下面是小编为大家整理的对教师备课上课辅导作业批改等各环节要求,供大家参考。
对教师备课上课辅导作业批改等各环节要求
各环节要求
（一）备课
1、备好课是上好课的前提，不准不备课上课，各科一律实行超周备课。
2、各课要做到备大纲，备教材备学生，在三备到位的基础上，设计教学过程，写好教案。
3、教研组长在周四晚上召集同年级教师，同学科教师集体备课，研究重点，难点。研究双基双边，研究教法，学法。统一教学目标，统一作业量，统一测试内容。
4、要求学生完成的作业，老师在备课时应先做一遍，理化生应做的实验，备课时老师要亲自操作一次，以保证上课时实验成功。
5、要写详教案，不准只写程序语言。每一单元要有教学目的重点，难点，教法，教具预备。每节课都要写一个完整的课时打算。课时打算应包括教学目标，教学治理过程，板书设计，巩固练习，作业内容。
（二）上课
1．按课表上课，课程调度权属教务处老师不得擅自停课，私自
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调课，代课。
2．做好上课前的预备工作，提早2分钟到岗，不得迟到，旷课或中途离开课堂，不得提早下课，不准拖堂。
3．举止文明，穿着大方，外表端正。在课堂上不准抽烟不准坐讲，不讥讽讽刺学生。教师不得穿拖鞋，背心，不得化浓装，披长发。
4．讲授运坚持启发式，废止注入式滿堂灌。突出重点，突破难点，解决疑点，讲究教学艺术。语言清晰，准确易明白。富有味味性的感染力，提倡使用一般话。板书要精心设计。书写规范。
5．要做到教书育人，把传授知识，培养能力与思想教育的谐地统一起来，寓德育于各科教学之中。
6．物理化学生物学要做好演示实验，上好实验课，培养学生观看、操作、分析和综合能力。
7、加强练习，课堂练习一样应十五分钟左右，练习题要精心设计，学生做练习时教师应当巡视，把握典型错误当堂讲解。
三、作业布置与批改
1、作业内容服从教学大纲和教材要求，作文两周一次，每期八篇，数学每周五次，英语每周四次，物理每周三次，化学每周两次。
2、对学生的作业，要有规范化的要求。要严格进行训练，书写要规范、整洁，格式要正确，不合规范要求的要重做，未做的要补做
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作业。
3、作业批改要认真及时，全批全改。眉批、段批、总批，不经学校同意不准让学生批改。每次作文要给于评分。各科作业批改后都要写明日期，要保证在下节课之前把作业发给学生。
4、作业错误之处要让学生自己订正，改正后的作业，老师要从新批改。
5、教师批改作业时要做好记录，以作讲评和辅导的依据。
四、辅导
1、教师辅导不准迟到、早退，不准做在讲台上远离学生，要在教室中间来回走动。
2、辅导要因材施教，关于优生辅导的内容要有专题，以促使其出类拔萃，对差生要补充“双基”内容。
五、考试、考查
1、考试、考查时刻差教学成效的重要方法。考查要有课堂提问，随堂测验，作业检查、单元测验等。考试有期中、期末、会考、模拟考试等。随堂测验不超过20 分钟，单元测验不超过一课时。
2、期中、期末考试要进行全面的质量分析。它的内容包括：（1）、试题分析；（2）、试卷得分统计；（3）学生得分统计；（4）、错误情形及产生错误缘故；（5）、应采取的措施。
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3、考试题应依据大纲，紧扣教材、难易适当，对教学起到检查总结和积极促进作用。
六、打算和总结
1、在每学期初，经反复学习教学大纲，研究教学目标，然后制定教学工作打算，填好学校规定的各种表册。
2、教学打算一样应具备：（1）、学生情形分析；（2）、教学指
导思想和明确目标要求（3）、教材分析；（4）、落实教学任务，提高教学质量和具体措施；（5）、教学进度安排。
3、学期末要写好总结交教务处备查，提倡写专题总结。
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