用微笑传递爱
——“做幸福的教师”征文
我记得曾经有位名人说过:“教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。”对于我们幼教的教师来说,因为教学对象的特殊性,往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。
岗位虽小,迸发出的热情,带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人,她是最普通的一线教师,她是家庭事业两头顾的好妈妈,她是孝顺父母的好女儿,她是随处可见的普通人,就是她们,带给了我们多少内心的感动。每天直到夜深依旧在为教学工作忙碌,笑容里却有掩不住的疲惫。这样的坚守,不是为了谁的几句赞美,而是教师职业素质、责任心的集中体现。教师的工作,很多时候功夫在课外。除了上班时的上课、批改作业、教研活动、教育学生等,下班后往往还要钻研教材进行备课、阅读学习专业书籍、撰写教育教学论文、及时反思教学得失等。这样的背后付出,也许不为别人所知,但老师们依然在这样做。都说老师们“桃李满天下”,其实教师又是最孤独的人。你永远站在此处,目送着一届又一届的学生远去,度过一年又一年的时光,当青春不再,当华发早生,你的心愿却从未改变:老师永远希望自己的学生有美好的未来,无论学生是否记得自己,他的发展就是自己最大的安慰。都说“可怜天下父母心”,为师者,其实与父母有着同样的情怀,心甘情愿的付出,却从未指望回报。这所有的付出,源于共同的目标:但愿学生好!
上班的日子里,很多老师要和咽炎、颈椎病、因压力冒出的痘痘、因劳累升高的血压作斗争;
很多老师要和时间进行比赛,工作、家庭两头忙、一肩挑;
很多老师要成为一个超人,上有老,下有小,还有学生要烦恼,每项工作都要做每项工作都要好,不论事业和家庭,两手抓,两手都要硬。于是,我们看到:下课了,老师依然忙得头也抬不起。办公室里,每个老师,每个电脑前满是十指如飞的资料修改,每天要和学生说上几个小时的话,要听不同的学生重复同样的内容很多遍,也要把同样的话重复给不同的学生很多遍,还要接待有着各种困惑的家长。
各位亲爱的同事,很多时候,我们共同的感受是:虽然我们天天见面,却忙得没有抬头说话的时间。我们在操场、食堂匆匆相会,又各自奔忙于自己的班级里。即使交谈,我们的话题也都围绕学生展开。老师的儿子面临高考时,她依然早出门、晚归家,我常常看到她和年轻老师共同和家长交流如何教育班级学生,看到她们,我深切体会什么叫“苦口婆心”;老师的办公室都在二楼,和教室距离较远,为了便于工作,她们常常是以班级为根据地,上来了,就不下去。看到她们,脑海里就浮现出“兢兢业业”、“一丝不苟”、“坚持不懈”这样的词汇;
老师,虽然除了自己的班级外还肩负了学校的其他各项工作,但是同样认真、用心,在他们身上,我看到了成熟教师的带头作用。XX、XX、XX老师都是深受学生喜爱的年轻教师,我想,她们受喜爱的原因,绝不仅仅因为他们年轻。这几位老师成长都很快,每个人所获得的成绩大家有目共睹,他们奋斗,他们努力,所以他们也赢得了大家的肯定,学生的喜爱。虽然工作辛劳,但是大家无悔!无悔于年轻时的选择,无悔于经年累月的付出。无悔的背后,是对教育的热爱,对事业的追求!
本篇范文标题:幼儿园师德征文稿:做幸福的幼儿教师
幼儿园师德征文稿:做幸福的幼儿教师
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