学习教育真抓实干听取意见至真至诚----新绛中学党的群众路线教育实践活动工作汇报
新绛中学
尊敬的市委督导组领导：
我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎。新绛中学系山西省首批重点中学，省示范高中，全国课改名校。创建于1902年，至今已有112年历史。新绛中学校级班子现有七人，学校为24轨，共72个教学班，在校生4000余人。现有三个支部党员76名，教职工359名，专任教师312名，其中研究生17名，本科生295名，特级教师3名，高级教师72名，中级教师84名，国家级学科带头人和骨干教师3人，省级学科带头人、教学能手和
骨干教师30人。
近年来，新绛中学一班人坚持改革，不断创新，取得了一系列教育教学成果，2005年首创“环型座位法”和“学案课堂”，大面积提高了教学质量；2008年11月开展的以深化优化“学案课堂”为核心的全面课堂改革，推行“半天授课制”。开全省乃至全国高中阶段教学改革之先河，成为全国课改先进典型。先后接待了来自全国各地三十多个省市700多家教育机构两万多名同仁的参观交流。中央电视台、新华网、中国教育报等全国各大媒体，各类报刊相继介绍了我校课改经验。
我校是王清宪市长联系指导的单位之一。党的群众路线教育实践活动开展以来，新绛中学严格按照中央省市委和王清宪市长
的要求，紧扣活动主题，结合学校实际，积极主动开展活动。领导干部努力学习提升，真心实意解决群众反映的突出问题，坚持边学边查，边查边改，以实际行动扎实推进活动有序开展，现将有关情况汇报如下：
一、积极谋划统筹安排按照要求开展活动
学校在活动开始前做到“五个先行”，为活动开展打好基础。即：精心谋划、制定草案；加强领导、组建机构；动员学习、营造氛围；吃准校情、全面摸底；细调深研、找准问题。动员大会召开前，党委多次召开领导班子会，结合学校实际，对教育实践活动进行研究部署，成立了以党委书记为组长、党员副校长为副组长的教育实践活动领导小组，抽调精兵强将十四名组成领导小组办公室，由校办主任和党办主任任组长，设置综合组、材料组、督查组，具体负责教育实践活动。党委书记作为主体全程参与、认真研判、科学决策起到很好的示范带头作用。动员大会前市委督导组两次来到我校根据上级的安排和部署指导我校筹备动员大会。经校级领导班子召开专门会议，对我校活动方案进行审议并提出了修改完善意见。经报市委第二督导组核准后，3月8日召开了动员大会，确定并下发了《新绛中学党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求。方案下发到各支部、各处室、各年级，
作为活动的总纲，要求大家严格贯彻执行不搞变通，不降标准。
学校班子成员和领导干部带头学习，带头征求意见，带头查摆，带头作出公开承诺，贯彻落实活动精神。领导班子成员坚持每周全天值班一次做到“三联系两深入”：班子成员每周联系党员一次，联系教师一次，联系班级或学生一次；每周深入教学一线一次，深入学生公寓和食堂一次。通过“三联系两深入”活动和校级领导值班制，促使班子成员走出了办公室，接上了“地气”，真正做到了知民情、解民忧、暖民心。校级领导深入教学一线、学生公寓、餐厅，现场解决问题，率先垂范，为全体党员干部做出了表率。
领导小组深入学习，认真思考，结合我校实际积极开展了“三查”“三问”“三思”学习讨论;认真观看了焦裕禄等教育片；到夏县堆云洞革命圣地学习；自下而上，采取公开投票的方式组织最美教师评选，入选教师为全校教职工做了事迹报告会；学习了张学会同志的先进事迹；采用广设连心箱，发放问卷无记名提意见，召开座谈等方式拓展征求意见渠道；确定了2-3个师生反映强烈的突出问题进行了先行整改。结合学生实际在全校开展了厉行节约、反对浪费的节省一张纸等“十个一”活动，使勤俭节约成为一种风尚，学校决定在“五四”青年节对学校涌现出的勤俭好青年等优秀学生进行隆重表彰；通过评选“最美教师”，召
开事迹报告会为学校的师德师风建设集聚正能量，为全体教师对照典型认真学习树立了榜样；狠刹有偿补课的不正之风，贯彻落实省教育厅禁止有偿补课的精神，出台《新绛中学关于禁止教师利用节假日、双休日对学生进行有偿补课的决定》和《教师有偿补课违规处理决定》，对违规行为进行严厉处罚；为贯彻落实省教育厅创建无烟校园的精神，开展“无烟校园，清新世界”活动。学校连续发出禁烟通知和禁烟决定，在校园显眼地方贴出文明禁烟标志，倡导全体教职工创建无烟文明校园，为学生成长提供一个健康环境。
二、学习教育务实有效学深悟透打好基础
切实强化学习，科学统筹安排。动员会后，市委第二督导组邓梦海组长等对我校学习教育活动提出了明确的要求和宝贵的意见。学校活动领导组办公室根据要求制定了教育实践活动日程安排，从时间、地点、主要任务、参加人员、责任人等方面进行规范和要求，以书面形式印发每位班子成员及各支部、处室、年级，要求严格落实认真学习。对行动不便的党员我们安排专人联络传达党委精神，开展活动做到了党员全覆盖。为深入促进学习教育活动开展，领导组办公室还制定了细致的学习计划，采取了组织专题讲座、集中学、分散学和个人自学相结合的方式进行深入学习。一、举办4次专题学习，由党书记等班子主要成员开展辅导讲座，先后
组织全体党员和领导干部学习了习近平、刘云山、袁纯清、王茂设等关于教育实践活动工作的讲话。观看了多部警示教育片，学习先进典型和身边的榜样，提升党员干部的思想水平。二、组织集中学习，召开了8次党委会集中学习，组织党员干部到教育基地进行红色教育，组织党员干部参加教育实践活动知识测试，深化对教育实践活动认识。三、开展支部学习，各个党支部书记参加组织的群众路线教育学习，并分别组织党员集中学习，开展4场学习活动，调动了党员的积极性。四、强化自我学习，组织全体党员征订了中央和市委指定学习书目、印发了学习资料汇编，要求每位党员利用业余时间自读自学《党的群众路线-重要论述选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》，并撰写学习心得体会，共收到心得体会文章142篇。要求大家认认真真、原原本本地学，采用多种方式学。做学习笔记，写出心得体会，进行笔记、体会展评，评选了十名学习成果优秀的党员予以表彰。学校建立了两项工作机制。一是学习培训机制，严格按照学习安排组织学习，班子成员不仅认真集中学，还要培训党员干部学以致用，有效提高了学习效率；二是督促落实机制。活动办督查组每周对安排的工作进行跟踪、督查、落实、反馈。领导组办公室每周定期召开办公室人员会议，就本周活动开展情况进行小结分析，并对下周工作开展进行细
化落实。通过深入学习，有效地提高了班子成员及全校党员干部的理论水平和思想觉悟，提振了精神面貌，为确保活动扎实开展打下了基础。
三、征求意见广泛深入渠道多样有质有量
聚焦“四风”征求意见，能否找准、找对，对症下药、有的放矢，是搞好活动的关键。为切实查找领导干部“四风”方面的突出问题，我校专门印发了“新绛中学深入开展党的群众路线教育实践活动征求意见建议表”，面向广大师生，按照“两上两下一审核”的要求，俯下身子虚心征求意见。紧紧围绕“四风”问题展开意见征求：学校校级班子成员紧扣“四风”主题，着眼师生最关心、最迫切需要解决的问题，坚持深入一线开展调研，与师生面对面听真话，察实情，摸问题，接地气，广泛地听取师生意见。渠道多样，对象广泛：通过问卷调查、设立“连心箱”、召开座谈会、开展“三突出”活动等方式，先后收集了十五大类一百八十多条意见及建议，畅通了班子成员和党员、师生的沟通渠道。在活动前期，共发放师生调查问卷1200份，收回有效问卷1100多份。班子成员多次召开师生座谈会，面对面收集整理师生意见，给师生以反馈。开展以联系学生、服务学生、学生评判为主体的“三突出”活动。在学校教学楼、行政楼、公寓、餐厅共设立6个“连心箱”，供师生反映学校存在的问题。我们还把连心箱设到了学校大门外，
以便收集家长及社会各界的意见、建议。通过多种渠道查找到180多个问题，对问题进行了原汁原味的梳理汇总，建立了台账。领导班子对问题进行了认真研究讨论分解，下达任务分解表，由校长书记带头查找，班子成员主动整改，使师生提出的问题95%以上的到解决。综合组一周整理两次学生意见，督查组分类整理下发到相关部门予以解决，并及时给师生反馈，使广大师生实实在在地看到我们的工作成效。
四、边学边查边查边改建章立制促进工作
活动中我们不断强化问题导向。领导干部用自己找、上级点、群众提、互相帮的方法带头查摆自身“四风”方面存在的问题，查摆出了突出问题并研究出了解决办法，这些问题主要有:1、领导干部深入一线解决问题少的官僚主义作风。解决办法：建立校长值班制（一个校长一天，全天制），从早8:00——晚23:00，两餐在校内，每天必须有一校长值班，有事调换。主要解决①安全②卫生③检查各处室工作④接待来访学校⑤记录值班日志等问题，遇问题能解决立即解决；建立校委会例会制度。2、学校规章制度不完全到位，有制度无执行的形式主义作风。解决办法：自下而上、建章立制。
①各处室必须有自己的工作制度、工作职责及考核条例；
②对长期不上班人员扣除绩效工资的40%，奖励优秀人员，男55岁、女50岁以上除外；③行政人员用全勤奖月月考核，
教师用代课费考核，分两块：40%月月考核（日常工作），60%学期末考核（成绩）④拿出行政人员考核方案（办公室牵头）和教师考核方案（教务处和年级组牵头），成立督查组，对教师和行政人员进行督查。3、学校的机构设置不能完全适应学校发展，有些机构人浮于事存在享乐主义现象。解决办法：以前是“四处二室”（教务处、政教处、总务处、科研处、校委办公室、党委办公室），现改制为“五处二室”（教务处、政教处、总务处、科研处、安保处、校委办公室、党委办公室）信息中心、图书馆归科研处，实验室归教务处，公寓科归安保处，医疗室归政教处，文印室归办公室，电话超市归总务处，原科室主任享受原待遇。4、开展厉行节约反对浪费的“十个一”活动，提倡艰苦奋斗反对奢靡之风。领导干部认真建立了三本台账。此外结合学校实际，高三年级率先形成了《2014年高考冲刺阶段教师考核方案》和《2014年高考冲刺阶段学生奖励方案》，为其他处室及年级建章立制、实行制度考核开了好头。学校各部门、处室、年级随后相继出台了管理条例和考核办法，体现了开展活动立竿见影的效果，反映了活动取得的制度成果，力促作风建设常态化、长效化。在活动过程中坚持“两手抓”，既搞好群众路线活动，又切实通过活动解决了管理中存在的问题，促进学校课堂改革的深化和发展。
存在的问题：一是个别领导同志学习笔记不认真，应付差事。
二是在征求意见查找问题上个别领导干部“四风”方面的问题找的少，辣味不足。学校党委研究出的改进方法。第一、在学习上下真功夫，努力做到真学真懂，真学真用。第二、在查摆问题上投入更多的时间和精力，真正让大家红红脸、出出汗，达到洗洗澡、治治病的目的。第三、由领导班子分别牵头，解决问题责任到人，狠抓整改落实真正做到，用完成活动任务促进学校工作。
我们将继续严格按照上级要求，全力推动我校教育实践活动，进一步激发全校党员干部的工作热情和进取精神，办好人民群众满意的教育，促进我校课改大发展为全国基础教育改革再做新贡献，为建设“大美运城、美丽河东”再立新功。
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