关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生(7篇)

时间:2023-05-02 15:15:03 心得体会 浏览次数:

篇一:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生

  

  精选

  学生廉洁自律学习心得体会(一)

  当今社会,教师,这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视。其实,作为人类灵魂工程师的教师,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引导学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生,使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此,在当前的社会形势之下,“弘德育人

  廉洁从教”理应成为我们每位老师都要遵守的职业道德和高尚情操。

  身为一名党员教师,想要在平时的教学生活中真正做到“弘德育人廉洁从教”,我认为在平时的生活和工作中更应该严格要求自己,务必做到如下几点:

  首先,专攻术业,严谨治学。

  站在了这三尺讲台之上,我们就应该要将学生装进心中。肩扛“传道授业解惑”的大任,我们就应该要把自己的本职工作做好。我们要做到认真备课、精心设计教学预案,认真上课,认真批改作业,辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。在教学过程中,力求做到与时俱进,不断更新知识,更新观念,增强创新意识,努力掌握现代教育方法和教育手段,提高自身教书育人的能力和水平。

  其次,以身作则,为人师表。

  “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,在小学阶段,学生除了向书本学习之外,主要还是向教师学习。在他们的心目中,教师的话就是真理,教师的言行就是道德标准,教师的榜样作用非常重要,正所谓“身教重于言教”。所以,身为一名一线的教师应十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。作为一名人民教师,必须在市场经济的环境下,洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,高度自尊、自重、自强不息,严于律已,分清是非善恶,在社会这个大染缸中要保持廉洁自律,坚持高尚情操,自我约束,自我调控,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,永葆行为的端正廉洁,给学生做一个表率。

  最后,洁身自好,廉洁从教。

  教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,做到洁身自好,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长,主动与家长沟通联系,定期家访,认

  真听取家长能够的意见和建议,不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。坚决不搞有偿家教。

  教师,一个平凡而又伟大的职业。作为教师,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展。我将立志做一名“弘德育人廉洁从教”的好教师。

  参考学生廉洁自律学习心得体会(二)

  廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。全面推进校园廉政文化建设,对于加强校园建设,培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。作为社会教育机构,必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理、激发创新精神的文化建设目标,树立以廉为荣、以贪为耻的思想理念,综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段,积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等,营造出正气昂扬、廉洁文明、清风拂校、和谐发展的舆论氛围,引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑,使廉政文化理念入耳、入脑、入心,成为每一名教师和学生的座右铭。

  我们学校也不例外,本学期,在学校的统一安排和部署下,全校师生投入到了学习廉洁文化的氛围中,看!校园的宣传栏:“廉洁童谣”“校园八荣八耻”“廉洁格言警句”,“廉洁校刊,班刊”;听!教室里传来同学们朗读廉洁童谣的童声;瞧:一幅幅学生作品,爱护花草树木,我们的责任,尊敬师长,我们的美德,整个校园充满着学习廉洁文化的浓浓氛围。学习廉洁文化是每位教师的必修课,教师只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,只有坚持经常性的深入学习和钻研,才能进一步提高自身的政策水平和理论水平,只有自身学好廉洁知识,才能更好地教书育人。

  我作为一名普通的小学教师,要有一颗平常心对待自己的职业,要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台,为祖国输送栋梁之材的基地。在日常工作中,要为孩子们的一生着想,甘于清贫,为人师表。不但教孩子知识,更要教孩子做人的道理。

  今天,教师职业已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象,不热爱自己的学生。在日常工作中,时时刻刻提

  醒自己,从最细小的事做起,廉洁从教,一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、智力差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大局着眼。教师对学生的教育关注点不能仅停留在学习成绩上,应重视学生全面的发展。我们应实施有差异的教育,实现学生有差异的发展。

  通过廉洁文化进校园的学习,身为最底层教师的我,要更好地把廉洁文化精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁意识,树立正确的人生观和世界观。在日常工作中,我要用教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气。营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好的工作和学习环境,促进孩子们健康成长。

  经典的学生廉洁自律学习心得体会(三)

  廉洁,即公正不贪,清白无污,廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。作为一名在校学生,很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”,与己无关,实则不然。廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。

  新时代的大学生因时代的变迁享受着丰厚的物质需求,这也促使了一些人思想上的懒惰,培养了贪婪的恶习;更受到社会上某些不良之风的影响,涉世不深的学生过早的被暴露社会阴暗面前,使其不成熟的人生观、价值观的形成产生扭曲。因此,廉洁教育势在必行,学习廉洁人物精神,学习廉洁文化为的是树立起廉洁自律,知诚讲信,爱岗敬业的品质,用聪明才智为人生路,为社会主义建设打好基础。

  随着时代的发展,廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域,在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体,是社会主义建设的合格者和可靠的接班人,对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。随着社会的不断发展,科技的不断创新,人们的自我意识也越来越强。贫富差距开始拉大,在物质文明飞速发展的前提下,人们的精神文明却没有实在的跟上,也就造成了现在的社会格局。大量的计算机犯罪、经济犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大学生犯罪开始产生,其理由简单明了,为了生存,不得不利用现有知识,进行不义之财的取得。所以,我们大学生要认真学习了解廉洁文化,倡导廉洁教育,正确认识价值观,培养高尚的道德情操。

  1.“大学生和廉洁的关系其实不远”。

  学校是传授与学习知识的神圣殿堂,老师教书育人,学生求知明理,本着为社会主义事业作贡献的目标而努力奋斗着,然而就在这神圣之殿下也混杂着些许不和谐。随着时代的前进,科学技术日益发达,人们的生活水平有了很大的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖,于是,“吃”要吃高档的,“穿”要穿名牌的,就连用的也不能马虎。手机,电脑,mp3已被不成文的归为进大学校门的三件必备,更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风肆虐的兴起。还有的教师边教书边下海,边拉关系边赚钱,甚至有学者抄袭他人的学术成果,大搞学术腐败。据统计,目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。这都是关系到一个人廉洁的问题。而一些“腐败”现象也悄悄浮现于学生中。学校学生社团有校里统一拨下的经费,班级也会收取一定的班费,而管理这些费用的都是学生,阴暗事件的悄悄发生,外人却不得而知。

  2.“廉洁文化的教育迫在眉睫”。

  廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。

  大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育,它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育,职业性是它的最显著特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育,更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。今天的大学生,明天就将步入社会,学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展,引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。

  坚持育人为本,德育为先,把廉洁教育作为学生思想道德教育的重要内容,按照教育教学规律和青少年的成长规律,积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进学生头脑,培养青年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,夯实青年学生反腐倡廉的思想基础,强化学生的自觉意识和法制观念。

  学校本是传授知识的一方圣堂,老师传授科学知识和做人的真理,学生接受知识的浇灌提升自身各种素养。但是,在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐:盲目的消费观念和攀比之风日益盛行。考试作弊现象屡见不鲜。学生干部队伍“模拟腐败”。恶意拖欠学费。大学生诚信缺失,骗取或拖欠国家助学贷款。大学毕业生在就业上也往往缺乏诚信。这更能说明大学生学习廉洁文化的必要性和进行廉洁教育的迫切性。

  大学生活是青年人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,大学生们能否健康成长事关国家和民族的前途命运,也涉及千家万户的幸福安康。加强大学生廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是培养德才兼备高素质人才和提高青年思想道德素质的必然要求,是构建惩治和预防腐败体系的基础工程。所以加强大学生的廉洁文化修养教育势在必行。

  廉洁文化教育是素质教育的一部分,廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分,在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。

  在校的大学生,经过四年的学习终将踏上社会。通过廉洁文化的学习,在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱,将“敬廉崇洁,知诚讲信”带上工作岗位,为企业文化注入新鲜的血液,为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围,并使廉洁文化广为人知。

  学生廉洁自律学习心得体会(四)

  廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐-败的免疫力;有利于依法治教,防止腐-败;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和-谐发展。

  一、廉洁教育是学校、教师的职责所在

  学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

  学校的廉洁教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

  学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化,使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

  学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心,以关爱学生、服务学生为重点,让每一位学生都受到平等的待遇,每一位学生的个性都得到应有的尊重,每一位学生都能健康成长。为此,学校应致力于营造出体现自由公平的环境,使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义,不因地域差异遭受歧视,不因贫富差异受到压抑,不因成绩差异而遭到冷漠。

  学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石,廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育,诚信美德的形成贵在向善,诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范,为人民服务精神的弘扬将流于形式,集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私,公平正义原则的贯彻也难落到实处,廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。

  学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此,学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主渠道功能,又要善于发掘其它学科课程中所蕴涵的育人资源,包括廉洁教育的思想资源。

  总之,学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程,包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点,学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难

  性,学校廉洁教育必须持之以恒。

  二、教师是廉洁教育的关键

  教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。

  廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。

  廉洁是教师立教之本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱-惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。

  总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。

  三、教师要做到廉洁从教

  当今社会,新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡,少数教师由于受社会上金钱至上,权钱交易等不正之风的影响,经不住物质的诱-惑,人生观、价值观发生了偏差,丧失了应有的职业道德,出现了以教谋私,见利忘义等不廉洁的现象,严重损害了教师队伍的形象,削弱了学校育人的效果,在社会上造成了不良的影响。

  那么,教师如何做到廉洁从教呢?

  首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

  其次,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,但是在精神上却是充实的、快乐的。因此,教师要树立正确的人生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业。

  再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐-败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

  时代,要求学校抓好廉洁教育,时代,要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界,自觉抵制不义之利的诱-惑,社会“潮流”的冲击,扎根祖国教书育人的伟大事业!

  在校的大学生,经过四年的学习终将踏上社会。通过廉洁文化的学习,在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱,将“敬廉崇洁,知诚讲信”带上工作岗位,为企业文化注入新鲜的血液,为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围,并使廉洁文化广为人知。

  优秀的学生廉洁自律学习心得体会(五)

  首先必须牢固树立为民掌好权的思想。党员干部特别是掌握权力的领导干部,要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的,这个权力只能用来为人民服务,为人民谋利益,绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本,以权谋私,搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益。这是做人、为官

  的起码要求,也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作,尽职尽责,秉公行事,自觉地做到一切以人民利益为重,经受住名、利、权、位的考验,面对物质利益的强烈诱惑,不沾、不染,保持一个共产党员的公仆本色。作为一名党员,我不仅仅代表我个人,还代表我们的党组织,所以言行上我处处注意自己,不做一些有损党的形象的事,不说一些不利于党的言论。

  其次要自觉接受群众监督,发扬密切联系群众的工作作风。所谓“得民心者得天下”。权力的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。例如前苏联这样的的一个大国,长期执政的共产党之所以丧失政权,一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象,脱离了群众,继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团,最终被人民群众所抛弃。因此,加强党风廉正建设,是我党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众,才能永远保持其先进性、廉洁性。我们作为一名党员干部,要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,杜绝腐败现象的滋生。我们现在所进行的事业是一项艰巨复杂、任重道远的任务,需要广大人民群众广泛地参与和支持。失去了人民群众的拥护和支持,我们的事业和一切工作就无从谈起。

  再次必须做到洁身自好、谨言慎行。领导干部的腐化堕落往往是从八小时外的毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼,不该看的不看;管好自己的嘴,不该吃的不吃;管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的腿,不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节,做防腐拒变的典范。像孔繁森、焦裕禄这些干部大多身处一方要位,但他们始终在为民众奔波忙碌直至呕心沥血,毕其一生无不清贫。我们倒不是都要求当官的去一味求清贫,只是腐败的起点其实往往都是没弄清楚了自己为什么当官?为什么可以当官?当官职责是什么?倘若能一直对这几个问题有清醒的认识,一直坚持全心全意为人民服务的为官之道,恐怕当今的官场,会更清廉一些。莲花“出淤泥而不染”。

  作为一名共产党员,也要象莲花一样,在现今拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀下,我们要保持人格力量,自重、自省、自励,一尘不染,一身正

  气。追求积极向上的生活情趣,坦坦荡荡做人,清清白白干事。

篇二:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生

  

  2022推进新时代廉洁文化建设专题研讨心得体会发言材料五篇

  (一)

  《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》站在全面建设社会主义现代化国家新征程的历史起点上,从勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度,擘画了新时代廉洁文化建设的宏伟蓝图。加强新时代廉洁文化建设,需要在战略谋划、工作落实、组织推动等方面提高站位、系统集成、协同高效,推动廉洁文化建设实起来、强起来。

  在战略谋划上要突出“大视野”

  加强廉洁文化建设,要胸怀大局、把握大势、着眼大事,紧紧围绕新时代党的自我革命伟大实践,明确根本任务、工作定位和实践路径,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

  根本任务要注重培根铸魂。思想是行动的先导。加强廉洁文化建设首先要解决理想信念“总开关”的问题,教育引导党员干部加强理论武装,对习近平新时代中国特色社会主义思想真学真信、细照笃行,不断坚定信仰信念信心。这既是新时代加强廉洁文化建设的“根”和“魂”,也是确保廉洁文化建设正确政治方向、舆论导向、价值取向的根本保证。

  工作定位要围绕“国之大者廉洁文化建设要融入党和国家工作大局,紧密围绕党中央关于全面从严治党、文化强国建设等战略部署,准确把握党风廉政建设和反腐败斗争的重点任务和阶段性特征,紧紧抓住新时代人民群众对于廉洁文化产品和服务的需求,策划廉洁文化主题宣传、教育活动和产品打造,持续促进干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗,为实现第二个百年奋斗目标凝聚磅礴的清廉力量。

  实践路径要紧扣一体推进“三不腐”。加强廉洁文化建设是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程。发挥廉洁文化对全面从严治党向纵深发展的支撑作用,要充分运用监督执纪问责工作成果开展警示教育、加强通报曝光,放大不敢腐的震慑作用;要加强形势教育、纪法教育,推动以案促改、以案促治,强化不能腐的制度约束;要通过理想信念教育、政德教育、家风建设、示范引领,增强不想腐的思想自觉,将廉洁文化价值导向、行为约束、环境净化的基本功能转化为一体推进“三不腐”的治理效能。

  构建从理念到产品再到受众的完整链条

  廉洁文化建设内涵丰富、体系严密、形式多样,既有正面引导又有反面警示,既有廉洁教育又有道德实践,既有行为约束又有成风化人,实践中可以抓住挖掘资源、打造载体、畅通渠道等关键环节,构建廉洁文化建设从理念到产品再到受众的完整链条。

  挖掘廉洁文化“源头活水”。要从文化自信的历史根基中寻求滋养,深入挖掘本地区文化中的勤廉基因,全面盘点承载廉洁文化资源的文物古迹、红色遗迹、名人故居、清官廉吏、文艺作品、非遗技艺,总结提炼蕴含其中的廉洁理念,建立门类齐全、彰显本地特色的廉洁文化“资源库”,为廉洁文化建设各项工作提供丰富滋养,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍中的文字鲜活起来,焕发出清廉的时代新声,实现廉洁文化古今交融、廉洁思想代际传承。

  打造廉洁文化“金字招牌”。廉洁文化建设载体多样,包含宣传报道、教育培训、实践活动、图书编辑、文艺创作等多种方式,在实践中容易出现零敲碎打、昙花一现、各自为战等问题。通过打造廉洁文化品牌,能够实现多种载体的有机衔接、成果共享、持续发力。要立足本地特色提炼品牌的核心价值理念,通过年度行动计划形成清晰的路径规划,通过深耕细作、接续发力形成精品力作,通过分类施教、创新形式增强教育的针对性,不断强化受众

  对品牌的价值认同和实践廉洁理念的行动自觉。

  畅通廉洁文化“高速路网,要完善传播矩阵,使廉洁文化在广泛传播的基础上精准抵达受众,实现宣传入眼、教育入脑、廉洁入心。要把廉洁文化建设融入党的宣传思想文化工作,综合利用电视电台、报刊杂志、微信微博、视频平台、教育基地、城市楼宇、户外大屏等多种渠道传播廉洁理念,将传统媒体的严谨性、权威性同新媒体的实效性、互动性有效结合,系统构建全方位、分众化、全链条、多声部的传播体系。

  多方参与唱响廉洁文化建设“大合唱”

  廉洁文化建设需要多方参与、共同创建,是在党委统一领导下,有关部门各司其职、统筹联动,全社会广泛动员的“大合唱”。

  各级党委统一领导当好“指挥廉洁文化建设作为全面从严治党的重要方面,同样强调党委政治责任。党委要通过专题研究工作、推动解决问题、考核传导压力等方式,在廉洁文化建设的战略规划、资源配置、人才培养等方面发挥主体作用,形成党委坐镇“中军帐”、车马炮各展其长、一盘棋大局分明的良好局面。

  相关部门各司其职找准“声部”。各有关职能部门要在做好自身廉洁文化建设的同时,立足职责积极融入廉洁

  文化建设全局,依托联席会议等议事协调机构强化沟通协作。纪检监察、组织、宣传、文化等部门要在组织推动、干部教育培训、统筹廉洁文化精品创作等方面主动作为;行业主管部门要突出特点抓好行业、系统廉洁文化建设;群团组织要发挥桥梁纽带作用,推动廉洁文化建设向社会各界延伸。

  社会广泛动员唱好“和声”。廉洁文化建设不能闭门造车、自说自话,而要开门迎宾、搭建平台,积极引导高等院校、高端智库、传媒机构、文化企业等单位,广泛参与到廉洁文化建设理论研究、主题策划、活动组织、产品制作等各环节,通过资源共享、力量共融、机制共建、精品共创等方式,不断提升廉洁文化的传播力、影响力、吸引力、感染力。(二)

  在今年初召开的十九届中央纪委六次全会上,习近平总书记鲜明强调,领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力。这是“新时代廉洁文化建设”首次出现在总书记重要公开讲话中。党的十八大以来,习近平总书记发表一系列重要讲话,要求加强反腐倡廉教育和廉洁文化建设,督促党员干部特别是领导干部保持高尚品格和廉洁操守,在全社会培育清正廉洁的价值

  理念。党中央出台一系列有力举措,营造了以文化人、以文润德、以文养廉的浓郁氛围,使清风正气得到弘扬、崇德尚廉蔚然成风。

  深刻把握新时代廉洁文化的内涵

  清正廉洁是中国传统道德的一个基本规范,被视为“国之四维”之一,又被视为“仕者之德”。习近平总书记历来倡导了解我国古代廉政文化,考察我国历史上反腐倡廉的成败得失,在2013年4月举行的十八届中央政治局第五次集体学习时特别指出,积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。

  必须看到,不同于古代士大夫的廉政文化,中国共产党人的廉洁文化集中体现了党的先进性和纯洁性,彰显克己奉公、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献的价值理念,反映社会对廉洁价值、廉洁规范、廉洁风尚的思想认同和精神追求。

  习近平总书记关于廉洁文化的论述非常丰富,既有对廉洁文化重要作用的论述,比如“思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本,道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础”“政治文化是政治生活的灵魂,对政治生态具有潜移默化的影响”等;也有对党员干部尤其是领导干部

  修身正己的要求,比如“廉洁自律”“廉洁从政”“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁治家”“廉洁奉公”“明大德、守公德、严私德”“把干净和担当、勤政和廉政统一起来”“正心修身,涵养文化,守住为政之本”“永葆清正廉洁的政治本色”等;还有对推进廉洁文化建设的要求,比如“涵养廉洁文化”“弘扬忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观”“发展积极健康的党内政治文化”等。这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是以习近平同志为核心的党中央治国理政、管党治党的重要理念,时刻提醒全党同志要清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人,始终守住廉洁自律底线,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

  随着新时代全面从严治党步步深化和党内法规制度体系不断完善,建设廉洁文化的若干具体要求写入制度、固化下来。《中国共产党章程》把“清正廉洁”与“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当”一道,明确为党的各级领导干部的基本素质。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》把“保持清正廉洁的政治本色”单列一款,强调“建设廉洁政治,坚决反对腐败,是加强和规范党内政治生活的重要任务《中国共产党廉洁自律准则》紧扣廉洁自律主题,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,坚持正面倡导、重在立德,为党员和党员领导干部树立了看得

  见、摸得着的高标准,展现了共产党人的高尚道德情操。近日,中央印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》,把加强廉洁文化建设作为一体推进“三不”的基础性工程作出部署。习近平总书记的重要论述和党章党规的新阐释新规定,极大地丰富和拓展了共产党人廉洁文化的内涵,赋予其强烈的时代气息,为加强新时代廉洁文化建设提供了根本遵循。

  新时代廉洁文化是党内政治文化的重要组成部分,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。我们的党内政治文化是以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体、充分体现中国共产党党性的文化。保持清正廉洁的政治本色,离不开良好党内政治文化的熏陶和滋养,因此要发展积极健康的党内政治文化,引领廉洁文化建设。中国特色社会主义文化的三大支点,即中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,是新时代廉洁文化的重要源泉。推进新时代廉洁文化建设,必须激活和传承红色廉洁基因,用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格;丰富发展廉洁文化的思想内涵和时代价值,用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化环境;推动中华优秀廉洁文化创造性转化、创新性发展,用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界。

  与廉洁文化相近的概念是廉政文化,后者是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映,折射出一个政党的执政理念和执政方式。廉政文化和廉洁文化的核心内容都是廉,都以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体,但两者侧重点又有所区别。廉洁文化建设既要以党员干部和公职人员为重点,又要重视社会环境和社会风气的改造。只有社会廉洁文化同公职人员廉政文化互动共建,才有利于遏制公众价值观扭曲和社会潜规则盛行,有助于培育社会对贪腐行为的“零容忍”心理,对党风廉政建设发挥基础性、综合性影响。可见,新时代廉洁文化建设的内涵和外延都有了新的提升和延展,必将有助于全方位、多层次、多维度培育清正廉洁的价值理念,筑牢拒腐防变的道德防线,树立崇德向善的行为规范、营造海晏河清的政治生态和社会风尚。

  新时代全面从严治党必须加强廉洁文化建设

  “现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失”,习近平总书记精准把脉并对症开方,“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本”。这些精辟论述,基于对管党治党规律的科学把握和对当前党内存在突出问题的敏锐洞察,深刻阐明了以廉洁文化建设助推新时代全面从严治党的内在原理。

  全面从严治党,既要靠治标,猛药去病,重典治乱,也要靠治本,正心修身,涵养文化,守住为政之本。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有、世所罕见的决心和意志,雷霆惩贪治腐、铁腕整饬作风、持续严明纲纪,全面从严治党取得了历史性、开创性成就,产生了全方位、深层次影响。与此同时,高度重视引导党员干部特别是领导干部接受中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的熏陶和滋养,不断提升人文素养和精神境界,自觉为政以德、正心修身。党中央先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、”不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,让广大党员干部受到全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,信仰之基更加牢固,精神之钙更加充足。不破不立,边破边立。我们党既坚持有腐必惩、有贪必肃、歪风必纠,也着力从文化和价值观的层面正本清源、固本培元。破腐败之扬,立纪法之威;破四风之弊,立清廉之风;破潜规则之害,立明规则之规边破边立、系统施治、标本兼治,立足于净化政治生态的战略考量,在社会价值观的较量中争取主动、坚决斗争,使党风、政风、社会风气得以根本好转。

  “一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不仅是反腐败斗争的基本方针,也是新时代全面从严治党的重要方

  略。”2020年1月13日,习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上将,,三不,,一体推进的价值和意义提升到新的高度。不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促进的有机整体,“不敢”是前提,“不能”是关键,“不想”是根本。“不想”是最根本的,也是最难的,要靠加强理想信念教育,靠提高党性觉悟,靠涵养廉洁文化,夯实不忘初心、牢记使命的思想根基。近年来,在反腐败无禁区、全覆盖、零容忍的高压态势下,仍然有人管不住内心的贪欲,不收敛不收手,究其根本原因,都是理想信念出了问题。专题片《零容忍》中,孙力军、王立科、王富玉、陈刚等严重违纪违法被查处的反面典型,在忏悔时都谈到理想信念缺失、价值观扭曲带来的恶果,这也说明彻底解决“不想”的问题,铲除腐败滋生土壤还任重道远。只有通过加强思想理论建设和廉洁文化建设、抓好党性教育和党性修养、抓好道德建设,解决好党员领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,才能逐步实现从不敢腐、不能腐向不想腐的境界升华。

  文以化人,廉以养德。清正廉洁是中国共产党人价值观的基本内容之一,也是党内政治文化的重要价值追求。习近平总书记基于马克思主义的哲学观和文化观,对廉洁文化这个“本”进行了全面深入的阐述,“、身之主宰便是心、;、不能胜寸心,安能胜苍穹’本’在人心,内心

  净化、志向高远便力量无穷”,强调“没有中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的底蕴和滋养,信仰信念就难以深沉而执着“。这些重要论述生动地揭示了廉洁文化建设的当代价值和现实意义。作为夯基固本的系统工程,廉洁文化建设能够发挥价值导向功能,促使党员干部认同清正廉洁的价值理念,增强道德分辨能力,构筑起预防腐败的道德防线;能够发挥行为约束功能,当党员干部和公职人员将廉洁理念外化为从政实践之后,就可择廉而从,抵制腐败思想侵袭;能够发挥环境净化功能,面向全党全社会褒扬廉洁行为,鞭挞贪腐现象,持之以恒扶正祛邪、激浊扬清,必定能够不断培厚廉洁文化沃土,营造纯洁高尚的思想道德环境和健康积极的社会价值氛围。

  领导干部要带头涵养廉洁文化

  领导干部是党的事业的组织者、推动者和实践者,是执政兴国的中坚力量、治国理政的“关键少数”。在新时代廉洁文化建设中,领导干部同样是主体力量,在各种价值观的较量中居于主导地位、起到风向标作用。各级领导干部必须带头将新时代廉洁文化内化于心、外化于行,自觉做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家,形成“头雁效应”。

  信仰、信念、信心是最好的防腐剂。涵养廉洁文化,就要坚定理想信念。我们党自成立以来,就是有着远大理想、坚定信念和崇高追求的政党。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。领导干部一旦动摇了信仰,背离了党性,丢掉了宗旨,就可能在“围猎”中被人捕获。只有在立根固本上下功夫,才能防止歪风邪气近身附体。习近平总书记谆谆告诫,“有了坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色”。领导干部要不忘初心、牢记使命,知行合一、言行一致,保持对理想信念的激情和执着,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,用自己的实际行动为坚持和发展中国特色社会主义、为实现共产主义远大理想不懈奋斗。

  政德是党员领导干部的政治品质、道德品行、思想作风等的综合体现,是“整个社会道德建设的风向标”。习近平总书记多次强调,领导干部要讲政德。立政德,就要明大德、守公德、严私德,做到以德修身、以德润才、以德服人。明大德,就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺,做到心底无私天地宽。严私德,就是要严格约束自己的操守和行为。所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公,切实把人民赋予的权力用来造福于人民。总书记的谆谆教导、殷殷期望,领导干部要时刻牢记在心,对标对表加强自我修炼、自我约束、自我改造,时刻自重自省、自警自励,学廉思廉践廉,正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系,修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。

  良好的家风是廉洁文化的重要组成部分。领导干部是“关键少数”,其家风家教不仅关系一身之进退、一家之荣辱,而且关系一个地方、一个领域、一个单位的党风政风和社风民风,是党风廉政建设的晴雨表。习近平总书记多次告诫领导干部,要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身,廉洁齐家,防止“枕边风”成为贪腐的导火索,防止子女打着自己的旗号非法牟利,防止身边人把自己“拉下水”。各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化,继承和弘扬革命前辈的红色家风,做家风建设的表率,把修身、齐家落到实处。要树立好的家风家规,严格约束和管理亲属和身边工作人员,引导他们力戒特权思想和享乐思想,不行不义之举,不谋不义之财,决

  不允许他们擅权干政、谋取私利,不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。各级领导干部带头抓好家风,广大家庭大力弘扬优良家风,千千万万家庭的好家风就能支撑起全社会的好风气新风尚。

  (三)

  廉洁文化是以崇廉拒腐为主旨,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体的文化形态。习近平总书记强调:“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力。”奋进新征程,必须把握新时代廉洁文化建设的着力点,充分发挥廉洁文化的独特功能和优势,切实抓好廉洁文化建设这个一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程。

  发挥廉洁文化养德固本的作用。”文化而润其内,养德以固其本。“以廉养德,引导党员干部加强政德修养,自觉明大德、守公德、严私德,以理想信念强基固本,夯实廉洁从政的思想道德根基,是廉洁文化建设的本质要求和根本价值取向。“非廉无以养德”,政德是党员干部的立身之基、为政之本、廉洁之根。恪守为政之德,坚定理想信念,把世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧

  紧,才能切实筑牢拒腐防变的思想防线。要教育引导广大党员干部把立政德作为必修课、常修课,切实修好对党忠诚、党性坚强的大德,修好践行宗旨、造福人民的公德,修好廉洁自律、克己奉公的私德,树立正确是非观、义利观、权力观、事业观,做到以德立身、以德立信、以德立行,不断增强廉洁从政的政治定力、怀德自重的抵腐定力,永葆清正廉洁的政治本色。

  发挥廉洁文化润心正身的作用。廉洁文化建设是崇廉拒腐的强基固本工程,也是纯洁和净化心灵的“润心工程”。廉洁文化作为党内政治文化的重要组成部分,有着中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深厚底蕴和资源优势,从中汲取营养和智慧,挖掘和提炼廉洁价值理念,能够更好起到浸润心田、正心修身之效。要坚持以积极健康的党内政治文化为引领,与时俱进丰富发展廉洁文化的思想内涵和时代价值,用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界,用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格,用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤。引导党员干部涵养“不自重者取辱,不自畏者招祸”的敬畏之心,坚守法纪红线、道德底线,任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩;涵养“无羞则失气节,无耻则失德行”的羞耻之心,做到知耻明辱、持正守节,自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风;涵养

  “耸廉勤之节,塞贪竞之门”的自警之心,做到尚俭戒奢、防微杜渐,任何时候都稳得住心神、管得住言行、守得住清白。

  发挥廉洁文化修为力行的作用。廉洁文化包含着反映价值理念的行为规范,并体现于从廉洁理念到廉洁行为的塑造和养成整个过程。坚持教化与规范并重、自律与他律结合,使廉洁自律转化为个人的道德自觉和行动自觉,直接关系廉洁文化建设的质效。要督促党员干部加强廉洁操守的自我修炼,自觉把清正廉洁当作为官做人的原则和底线,正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系,坚决抵制腐朽思想的侵蚀,不断锤炼意志力、坚忍力、自制力,做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人;要教育党员干部自觉用廉洁纪律约束自己,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎初慎微慎友,保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系;要把廉洁要求贯穿党员干部日常教育和管理监督之中,既重能力又重品行,既重政绩又重政德,使品德端正的得到褒奖和重用、品行低劣的受到警醒和惩戒,打好拒腐防变的主动仗。

  发挥廉洁文化成风化人的作用。培育崇廉尚俭的社会风尚,营造反腐倡廉的社会氛围,增强成风化人的感召力、培塑力,是廉洁文化建设的基础性功能。要面向全党

  全社会,以人民群众为主体,以党员干部为重点,构建全覆盖、多层次的廉洁文化培育体系,努力形成党风、政风、社风、民风良性循环的局面,全方位扎实推进新时代廉洁文化建设。引导党员干部特别是各级领导干部带头树新风、扬正气,自觉做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家,形成“头雁效应“,用风清气正的良好政治生态引领社会风尚。推动廉洁文化进社区、进校园、进企业、进农村、进家庭,组织开展形式多样、内容多元的廉洁教育实践活动,让广大群众在日常生产工作生活中受到廉洁文化的熏陶,形成倡导和弘扬廉洁文化的浓厚社会氛围。运用新媒体新技术创新传播方式和途径,不断挖掘和拓展廉洁文化资源,丰富廉洁文化优质产品和服务供给,增强廉洁文化的辐射力、吸引力、感染力。

  (四)

  习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上指出,领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力。这一重要论述,充分表明我们党把加强廉洁文化建设摆在更加突出重要位置,充分彰显加强廉洁文化建设在增强全面从严治党永远在路上的政治自觉的基础性作用。

  党的十八大以来,全面从严治党取得了历史性、开创性成就,产生了全方位、深层次影响,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,党员干部廉洁自律意识明显增强。我们要充分认识到,这份沉甸甸的成绩来之不易,必须长期坚持、不断前进。只有推动廉洁文化建设实起来、强起来,才能增强领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉,提高不敢腐、不能腐、不想腐一体推进综合效能,坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。

  加强新时代廉洁文化建设,应在强化党的创新理论武装上下功夫。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代廉洁文化建设的根本遵循。党员干部要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述,深刻领会、入脑入心,坚持学思用贯通、知信行统一,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,自觉珍惜权力、管好权力、慎用权力,自觉抵制腐败、杜绝腐败、远离腐败。

  加强新时代廉洁文化建设,应在发展积极健康的党内政治文化上下功夫。党员干部要带头弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体充分体现中国共产党党性的党

  内政治文化,带头弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,坚持公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献,自觉抵制庸俗腐朽思想影响,抵制商品交换原则对党内生活侵蚀,明辨是非黑白,形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系,旗帜鲜明地与有害政治文化作斗争,以良好的政治文化涵养风清气正的政治生态。

  加强新时代廉洁文化建设,应在持之以恒锤炼政德上下功夫。党员干部要修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,自觉践行人民至上的理念,严格约束自己的操守和行为,时时处处自重自省自警自励,自觉主动地将党纪国法内化于心、外化于行,永远不放纵、不越轨、不破规、不逾矩,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,防止小过酿成大错,注重积小善而成大德。

  加强新时代廉洁文化建设,应在注重家庭家教家风上下功夫。从揭露出来的违纪违法案件看,很多腐败之祸的起因,“不在颛臾,而在萧墙之内也”。党员干部要深刻认识到家风建设不是小事,不是家庭私事,而是作风建设的重要体现和重要内容。应带头重视家庭建设,把弘扬好家教家风作为“三严三实”的一个“修炼所”“检验场”,成为处理公与私、小家与大家、个人与群众关系的基本准则,以身作则管好配偶、子女,决不允许家属亲友利用特殊身份谋取非法利益,本分做人、干净做事。自觉传承红色家风,在干事创业中更多地注入一身正气、艰苦奋斗的精神力量。

  (五)

  领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力。这一重要论述,充分表明我们党把加强廉洁文化建设摆在更加突出重要位置,充分彰显加强廉洁文化建设在增强全面从严治党永远在路上的政治自觉的基础性作用。

  1在强化党的创新理论武装上下功夫

  习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代廉洁文化建设的根本遵循。党员干部要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述,深刻领会、入脑入心,坚持学思用贯通、知信行统一,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,自觉珍惜权力、管好权力、慎用权力,自觉抵制腐败、杜绝腐败、远离腐

  败。

  2在发展健康的党内政治上下功夫

  党员干部要带头弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体充分体现中国共产党党性的党内政治文化,带头弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,坚持公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献,自觉抵制庸俗腐朽思想影响,抵制商品交换原则对党内生活侵蚀,明辨是非黑白,形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系,旗帜鲜明地与有害政治文化作斗争,以良好的政治文化涵养风清气正的政治生态。

  3在持之以恒锤炼政德上下功夫

  党员干部要修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,自觉践行人民至上的理念,严格约束自己的操守和行为,时时处处自重自省自警自励,自觉主动地将党纪国法内化于心、外化于行,永远不放纵、不越轨、不破虬不逾矩,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,防止小过酿成大错,注重积小善而成大德。

  4在注重家庭家教家风上下功夫

  从揭露出来的违纪违法案件看,很多腐败之祸的起因,

  “不在颛臾,而在萧墙之内也”。党员干部要深刻认识到家风建设不是小事,不是家庭私事,而是作风建设的重要体现和重要内容。应带头重视家庭建设,把弘扬好家教家风作为“三严三实”的一个“修炼所”“检验场”,成为处理公与私、小家与大家、个人与群众关系的基本准则,以身作则管好配偶、子女,决不允许家属亲友利用特殊身份谋取非法利益,本分做人、干净做事。自觉传承红色家风,在干事创业中更多地注入一身正气、艰苦奋斗的精神力量。

篇三:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生

  

  加强新时代廉洁文化建设心得体会合集三篇

  加强新时代廉洁文化建设心得体会1树立正确的社会主义荣辱观与大力推进廉政文化建设,是当前重要的战略举措,代表着中国先进文化的前进方向,彰显着经济社会发展的时代要求,反映着民心党心的道德判断。

  一、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设,在历史的传承性上,都表现出传统美德的价值升华。中华民族是一个有着深厚道德文化基础的民族,历史上形成了许多博大精深的“荣说耻论”和“善言廉书”,成为民族精神、民族魂魄、民族文化得以永续的基础。屹立在新世纪的中华民族,肩负着振兴中华、全面建设小康社会的历史使命,需要共同的思想道德为基础,而树立以“”为核心的社会主义荣辱观和大力推进廉政文化建设,既是中华民族传统美德的继承和弘扬,更是马克思主义伦理学与当代中国道德实践相结合,以人为本,促进人的全面发展的必然要求。

  二、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设,在时代性上,都表现出社会主义思想道德建设的与时俱进。经过二十多年的改革开放,中国进入了一个崭新的发展阶段。以“十一五”规划为蓝图,全面落实、构建社会主义和保持共产党员先进性,成为这个阶段的特征。作为一种社会意识形态,在和谐发展的先进生产关系前提下,占社会统治地位的思想

  道德建设将会得到健康发展,而健康发展的思想道德建设也必将积极维护先进的生产关系。正是在这个意义上,树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设是与时俱进的。

  三、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设,在道德判断上,都表现出民心党心的积极共识。在今年召开的全国政协十届四次会议上,社情民意的调查显示,树立良好的社会风气和加强是广大人民群众的强烈愿望。这就是为什么“八荣八耻”社会主义荣辱观一经提出,举国反响强烈,民心民意拥护;这就是为什么开展党员先进性教育,不仅得到全党而且得到全国人民的支持;这就是为什么道德的认知和实践一旦成为全社会的共识,个体道德行为的选择、社会的道德评价和道德的公共服务才会引起共鸣。“八荣八耻”社会主义荣辱观和推进廉政文化建设作为综合国力提升的重要组成部分,是有着深厚群众基础和驱动力的。

  树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设,是新时期社会主义思想道德建设的必然要求。只有通过正确的道德行为的选择、道德修养境界的提升,才能实现道德能动的社会职能作用。

  加强新时代廉洁文化建设心得体会2当下很多人的价值观被扭曲了,常常笑贫不笑贪,小贪小腐不值一提,不以为耻,反以为荣,这已成为一种常态了。可是,大家还是痛恨贪官贪污。这是为什么呢?是因为人们的行为与内心的价值观发生了背离。腐败文化使一些人有理

  有据地腐败着。而能与腐败文化对抗的无疑使具有正面价值导向的廉洁文化。文化在中国的古藉中,文既指文字、文章、文采,又指礼乐制度、法律条文等;化是指教化、教行的意思。从社会治理的角度而言,是指以礼仪制度叫化百姓。现代学者观点是文化的基本要素是传统思想观念和价值,其中尤以价值观最为重要。可见价值观是文化概念中一个比较核心的要素。而体现行为规范的制度,则是价值观念的具体化。廉洁文化,既是一种思想观念又是一种价值取向,同时也包含了制度设计。廉洁文化建设,不但是政治清明、根治腐败、社会治理的需要,也是对中华文化优良传统的继承和发扬。

  有人对廉洁文化建设兴致不高,对廉洁文化是否能在反腐倡廉中发挥作用心存疑虑,甚至认为反腐败只能以严惩来根治。这是只见当下不看长远的表现。反腐倡廉建设是一项复杂的系统工程,要求教育、制度、监督、改革、惩处等各项配套环节系统治理、整体推进、协调发展,一个也不能少。廉洁文化不是手术刀,虽然不能刀止病除,立竿见影,但是,廉洁文化却是廉政建设得以推进的社会基础和监督力量,它的教育功用不仅是通过警示带来对惩罚的恐惧,更是通过潜移默化的文化熏陶,转化为个人内在的自觉和对自我人格的尊重。

  廉洁文化建设面向的是全党全社会,不仅是党员领导干部,普通百姓也一样需要廉洁。只有在公众文化层面树立起牢固的打击腐败、腐败可耻的廉洁意识,腐败现象才会失去

  生存的土壤。廉洁文化建设是一个漫长的过程,遏制腐败文化的蔓延,需要全社会每个公民的共同努力,一点一滴地来扭转。这是极其艰巨的过程,它不仅考验着一个民族在现代文明进程中对传统价值观念地道德坚守,更考验着一个民族面向未来的精神追求。

  廉洁文化建设不搞上去,腐败文化就会滋生蔓延,社会风气就难以扭转。

  廉政文化建设要解决的不是惩治腐败的问题,而是着眼于教育和预防,是治本之策。虽然短期看来远水解不了近渴、不能立竿见影,但长期坚持则能起到水滴石穿的效果,形成一种无形的力量,营造全社会崇尚廉洁的良好风气。

  是啊!崇尚廉洁,加强廉洁文化建设,事关全党全国每个公民的切实利益,绝不能再忽视;千万别觉得自己是普通百姓,没有腐败的基础,不可能腐败,腐败不关自己的事。让我们全社会共同努力加强廉政文化建设,特别是加强教育,树立正确的人生观、价值观、荣辱观,净化我们的心灵,造福社会和后代。

  加强新时代廉洁文化建设心得体会3廉政文化作为一种组织文化,它在抵制腐败观念、遏制腐败行为、激励廉洁行政、推进党风廉政建设方面发挥着极其重要的作用。

  一、加强廉政文化建设与实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观相结合。要做廉政文化建设工作首先必

  须有正确的理论和先进的思想作指导。“三个代表”重要思想是全党的指导思想和行为准则,也是廉政文化建设的指导思想和行为准则。通过学习和自觉运用“三个代表”重要思想的科学理论指导党的廉政文化建设,摆脱了落后观念的束缚,形成理念先进的党建思维方式,促进党组织与广大党员的政治成熟。

  通过注重自身修养,自觉抵制各种腐败行为,塑造出新的、适合时代要求的价值观和行为规范。科学发展观是以胡锦涛同志为的党中央提出的重大战略思想,作为党风廉政建设重要组成部分的廉政文化建设必须全面贯彻落实科学发展观。这是科学发展观的本质要求,也是党风廉政建设的必然要求。能否牢固树立和全面落实科学发展观,是衡量党员干部党风廉政建设能力的重要尺度,也是衡量廉政文化建设成效的重要标准。在廉政文化建设中坚持科学发展观,必须增强发展的意识,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展;为打造“县域主流银行”创造良好的发展环境。

  二、加强廉政文化建设与党的先进性建设相结合。廉政文化作为一种先进文化,其重要任务是建设新时期党组织和党员的良好形象。在实践中,群众看党员,党员看干部,很多群众往往不是从党的理论政策而是从党员的道德表现,而从党员干部的一言一行中,判断党员的先进性和党组织的战斗力。因此,在廉政文化建设中必须切实抓好先进性教育。只有通过深入扎实的教育、建设活动,才能有效地改造好党

  内消极的组织文化,创建出先进的组织文化和良好的党组织形象与党员形象来。

  三、在工作实践廉政文化建设廉洁抓服务。为前台服务。要在“常”字上下功夫,逢会必讲廉政,逢事必说廉政。同时,建立经常性的谈话制度,包括沟通激励谈话、帮助提醒谈话、批评诫勉谈话。通过谈话,“常下毛毛雨、常敲耳边鼓”,形成了共同倡廉的良性互动。

篇四:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生

  

  2022新时代廉洁文化建设心得体会经典优秀范文四篇

  2022新时代廉洁文化建设心得体会篇一

  道不尽千言万语怎么比得上一次切肤之痛,写不完的洋洋洒洒终究敌不过震撼的现实。我在学习了最高人民法院警示案例后,所能发出的,也只是这句感慨,似乎说点其他的,都已经显得那么多余。

  “毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。”,我们曾经共同为这个国家,为这片土地抛洒过热血,献出了青春,度过了一段漫长而无怨无悔的岁月。我们在成为法官的那一刻对着庄严的国徽起过誓,举过手,为了这个神圣的职业而奋斗终身。昨天那一张张虔诚而认真的脸庞依然历历在目,为何今天有些人已经随风而逝,不再坚持当初的信仰?明明是一起并肩战斗的好同志、好战友,也许我们还一起喝过茶,一起吹过牛,工作上互相配合过,生活上互相关心过,彼此都已经成为各自生活的一部分,而今天有些人却已经走上了不归路,甚至成为阶下囚,转眼间,恍如隔世,咫尺成为天涯,这不能不让人深思,不能不让人警醒。

  更可怕的是,这些倒在我们身边的人所面临的环境、情

  况与我们是一模一样的,换句话说,如果稍不注意,我们很可能会步他们的后尘。腐败离我们并不遥远,血淋淋的现实告诉我们:诱惑无处不在,陷阱比比皆是,前事不忘,后事之师,这些倒在我们身边的人让我们痛心,惋惜,也让我们更加警惕:难道他们天生就贪?天生就腐?不是,曾经他们中的许多人也是有理想、有抱负,在各自的岗位上也是兢兢业业,甚至叱咤风云,然而,到底是一种什么样的力量让他们走到了今天?

  这个问题我们的祖先其实早就有过经验教训了,对此也有着清醒的认识。春秋时期,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说“您以宝石为宝,而我以不贪不宝,如果我接受了您的宝,那我们俩就都失去了自己的宝,倒不如各有其宝”;而鲁国的相国公仪休嗜鱼如命,无鱼不吃饭。在其上任相国时,亲宾姻戚,甚至素不相识的人都买鱼送他。公仪休崇尚名节,一概予以谢绝,送鱼的人都有所望而来,扫其兴而归。公仪休的一个学生知道老师当了相国,特地买了几尾时鲜鱼登门恭贺,公仪休一如既往,拒不收纳。学生深感奇怪,问道:“老师素来喜食鱼,却因何不受?”公仪休回答说:“时人投我所好,送鱼者纷至沓,我身为相国,群居于群臣之道,理应以廉为宗,故虽嗜鱼而始终不敢受人一鱼”。学生想了想,复劝道:“送鱼是尽师生之谊,别无所求,请老师通融一次。”公仪休连连摇头说:“入仕为官,贵在不贪,受礼纳贿,财坏吏治,污浊官场,此戒不可开。如今我居相位,有傣禄可买鱼吃,若因贪赃枉法而丢了官职,自己无钱买鱼,别人也不会再送鱼来,到时真吃不到鱼了,你是我的学生,既是爱师,还是爱我以德为好”。学生终于被说服,便持鱼而归。

  当今社会物欲横流,人心普遍存在着浮躁的倾向,作为一名新时代的法官,古人的这些认识并没有过时,相反,我们应该时时紧记。在新的历史时期,如何始终保持良好的学习习惯,始终坚持廉洁自律的行为规范,正确行使手中的审判权力,是每一名法官应该思考的问题。我们经常说学习,其实学习不光是学习业务水平,更是学做人,学做事,不光要从书本说,身边发生的这些倒下的干部、默默坚持甘于奉献的榜样,也是我们借鉴学习的对象。“做官先做人,万事民为先”,只有意识到这一点,才能真正做到“即闻学习口号响,又见学习水平涨”,才能避免因为未能廉洁自律,最后跌入犯罪深渊,给自己、给家庭、给社会,给党和国家造成了无法弥补的巨大损失。认真做事,清白做人,清廉,一生平安!

  2022新时代廉洁文化建设心得体会篇二

  为加强公司各级党员干部的廉洁从业教育、管理和监督,进一步强化各级党员干部的思想信念和廉洁从业意识,推动公司党风建设和廉洁从业工作,有效预防职务犯罪,3月13日上午,按照公司20xx年反腐倡廉建设工作会议的要求,举办了“诚信守法、廉洁从业”岗位廉洁教育专题讲座,为公司各级领导干部和关键岗位管理人员打好“预防针”,作为市场管理科的主要负责人我认真倾听了讲座,感到受益匪浅。

  这次讲座由纪检监察处处长张处亲自授课。他从事纪检监察工作三十多年,经验丰富,授课生动,感召力、感染力强,他结合近几年公司查处的典型案件,用鲜活的案例,深入浅出的说明职务犯罪不但给国家、集体造成巨大的经济和财产损失,而且还会令个人政治前途、人身自由、家庭幸福等方面付出沉重的代价,给所有在场人员上了一堂生动而又发人深省的教育课。同时,张处希望公司各级领导干部能够自重、自省、自警、自励,加强自身修养,廉洁勤业,在思想上自设好防线;要学法、懂法、守法,要算好政治账、家庭账和经济账,在公司当前发展的关键时期,更要奋发图强,艰苦奋斗,以强烈的责任感对待工作,以包容的态度对待生活,以廉洁的心态对待职权,以平和的心情对待自己,只有这样才能保证公司及下属企业健康、长久发展,才能对得起公司的扶持和重托,才能为司做出更大的贡献。

  对于此次讲座的内容,市场科在科里工作例会上进行了认真的传达和讨论,通过传达和讨论,我感觉大家对于廉洁

  自律工作还存在一些偏差。比如,科里有人认为,我们市场科的工作不处于销售的第一线,不直接和客户打交道,也接触不到现金,谈廉政有些小题大做。但是古人云:“不以善小而不为,不一恶小而为之,惟贤惟德能服于人”。权力无大小,责任无高低,“一滴水能反映出太阳的光辉”,对于廉政工作,每个岗位的人员都有一份应尽的义务。此次讲座是结合公司是一个二级单位的法人企业这个单位特点进行的,下属若干个独立法人企业,每个独立法人企业所从事的业务又多是资源类行业,在社会上比较敏感,比较起其他二级单位,面对的环境更复杂,自身也就更应该注意加强约束。市场科作为公司机关的职能部门,对所属各企业的市场销售工作具有监督和指导责任。打铁必须自身硬,要做好企业的指导工作,自身就要认真学习各项规章制度,凡是起到表率作用。因此,我们市场科还要经常参加这样的学习,努力提高防腐拒变能力,树立清正廉洁的从业形象,为市场科未来业务的拓展,筑起一道安全的防火墙。

  2022新时代廉洁文化建设心得体会篇三

  首先是学习不够。

  学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确。

  一些党员干部在学习上总是静不下心来,总是以工作忙为借口,推三阻四,走形式主义,许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政治水平和理论水平,是每个党员所必须坚持的。深入学习“三个代表”重要思想,学习科学发展观理论,用以武装自己的头脑、指导言行;在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,注重学习效果,提高自身的思想觉悟和道德水准。同时,自己要按照党的要求,严格要求自己,防微杜渐,确保不做任何违法违纪行为。

  其次是理想信念的缺失。

  始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自警能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。在观看的警示片中,那些堕落的官员在自我反省中,都提到了自己的人生观和世界观的改造不

  够,在权力地位不断提升的同时,没有相应的改造自己的人生观和世界观,从而没有抵挡住金钱的诱惑,走向了腐败。这些教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后世之师,我们一定要从这些案例中吸取教训,注重自己理想信念的建立和完善。

  想要做一个优秀的共产党员,不犯错误,除了要做到不断学习,树立正确的理想信念以外,还得要廉洁自律。两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是每一名党员干部必须具备的品格。党组织一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,始终保持共产党人的高尚品质。党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上,用在干事业上,用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,常除非份之想,常怀律己之心,做一个清白的人。

  2022新时代廉洁文化建设心得体会篇四

  廉洁自律是我们党一贯倡导的行为准则,是每一个共产党人必须遵循的价值选择。自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来,通过学习,我感触很深。我认为,在我们的日常生活中,每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律,努力实践”四有”。

  一、有清醒的头脑。

  我们要有清醒的头脑,时刻认识到我们的职责,不能”不以恶小而为之”。腐败的缺口,往往从小事、小节打开,从小节失守到大节丧失,是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。”千里之堤,溃于蚁穴”,链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自己,最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的:”在党和人民赋予我的权力面前,我没有保持清醒的头脑,成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财,必然成为金钱的奴隶。

  二、有平和的心态。

  党员干部要有一颗”平常心”,不管地位怎样变,淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自己努力去做”一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”腐败的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不同人的犯罪心理不同,除了贪婪之外,法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。有的腐败权力让他们的心理天平极度倾斜,以为在自己的”一亩三分地”里,谁敢把我怎么着?认为自己做到那么多的工作,做出了那么多的贡献和奉献,收点要点没有什么大不了,逐步走向违法犯罪的深渊。因此,每个党员干部心态一定要平,千万记住”党与人民在监督,万目睽睽难逃脱”。

  三、有较高的标准。

  党员干部要率先垂范,执行廉洁自律规定上标准要高,落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样,”不能给别人一点送礼的由头,不能让自己有一点腐败的念头”。要以身作则,廉洁勤政,要管住自己的脑,不绞尽脑汁谋私利;要管住自己的嘴,不说违反__的方针政策的话,不乱吃不该吃的东西;要管住自己的耳,听得进逆耳实言,听得进同志的提醒;管住自己的腿,不去不该去的场所;管住自己的手,不拿不该拿的钱物,不去追求不应得到的待遇和享受。

  四、有良好的修养。

  只有加强自身修养,才能不断提高管好自己的能力。自身修养是一个内容广泛的命题,它包括思想品德、心理素质能力水平,情感情绪,气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养,具有大公无私、全心全意为人民服务和集体主义的思想品质,具有高度的组织性和纪律性。能诚恳待人,能谦虚谨慎,能忍辱负重。领导干部还要加强情绪情感修养,具有宽阔的胸怀和坚定的原则性,不把自己的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁,挫折时不气馁不埋怨,不管处于什么情况都要镇定自若,坦然处之。

  总之,我们要有坚定地理想信念,树立正确的世界观、价值观和人生观,自觉接受监督,时时矫正自己的脚步,保证自己党性的纯洁。

篇五:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生

  

  廉洁文化建设心得体会范文

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  廉洁教育的实现是教育公平的基本保障,也是教育发展内在规律的基本要求。下面是店铺为大家整理的廉洁文化建设心得体会范文,供你参考!廉洁文化建设心得体会范文篇1初听“廉洁教育”时,感觉它离我们大学生好遥远的一个话题,但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政,它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步,尤其我国加入联合国反腐败公约后,廉洁教育显得更为迫切。据调查,目前贪污腐败现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生,由此,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

  那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:

  1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念,有了廉洁的意识,才可以指导其日后的工作与生活,引导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐败现象。

  2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育

  家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。

  3.培养艰苦奋斗精神,不追求高消费,提高自控能力。作为当代的大学生,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大!廉洁文化建设心得体会范文篇2学生在学习廉洁文化时,我们教师也在学习和感悟。通过学习,我对廉政建设也有了新的认识和体会:

  一、献身教育,为人师表

  教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

  二、转变教育理念,实施差异教育

  教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。教师对学生的教育关注点不能仅停留在学习成绩上,应重视学生全面的发展。教师应实施有差异的教育,实现学生有差异的发展。但是在教育

  教学活动中教师应公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

  三、自我约束、廉洁从教

  教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。每一年学校都让我们签订廉洁承诺书,我们应按照要求自觉落实,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决自己师德建设中的不足问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

  通过廉洁文化进校园的学习,身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。

  廉洁文化建设心得体会范文篇3廉洁文化进校园,结合党员要求,我认真学习了《中国共产党党内监督条例、《中国共产党纪律处分条例》。这几份的学习让我重温了党章,再次的学习,再次的对照条例来审视自己的工作。

  中国共产党建党80多年来的实践表明,相信群众、依靠群众、发动群众,从群众中来、到群众中去,共产党党员有一份热,发一份光,形成集体智慧,党的事业才

  能不断发展壮大,党的宗旨和目标的实现,要靠我们每个共产党员团结全体人民共同努力才能实现,党的事业要兴旺发达,并始终充满生机与活力,才能面对不断发

  展变化的新形势

  而应对自如,并始终坚持正确的前进方向。

  作为中国共产党的光荣一员,要关心国家大事,要对党内事务有更多的了解和参与,是党的民主集中制的基本原则,是一种责任所在。每天早上我都听广播,认真了

  解中国的事实动态,关心中国发展,提高自己的政治意识和自己的政治敏感度,努力一致。廉洁文化是时代、社会文明发展的需要,党员与时共进,不

  断更新。

  开展廉洁文化进校园教育活动,是一项功在长远的启蒙养成教育。把诚信守法、廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育,是学生从小养成廉洁自律具有良好文化

  判断力的需要,是学校营造以廉为荣,以贪为耻的校园廉洁文化氛围的需要。注重对师生的廉洁教育,使廉洁之风浸润到校园的每一个角落。

  在《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。教师不同于其他职业者,不仅仅是传授知识,更重要的是教育学生健康成长。

  传承和发扬奉献精神,正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观;杜绝利用职责之便谋取私利。时代,要求学校抓好廉洁教育,时代,要求教师廉洁

  从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,在社会这个大染缸中要保持廉洁自律,坚持高尚情操,不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养,努力促

  进道德认识,不断地自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正和调整自己行为中的失误,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。

  教师从自身进行廉洁自律做起,用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵、用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳!

篇六:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学

  

  加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会

  新时代,廉洁文化正在得到加强,这是一种具有广阔前景的文化,无论是在经济发展方面,还是在改善人民生活方面,都发挥着重要作用。因此,加强新时代廉洁文化建设犹如给水给药,更有利于提升国家和民族的整体素质。

  首先,加强新时代廉洁文化建设,要以实现中华民族伟大复兴的宏伟目标为出发点去思考问题,在把握国家廉洁文化建设重点的基础上,把握精神文明建设和腐败问题根源深层次有效控制方面,突出内在审美追求,坚持“九零后”精神文明建设的新模式,全面加强社会治理,从培养文化素养、塑造文化品位、提高文化廉洁意识入手,建立健全文化廉洁格局,促进文化廉洁与精神文明相统一。

  其次,加强新时代廉洁文化建设,要从源头上解决腐败问题,一方面加强对教育的管理,不断提升公民道德素质,从小孩子身上培养良好的廉洁文化素养;另一方面,加强监管执法力度,完善法律制度,坚持廉洁自律,通过立法、执法、司法等多部门协力,强化对腐败犯罪的惩戒,以及对行为不端者的严厉处理。

  此外,加强新时代廉洁文化建设,要坚持宣传教育,积极开展党的群众路线教育实践活动,夯实依法治理的基础,重视文体新闻宣传工作,提高群众的文化素养,传播廉洁文化,为廉洁文化的弘扬和落实创造良好的社会环境。

  最后,新时代廉洁文化建设,要形成思想廉洁的气氛,加强社

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  会的道德教育,倡导一种尊重礼仪,坚持正确的审美观念,营造良好的社会风气,为廉洁文化建设提供良好的社会舆论和文化环境。

  总之,加强新时代廉洁文化建设,要从思想上、行动上、文化上,注重发挥人的主体作用,以新的精神文明建设活动引领廉洁文化的发展,以文明发展引领廉洁文化的进步,牢固树立正确的廉洁观念,不断推动廉洁文化的广泛传播,建设和谐社会,实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

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篇七:关于加强新时代廉洁文化建设的意见心得体会大学生

  

  加强新时代廉洁文化建设的意见心得2022近年来,我国正处在转型升级的关键时期,正在加速全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标,在此背景下,加强新时代廉洁文化建设尤为重要,对支撑我们实现国家愿景具有重要意义。

  首先,“廉洁文化”指的是人们在行为表现上要恪守公德,在工作中要因权贵而谦虚,在利益关系中要忠诚而守法,不拘私情,不受贿,通过实践行动自觉宣传和发扬优良传统文化。只有通过推动普及廉洁文化,才能促进形成廉洁的心态和观念,培育和强化责任感、诚实、勤奋的社会价值观。

  其次,要加强“廉洁文化”建设,具体措施有:首先,政府要加大自身管理力度,坚持问题导向,将“廉洁文化”建设作为重要组成部分,严格纪律管理,督促部门廉洁行动落实,不断提高政府官员廉洁责任意识,增强国信民信事业信。其次,国家要加大宣传力度,以及行业联盟、地方政府、监督机构等政府及社会部门的支持力度,大力推进“廉洁文化”建设,加强廉洁文化的现代化、国际化建设,最大限度地增强政府珍惜廉洁的认识,建立正确的社会对廉洁的认同。

  此外,政府和社会要积极投身到推进“廉洁文化”建设中,以党的领导、责任担当为支撑,以全体人民廉洁自律为基础,以普世道德、公共利益为要求,营造一个无腐败、无空气、无废墟的清新环境,彰显贵族文明的力量,提升贵族精神的风采,让每一个孩子都能拥有一个尽兴学习、自由发展的环境。

  最后,要持续推进“廉洁文化”建设,坚持不断完善“廉洁文化”

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  体系,建立健全“党管党、政管政”的制度,完善廉洁文化的立法及监督审计机制,形成党政领导干部廉洁服务制度,强化廉洁文化的常态化展示,进一步提升公民文明素养,健全社会主义道德建设,成为一个拥有优良廉洁文化的社会。

  贯彻落实新时代廉洁文化建设,需要各级领导干部带头抓实细节,民众自觉践行廉洁,政府和企业积极行动,共同打造一个新时代廉洁文化建设的“明天”,为我国发展注入新的动力。作为每一个公民,我们更应该以更加优良的文明行为和完善的道德品质,为实现“两个一百年”的奋斗目标努力。

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