太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

时间:2022-01-18 16:26:27 公文范文 浏览次数:

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

本科实验报告

课程名称:系统分析与设计

实验项目:《学术出版物的网上商店在线销售系统》实验地点:逸夫楼302

专业班级:软件1415班学号:2014005960

学生姓名:朱伟

指导教师:雷红

2016年10月23 日

一、实验目的

通过《系统分析与设计》实验,使学生在实际的案例中完成系统分析与系统设计中的主要步骤,并熟悉信息系统开发的有关应用软件,加深对信息系统分析与设计课程基础理论、基本知识的理解,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在实践中熟悉信息系统分析与设计的规范,为后继的学习打下良好的基础。

二、实验要求

学生以个人为单位完成,自选题目,班内题目不重复,使用UML进行系统分析与设计,并完成实验报告。实验报告以纸质版(A4)、电子版在课程结束前提交(10周)。

三、实验主要设备:台式或笔记本计算机

四、实验内容

1 选题及项目背景

学术出版物的网上商店在线销售系统

2 定义

某出版社拟开发一个在线销售各种学术出版物的网上商店(ACShop),其主要的功能需求描述如下:

1、ACShop在线销售的学术出版物包括论文、学术报告或讲座资料等。

2、ACShop的客户分为两种,未注册客户和注册客户。

3、未注册客户可以浏览或检索出版物,将出版物添加到购物车中。未注册客

户进行注册操作之后,成为ACShop注册客户。

4、注册客户登录之后,可将待购买的出版物添加到购物车中,并进行结账操

作,结账操作的具体流程描述如下:

(1)从预先填写的地址列表中选择一个作为本次交易的收货地址。如果没有地址信息,则可以添加新地址。

(2)选择付款方式。ACShop支持信用卡付款和银行转账两种方式。注册客户可以从预先填写的信用卡或银行卡账号中选择一个付款。若没有付款方式信息,则可以添加新付款方式。

(3)确认提交购物车中待购买的出版物后,ACShop会自动生成与之相对应的订单。

5、管理员负责维护在线销售的出版物目录,包括添加新出版物或者更新在售

出版物信息等操作。

3 参考资料

《软件设计师教程(第4版)》《系统分析与设计》

4 系统分析与设计

4.1需求分析

4.1.1识别参与者

客户、注册客户、未注册客户、管理员

4.1.2 对需求进行捕获与描述

用例名称:注册执行者:未注册客户目的:未注册客户进行注册操作

用例名称:登录执行者:注册客户目的:注册客户登录系统

用例名称:浏览或检索出版物执行者:客户目的:查找出版物

用例名称:添加出版物到购物车执行者:客户目的:将想要买的出版物添加到购物车中用例名称:选择收货地址执行者:注册客户目的:注册客户填写自己的收货地址

用例名称:添加新地址执行者:注册客户目的:若没有默认地址,则添加新地址用例名称:选择付款方式执行者:注册客户目的:结账时选择付款方式付款

用例名称:添加新付款方式执行者:注册客户目的:若没有付款方式则添加新付款方式用例名称:结账执行者:注册客户目的:注册客户对要买的出版物进行结账用例名称:添加出版物执行者:管理员目的:每次需要添加新的出版物信息

用例名称:更新在售出版物信息执行者:管理员目的:更新在售的出版物的信息

用例名称:客户下订单执行者:注册客户目的:完成一次下订单的完整过程。

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.1.3 用例图

通过已掌握的需求,初步了解系统所要完成的功能。下面给出用例图。

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

客户

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

注册客户

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

未注册客户

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.1.4 分析与讨论

1)建模用例图的步骤、方法?

答:a、确定参与者

b、识别用例

c、确定用例间的关系

2)如何识别系统的参与者?应该如何划分用例,应注意哪些问题?

答:(1)明确以下问题:

a、谁将使用该系统的主要功能

b、谁需要该系统的支持以完成其工作

c、谁需要维护、管理该系统,以及保持该系统处于工作状态

d、与该系统交互的是什么系统

e、谁或什么系统对本系统产生的结果感兴趣

(2)明确以下问题:

a、特定参与者希望系统提供什么功能

b、系统是否存储和检索信息,如果是,由哪个用例触发

c、当系统改变状态是,是否通知参与者

d、是否存在影响系统的外部事件

e、哪个参与者通知系统这些事件

3)心得

通过本次实验,让我对用UML软件绘制在线销售系统的用例图有了初步的了解,用例描述的是参与者与系统之间的对话,但是这个对话的细节并没有在用例图中表述出来,针对每一个用例我们可以用事件流来描述这一对话的细节内容,这些信息包含在用例说明中。用例描述也称为“用例场景”,即进行业务事件以及用户如何同系统交互已完成任务的文字描述。

4.2 建立对象模型

4.2.1 候选类的数据字典

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.2.2定义类

(1)“客户”类

?属性:

姓名(name):char

联系方式(Contact information):int

地址(address):char

?操作:

注册register()

登录Sign in()

浏览browse()

加入购物车join Shopping Cart()

结账payment()

(2)“学术出版物”类

?属性:

国际标准号(ISBN):string

出版物名(name):string

作者名字(author):string

价格(prince):double

出版社(book concern):string

编号(regimentaion): string

?操作:

设置标准号setISBN()

获取标准号getISBN()

(3)“管理员”类

?属性:

姓名(name):char

工号(ID):int

联系电话(TelName):int

?操作:

添加出版物Add publication()

更新出版物信息Update publication()

(4)“出版物目录”类

?属性:

编号(regimentaion): string

出版物名(name):string

?操作:

获取编号getregimentaion()

(5)“购物车”类

?属性:

出版物名称(name):string

出版物数量(number):int

(6)“待购买的出版物”类

?属性:

出版物名称(name):string

出版物数量(number):int

(7)“订单”类

?属性:

订单号码(Order number):int

订单信息(Order information):string

4.2.3绘制类图

任何人都可以注册成为客户,未注册客户可以浏览或检索出版物,将出版物加入购物车,未注册客户注册后可以成为注册客户,管理员负责维护在线销售的出版物,学术出版物包括论文、学术报告、讲座资料

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.2.4包图

对于大型复杂系统,常需要把大量的模型元素用包组织起来,以方便处理。对所选系统的类进行分组,以便更清晰地了解系统的结构。

注册客户

客户

未注册客户

管理员

4.2.5分析与讨论

1)建模类图的步骤、方法?

a、确定类;(方法:行为分析、名词识别法、CRC分析法、根据边界类、控制

类、实体类的划分、参考设计模式确定、通过领域进行分析等)

b、识别类的属性和操作;(方法:结合需求陈述、领域知识和常识以及经验等)

c、识别类之间的关联;(方法:使用普通关联列表的方法)

d、定义类的结构和层次。

2)识别类有哪些方法,你是如何识别类的?

行为分析、名词识别法、CRC分析法、根据边界类、控制类、实体类的划分、参考设计模式确定、通过领域进行分析等。

我通过名名词识别法确定类。

3)解释关联的多重性?如何确定类的属性、操作、类之间的关联关系、组织类之间的继承?

关联的多重性:关联表示了对象间的结构关系,在建模过程中,通常需要说明一个关联实例中有多少个相互连接的对象。

确定类的属性:从常识性、专业性、功能性、存储性、操作性、标志性、关联性发现和确定类的属性,进而筛选类的属性;

确定类的操作:综合对象模型、动态模型和功能模型,确定类的操作;

确定类之间的关联关系:使用普通关联列表的方法帮助发现关联。并分析关联的多重性。

组织类之间的继承:自顶向下和自底向上的方法。

4.3 建立动态模型

4.3.1顺序图

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

()

系统的动态行为模型由交互图(顺序图和协同图)、状态机图和活动图表达。在系统的分析和设计中应当对主要的Use Case和对象类绘制这些图形,以便分析系统的行为,印证和修改系统的静态结构,满足用户的需求,达到系统的目标。

4.3.2 通信图

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

:

4.3.3活动图

活动图的主要作用是表示系统的业务工作流和并发处理过程。针对自选系统主要的业务工作流绘制活动图。

绘制活动图需要确定参与活动的对象、动作状态、动作流,以及对象流。

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.3.4状态图

状态机图表现一个对象(类)的生命史。对于一些实现重要行为动作的对象应当绘制状态机图。绘制状态机图需要确定一个对象的生命期可能出现的全部状态,哪些事件将引起状态的转移,将会发生哪些动作。

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.3.5 分析与讨论

比较顺序图与通信图、活动图与状态图的应用。

顺序图:描述的是参与交互的对象及对象之间消息交换的顺序,用来表示用例中的行为顺序。

通信图:强调发送和接收消息的信息的对象及其组织结构的交互图,用以描述对象以及对象之间的交互关系。

活动图:用来描述达到一个目标所实施一系列活动的过程,描述了系统的动态特征。

状态图:描述系统中类和对象随时间变化的动态行为。

4.4物理模型

4.4.1 建立构件图

系统实现的源代码、二进制码、执行码可以按照模块化的思想,用构件分别组织起来,明确系统各部分的功能职责和软件结构。

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

4.4.2 建立部署图

部署图:主要是为了描述系统中各个物理组成部分的分布、提交和安装过程。主要用来描述嵌入式系统、客户机/服务器系统以及分布式系统的静态部署。

太原理工大学系统分析与设计实验报告2016

5 实验总结

通过这个实验,我对这个系统有了深刻的理解,在画图的过程中,通过不同方面对系统进行分析,并且注入自己的理解,拓宽了自己的学习面,所以还应该在以下方面提高自己的能力:

1、认真学习计算机软件相关课程

2、英语也要多学习,对阅读相关参考资料有帮助,而且之前习惯了

用汉化的软件,而UML没有汉化包,很多还是查的单词

3、根据需要加深编程语言的学习,多看看有关软件开发的书

推荐访问:太原理工大学论文提交平台 太原 理工 系统分析