。大家纷纷表示,要从党的百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量,培养无私奉献、勇于创新的革命精神,积极投身事业,坚定信念,夯实本领,埋头苦干,勇毅前行,为工行的高质量发展贡献青春力量。

  六中全会精神,就是要知难而上,铸就“越是艰险越向前”的斗争风骨。百年征程波澜壮阔,中国共产党团结带领全国人民艰苦奋斗,用汗水写就辉煌,在苦难磨砺中孕育精神力量,在艰险曲折的道路上知难而上、勇往直前,在筚路蓝缕中启山林,以一往无前的姿态开拓未来、开创胜利,磨砺斗争风骨,锻造斗争本领,取得了举世瞩目的实践成果和发展业绩。我们青年员工一定要从伟大的建党精神中汲取坚定的信仰力量,接过先辈的精神火炬,带头践行社会主义核心价值观,在实现中华民族伟大复兴的新征程上绘就“坚守信仰”的青春画像。

  通过这次学习,我内心更加坚定了爱党拥党、永远跟党走的决心。作为工行的新员工,我将在学习工作中提升党性修养、锤炼意志品质,对待工作不敷衍、不搪塞,兢兢业业、勤勤恳恳,以实际行动响应党和国家的号召,办好每一笔业务,服务好每一位客户,当好群众的“贴心人”,让每一次努力都有收获,每一个收获都经得起检验!

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇10

  “师者,所以传道授业解惑也”,这句话相信大家都不陌生,作为一名教师,连这句话都不知道,简直就是披着羊皮的狼;当然,光是知道了又有什么用呢?能够真正理解其深刻含义的,又有多少呢?最近学习了教师法律法规师德师风,通过这次学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解:教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。但倘若教师的人格品德、学识不高,缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性,试问:他将如何去履行他的天职,完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说:“道德,是做人的根本,根本一坏,纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见,师德是立教之本,正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!通过此次法律法规师德师风学习,我有深刻体会:

  一、教师的服务心态

  “辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”、“燃烧着的蜡烛“等称号,是社会对教师职业的高度评价,同时,也是对教师提出的要求。教师行业就得服务行业一样,将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去,并且要具备这种心态。不能再像过去那样对学生指东点西,把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态,不应只少数优等生服务,而应该平等对待那些后进生,因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务,设法调动全心全意的积极性和上进心,善于捕捉他们身上的闪光点,把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外,教师的课外辅导,上门家访,以及与学生的抵足谈心等,都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态,才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地,并使“太阳下最光辉的事业”更焕发光彩。

  二、作为教师,要热爱学生

  教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。在我教学低段的这几年,经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸,或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦,我总是递上纸巾,急他们所急,天气转热后,我包里总是放着一瓶清凉油,以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳,但他们,特别是后进生,因此会对老师心有感激,做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生,教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境,恢复他们的自信。

  三、教师要具有敬业精神

  具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟,即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切,一切为了学生,以学生满意不满意,学生快乐不快乐,启发没启发学生的创造性思维,培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点,以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作。

  四、为人师表

  教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。”教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。

  身正为师,教师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长,教师只能以他的整个人、以他的全部自发性,才是以对学生的整个起真实的影响,教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。

  我们都深深地知道——学高为师,要培养高水平的学生,要求教师学识渊博、学业精深、个性鲜明的教育教学风格,把握教育问题的高超学术、和谐、感人的师生关系,无不闪现着现代教育思想的智慧之光。技高为师,一、是要以科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论最新研究成果,引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。三、是要有创新精神,积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技。所以,作为新教师的我,更应该树立终身学习的思想观念,不断提升自己的业务能力和素质水平,争取为社会培养出更多优秀的人才!

  因此,作为一名合格的教师,不仅要做到上面提到的,更应该知道教师的职 责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生,远离父母家人,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本,我相信如果我们长石中学的每名教师都做到这些,教育水平会慢慢地提高的。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇11

  国家主席习近平总书记通过中央广播电视总台和互联网,发表了2022年新年贺词,其中“站在天安门城楼上感慨系之,历史征程风云激荡,中国共产党人带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝,成就了百年大党的恢宏气象。不忘初心,方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠,方能不负历史、不负时代、不负人民。”让人深受感触。

  “中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。中华民族从曾经的满目疮痍、遍体鳞伤,到如今的繁荣富强、国泰民安,离不开每一个共产党人接续奋斗,以高举“奋斗火炬”照亮复兴“星辰大海”。

  “江山就是人民,人民就是江山”。基层一切工作的出发点和落脚点,在于做实“枝叶小事”皆为“国之大者”,都是为了人民过上美好的生活。“当代愚公”黄大发、“人民的樵夫”廖俊波、国家勋章获得者钟南山、倒在脱贫攻坚一线的黄文秀……以入党誓词作为加强党性修养的思想宝典、行为镜鉴,始终恪守、见之于行。

  作为基层干部躬身一线,既要履行好“在其位,尽其责”的责任感和使命感,也要有“不在其位,亦谋其‘政’”的谋事胸怀与格局,敢啃“硬骨头”、“滚钉板”、接“烫手山芋”,争当“排头兵”,答好“人民至上”这一新时代的民生“征程卷”。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇12

  近日,中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展党史学习教育的通知》,决定20xx年在党员、干部、群众和青少年中开展党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》,并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习党史,是一件好事,很有必要。同时,学习党史,也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在,号角已经吹响,动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动,抓好贯彻落实。那么,我们该如何学习党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面,笔者就结合自己曾经有过党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会

  一是了解过程。党史,简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习党史,首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分,这样就像一幅党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法,也是帮助我们尽快入门的必修功课。

  二是关注变化。如果把党史比作是一幕好剧,自然人们欣赏剧目的时候,就会把目光集中到剧中的角色上,而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习党史,我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习党史的基本线索,进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

  三是聚焦重点。一部党史自是波澜壮阔,浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓,更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下,学习党史应该是把握关键、聚焦重点,然后以点带面,了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如邓小平,比如新中国成立前后、改革开放前后,比如党的指导思想或者某一项具体政策,比如地方或部门党史,等等。这些都可以作为我们学习党史的切入点,以此开始,循序渐进,逐步推开。

  四是搞清逻辑。我们搞清楚了党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后,最重要的是把握党史的灵魂。这个灵魂不是别的,正是党史发生发展内在的逻辑(因果律),这是历史必然性的根本依据,即不是人为杜撰的历史。党史在各个不同的历史时期里,各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化,这些变化都会呈现一定的特点,这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动,这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以,搞清逻辑,说到底就是要把握党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

  五是站对立场。学习党史也有一个立场问题。自然,立场不同学习的态度和看问题的角度就不同,直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习党史的起码立场,是马克思主义的,也是中国的,而不能是别的。坚持马克思主义的立场,主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法理论出发,运用唯物辩证的思维和方法去学习知识,看待和处理问题。坚持中国的立场,就像毛主席在《如何研究党史》中讲的那样,“应该以中国做中心,把*坐在中国身上。”不要“言必称希腊”,更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

  六是用好方法。学习党史还有一个方法问题。正如毛主席当年讲的那样,我们的任务是过河,怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题,也就是现在我们如何学习党史的方法问题。笔者认为,我们学习党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础,没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够,还要进一步,就是总结,就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后,还要再进一步,就是提炼,就是对选取保留的东西做深加工,由表及里,去粗取精,精益求精,形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括,就是一个为了便于人们记忆和传播,再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书学习心得篇13

  2021年7月1日,我参加***党总支组织的全体党员干部在学校多媒体会议室集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会直播,心潮澎湃,倍受鼓舞。在校党总支书记李小明的带领下,全体党员干部全程观看了庆祝大会,直到全体起立,奏响《国际歌》宣布庆祝大会结束。

  观影结束,当我缓步走出会议室,心情久久不能平静。习近平总书记的重要讲话声音还始终云绕在我耳边,习近平总书记在讲话中提出“以史为鉴,开创未来”,向全党发出在迈向伟大复兴的第二个新百年“赶考”之路上,一定要牢记初心使命,坚定理想信念,不断满足人民对美好生活向往,做出不朽丰功伟绩,为中国人民不会再受西方霸权欺压奴役,争取更大胜利。

  我是一名人民教师,在教育工作的岗位上耕耘了29年,入党16年,我在工作和生活中,时刻都以一名党员的标准要求自己,并带动身边的人一起成长。从普通党员到担任学校副校长,我都怀着一颗爱党之心,在自己平凡的岗位上,不忘初心,牢记使命,以自己的模范带头作用,影响着身边的人。如今还清楚地记得,16年前我面向党旗,举起右手,握紧拳头,庄严宣誓,用铿锵有力的声音许下共产党人最为神圣和庄严的承诺,为党的教育事业奋斗终身。今天是党的百岁生日,我为之而感到无比的光荣和自豪!

  习近平总书记讲以史为鉴,开创未来,在实现中华民族伟大复兴的新征程上,要把中国的优秀文化相结合,立足新发展阶段,走好自已选择的正确道路,把命运掌握在自己手中,推进科技自力自强,在发展中改善民生。

  恰逢今年是十四五规划开局之年,也是中国共产党百年华诞。2月20日,中央组织召开了党史学习教育动员大会,在全党范围内全面开展党史学习教育,推动全党同志继续以永不懈怠的精神斗志和一往无前的奋斗姿态,在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中再续辉煌。在庆祝中国共产党成立一百周年的关键节点,在全党范围内组织开展党史学习教育,正当其时,意义重大。自成立那天起,中国共产党的初心是就是为中国人民谋幸福,使命就是为中华民族谋复兴。中国共产党的百年历史,就是一部广大党员践行党的初心使命的历史画册。中华民族一直有着善于学习的优良传统,这是中国和中华民族不断团结发展走向强大的不竭精神动力。激励着一代又一代中华儿女为祖国从站起来到富起来再到强起来而自强不息、不懈奋斗。100年来特别是中国共产党执政以来,我们党团结带领人民进行改革开放和社会主义建设,取得了举世嘱目的发展成就,谱写了无数可歌可泣的爱国主义绚丽诗篇。党的十八大以来,党中央高度重视学习教育,采取一系列重要举措推进和加强系列学习教育,取得了显著成效。当前,我们比以往任何时候都更加接近实现中华民族伟大复兴的中国梦,更需要凝聚共识,汇聚磅礴力量,振奋民族精神,这对于加快实现百年奋斗目标和实现中国梦具有特别重要的现实意义。

  大会上,优秀党员代表张桂梅校长发言更深深打动了我,作为一名人民教师,我将始终牢记肩上的责任,认真学习习近平总书记的“人民观”思想,扎根人民,传播中国的优秀文化,弘扬正能量,为建设中国特色社会主义努力奋斗。

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