如何写个人简历样本
今天在网上看到《如何写个人简历样本》，感觉写的不错，把错别字改掉了，觉得好就请收藏下。
| | | | 如何写样本【一】
姓名：国籍：中国
目前住地：广州民族：汉族
户籍地：深圳身高体重： 158 cm 46 kg
婚姻状况：已婚年龄： 27 岁
及
人才类型：普通求职
应聘职位：财务类：、财务类：财务会计财务人员、经营管理类：销售类，人事
工作年限： 3 职称：初级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区：广州广州广州
工作经历：
公司名称：起止年月：20XX-01～20XX-12永玖企业管理咨询有限公司(事
务所)
公司性质：民营企业所属行业：其他
担任职务：从事会计
：主要工作
(1)协助，对中小规模企业，大规模企业的全盘账目进行审查。
(2) 帮助注册会计师写审计底稿，抽查审计凭证，也就是凭证的附件--发票、工资单等等，主要确认收入、、往来款、货币资金等等。
(3)协助注册会计师编制完成各种审计报表;
：实习期结束
背景最全面的范文参考写作网站
毕业院校：广州金桥学院
最高学历：大专毕业日期： 20XX-05-01
所学专业：会计与审计第二专业：计算机
培训经历：起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号
1998-09 2004-07 深圳龙华中学计算机
2004-09 20XX-05 广州金桥学院会计与审计
语言能力
外语：一般
国语水平：优秀粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
工作能力：本人对工作且负责，能吃苦耐劳，勤学善问，观念比较强、态
度端正、具备良好的职业道德与思想道德观念，组织能力与交际能力强。拥有一定的处事能力。
专长：
(1)会计与审计、税收、统计学、等相关专业知识的运用;掌握扎实的会计
专业知识及相关操作;熟悉会计.
(2)熟练掌握办公软件WORD，EXCEL的灵活运用，各种财务软件(如：ERP，正航)的应用.
(3)熟悉Photoshop?CS2(图像处理软件)各种操作，达到中级运用水评.
(4)业余爱好唱歌，，写作，看书学习财经
作品：《懵懂的季节》
3年多的艰辛工作,换来的是有把握的经验,同时也为往日能更好工作,做了扎实的铺垫..我会不断的努力去学习更多的专业知识的,来提升自己的综合素质.
我的人生格言少说范文参考写作网,教您怎样写范文 ,多做.
备注：(鄙人只愿意在广州市天河区内，特别是岗顶一带的地方工作.而且
只做财务类及文职类的相关工作。请尊敬的人员，看清楚再做。非常感谢你打开此浏览.)工资：(1)无包食宿，不低于2100元(2)包食宿，不低于1800元.
详细个人自传
熟悉国家财务和相关法规、水平，熟悉各种英文商务书函的写作格式、熟练掌握计算机基础知识，并能熟练运用Powerbuilder、SQL语言、FOXPRO、Powerpoint、office97、Foxbase等进行计算机软件应用与开发，并具有较好的计算机网络知识与技能、头脑灵活，性格稳重，责任心强，具有较强的团队精神。如何写个人简历样本【二】
姓名：年龄： 22
户口所在：湖北国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
身高： 163 cm 体重： 48 kg
人才类型：应届毕业生
应聘职位：会计，财务分析人员，财务会计助理会计文员
工作年限： 0 职称：初级范文写作
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求： 2000～2499元希望工作地区：广东省，湖北，
起止年月：20XX-06～20XX-12
公司性质：所属行业：
工作描述：在校做过一整套会计手工模拟实验及电算化实验，对会计工作有了基本了解
武汉新光电网科技有限公司起止年月：20XX-07～20XX-09
公司性质：私营企业所属行业：通信电信运营、增值服务
担任职位：销售员
离职原因：回校
武汉博雅培训机构起止年月：20XX-07～20XX-09
公司性质：民营企业所属行业：通信电信运营、增值服务
担任职位：话务员
工作描述：负责招生工作
离职原因：回校上课
志愿者协会起止年月：20XX-07～20XX-12
担任职位：志愿者
工作描述：在校期间参加爱心家园，天使之家，去养老院，救助站看望孤寡老人，残疾儿童，到九店小学看望留守儿童，为贫困地区捐衣物等等，成为中国注册志愿者之一。
教育背景
毕业院校：长江大学
最高学历：本科获得学位学士毕业日期： 20XX-06
专业一：会计学专业二：提供最新和免费范文模板参考
起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号
语言能力：
外语：英语良好粤语水平：
工作能力及其他专长
外语能力： CET-4 CET-6 英语听说读写能力较好
计算机能力：全国计算机等级考试二级
熟悉计算机操作，熟练使用office办公软件及用友ERP-U8应用
专业能力：会计从业资格证初级会计职称会计电算化证书从业资格证(证券市场基础知识)
个人自传
获奖情况：成绩在专业名列前茅，大一获得学校三等;
?动手能力强，在院会计技能大赛中获团体三等奖;
?20XX至20XX学年成绩优异被评为三好学生;
?社团活动丰富，曾任宣传部部长，被评为优秀社干，优秀会员;
?常参加社会公益活动，成为中国注册志愿者
：严谨务实，以诚待人，团队协作能力强;性格开朗活泼，原则性强，对工作认真负责;有良好的交际能力，做事有耐心，效率高;扎实的专业基础知识，学习能力强，能够较快适应环境。如何写个人简历样本【三】
个人基本简历
姓名： *** 国籍：中国
目前所在地：白云区民族：
户口所在地：白云区身材： 162 cm 45 kg
婚姻状况：未婚年龄： 32
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：
应聘职位：服装纺织各种日常写作指导,教您怎样写范文设计、其它类、服装纺织设计总监：
工作年限： 10 职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：一个星期
月薪要求： 12000--20000 希望工作地区：广州广州广州
个人工作经历：公司名称：起止年月：20XX-08～20XX-03东莞如成服饰
公司性质：外商独资所属行业：服装纺织皮革鞋业
担任职务：买手兼首席设计
工作描述：了解相关各类信息资料并整理，制定季度性开发计划，包括(了解市场流行趋势、了解同市场内对手公司状况后季产品开发市场定位、开发时间、产品风格定位、成本控制及市场价位的把握、定货会及宣传广告事物计划、安排生产备货时间计划、款式分类上市计划等);
在市场采购补充产品并安排进行贴牌加工,采购前制定采购项目实施的计划。对一些与进行合作的贴牌加工厂商，需要经常的光顾他们的产品开发车间。
对适合自己品牌经营的款式，进行批量的采购与管理。当中提高自己的市场眼光并告诉设计师进行公司产品融入和新的开发, 推新公司产品的更新速度.
安排处理设计部门所有行政工作，包括(人员配备、人员工作性质安排、工作时间制度、工作流程制度、设计部财务工作及部分采购工作);
引导设计师独立完成设计、严格审核纸样、车缝、洗水、印花、绣花、烫图、手工等各类工艺质量;参与公司决策性会议讨论、提出适合公司实际情况的发展计划;
对产品的成本控制进行研究和控制,并压缩产品做工的流程和细节的改变,令成品与在市场带有好的竞争力
离职原因：因不适合东莞生活，回广州老家
公司名称：起止年月：20XX-08～20XX-08赫基国际集团欧时力
公司性质：私营企业所属行业：服装纺织皮革鞋业
担任职务：资深设计师
工作描述：欧时力以改名赫基国际,很荣幸能进入这个公司,欧时力的目标消费客群定位在成熟、自信、独立，美艳、高贵、大方的时代女性。公司1、根据公司每期产品的主题、风格，进行款式的收集、开发及设计;
2、参与设计开发计划的制定，并按计划实施;
3、做好订货会及产品上市后分析与检讨，并按每期订货会的进度要求完成任务;
4、根据主设计师提供的方案，进行产品搭配方面的培训;
5、负责参与板衣的批板工作，并跟进初板及复板的进度;
6、完成上司交办的其他临时事务
离职原因：私人原因
公司名称：起止年月：2002-03～20XX-05香港百浩贸易有限公司 VAF品牌
公司性质：私营企业所属行业：服装纺织皮革鞋业
担任职务：助理到首席设计
工作描述：街头男女装,风格像ebase,2%,TH,前卫时尚而休闲年龄在16-30岁.
有男装与女装，产品有朋克,动感,焦糖,歌特四个主要风格,带给不同客群的需要，主意针对时尚个性，爱好漫画，讲究另类，喜欢punk感觉的人群。
主要工作：
1.制定当季的设计计划和设计主题板.
2.与管理个部门的沟通,分析和预测新季产品的流行趋势并召开讲解会.
3.监控设计部门日常工作,指导设计师完成任务并参与设计工作.
4.监控设计货品打板,修改完善,整合新板到做大货的工作.
5.带领设计部去市场进行市场调查,做到于时并进.
6.每一季度产品的发表会前后工作的安排分配和画册的拍摄工作.
7.每一周主持开一次例会,把工作上和同事上的问题进行沟通.
8.找国内外的面料市场,把最新的东西做个.
离职原因：个人原因
志愿者经历：
教育背景
毕业院校：广州职工大学
最高学历：大专毕业日期： 2001-07-01
所学专业一：首席服装设计师总监所学专业二：XXX
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号
1995-07 1998-09 广州市三十八服装职中服装设计中专
1998-07 2001-09 广州市职中大学服装设计与工艺大专 3215455654
语言能力
外语：英语一般
国语水平：优秀粤语水平：精通
工作能力及其他专长
1、熟悉并准确把握品牌主题及风格，较强的绘图能力。可独立设计服装系列，对布料辅料配料纸样有认识，对颜色有敏感触觉;
2、多年服装首席设计工作经验，通晓设计开发的全程管理;丰富的设计经验及成功案例。
3、能够创作四季产品的设计组合，有全盘的货品系列概念，很强的产品整合能力;能根据公司设计风格及产品定位，发布每季产品开发的主题。
4、对市场的调研和需求有深入的认识和见解
5、对面辅料工艺及成份有一定的了解;较强的服装搭配能力、整合能力;
6、良好的判断分析能力;善于总结和发现问题。具有一定组织、沟能协调能力;
7、完成每一季的设计企划案，包括收集流行信息，面料，颜色，款式的策划;
8、负责发布会和订货会产品的下单及加单设计。
详细个人自传
我能在流行趋势中不断地创新发现，彻底了解面辅料幅料市场走势，并适当将面料与副料相互的搭配进行系列化。了解各种工艺的运作如：锈花的针法，扎染，植绒,烧花,洗水......
能熟练使用等服装相关软件,手绘强就是必要的.
我做过的品牌风格有成熟的也有街头的,其实一个好的设计师不应该单单
喜欢某种风格,而是随着市场的变化去改变.喜欢的品牌有安瑞井,宝姿,玛丝菲尔,艾格,欧时力,ONLY,NNG,例外等......(现在较喜欢宫廷幽雅带有很浓缩50
世纪欧洲宫廷味道的服装).
希望我多年的市场经验，也许会令你们快速地成长起来。如果想进一步深谈，看是否对你们的目标有所帮助，则不胜感激。做服装是辛苦的，愿与有同感的人打天下。【简历自我评价】
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具
有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神.
熟悉WINDOWS操作系统，能熟练运用POWERPOINT，EXCEL，WORD等办公软件。普通话标准，能用英语自如交谈，发音清晰，具有一定的听、说、读、写及翻译的能力。
英语有良好的听说读写能力，口语已过PETS4级(相当于大学英语六级)，口语流利，能够和客户直接沟通;熟悉办公软件操作，打字速度较快;做事细心，负责、抗压能力强，喜欢挑战自我，突破自己!
本人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
本人在工作中细心严谨，踏实肯干，有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神，注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识，新技能，注重自身发展，以确保胜任当前工作。
本人热爱管理，对事业执着，在大型企业工作多年，受过良好的教育与培养，累积了丰富的经验;具有出色个人领导魅力，能够形成团队凝聚力，善于培训团队的业务知识及团队合作能力;
有较强的组织管理与协调能力，集体荣誉感强，富有团队精神。
有良好的书面表达、口头表达、分析综合、理解能力，善于沟通协调人际关系，富有责任心与进取心，为人真诚，思维敏捷。
专业素质高。有扎实的理论基础及过硬的实践能力，具备一的自学能力，能够熟练操作计算机，并通过国家计算机二级考试。
社会适应良好，喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳，勇于承担责任
做事认真、负责、踏实;不怕吃苦，不怕失败!待人诚恳;学习能力强;适应
能力好;性格开朗、乐观;团结友好、实事求是、知错能改。组织能力好，执行能力强。
本人个性随和，性格开朗、谦虚自律自信，热情大方，喜欢交际、旅游。对工作认真负责、积极主动、善于团队工作合作精神。并从事制造业管理工作多年，具有丰富的工厂管理实操工作经验。
本人性格开朗，有较强的组织能力，能很好地与他人沟通，具有良好的团队合作精神，工作认真踏实。善于与同事相处，做事踏实，能迅速地适应各种环境，并融合其中。
本人性格平易近人，乐于助人，注重团体精神。工作仔细，自学能力强，吃苦耐劳且能承受较大压力。
本人性格热情，积极活泼，但又不乏思考的头脑。乐于助人，当我帮他人解决问题时，我会有一种自我价值的体现的感觉。团队合作精神通过在中得到了很好的锻炼。
本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、认真负责、坚毅不拔、勇于迎接新挑战。擅长业务具有良好的沟通能力与团队合作精神。
本人诚肯好学、对工作充满热情、工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终，有团队精神，并且能够灵活掌握所学专业知识，有一定的组织协调能力。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
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生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
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