2018 学校挂职锻炼心得体会
2018 年 3 月-6 月，我很荣幸被安排到**省**县**中学挂职锻炼，踏上**的 征程，开启“求索”模式。挂职期间，积极寻找工作突破口，主动融入，积极参 与，通过“学思践悟”学习“**文化”、领悟“**精神”，在不断地求索中提升 本领。 走进课堂“学” 为学习**学校的课堂教学经验，我第一步求索是走进课堂学习，不单一走进 英语课堂，还走进语文、数学、科学、思品、班会课和共青团课等，总共听课 30 节，在不同的课堂中发现不同的教育魅力，教师扎实的基本功、实实在在地教研 教改、发挥教师的集体智慧等，让我们在听课中发现精湛的教学技能和探索“分 层走班”的奥秘。认真听课和思考，吸收每一堂课中的精华，记录在日志上，把 **中学老师们的认真、钻研、合作精神分享给其他老师，更新我们的教育教学理 念，丰富我们的教育教学方法。 多问用心“思” 我利用不同的时间去拜访**中学的每个部门，去探讨他们的管理策略。在工 会了解“教师疗休养、教师荣休仪式”;在党支部了解“政治生日和党旗映校 园”;在团支部学到“十四岁集体生日和团课’;在教务处看到“诚信考试和校 本课程”;在学生处了解“楼层长和班主任职级制”。**县**中学学校领导探讨 “分层走班”和“青年教师培养”，学习“凝聚教师和学校理念打造”，学习 “项目负责制”。同时细心观察和询问宿管、食堂、学生会等部门，只要是可取 的，我都一一记录、分析，将这些制度拷贝，传回学校，改正我校一些现状，不
断提升学校的管理水平。 参与活动“践” 参加临时支部活动：参加支部政治学习，练歌;跟随全体挂职成员参加扫墓 活动，参观分水镇西关小学和实验小学及幼儿园等，还有参观分水笔业博览中心 和新农村建设。 参加教研教改活动：集体备课：在英语组长的安排下，我参加 3 次英语组集 体备课活动，参加胡小琴老师的磨课活动;参加**县青年教师成长联盟城关初中 现场会和参加“**中学共同体青年教师联盟启动仪式”;参加**中学共同体第二 届“春江杯”青年教师基本功大赛。 参加校务会议：从不缺席学校的全体教师会议，积极参加行政会议;参加** 城关三个龙头中学(城关中学、实验中学、**中学)教学研讨会，领略“合作、分 享、共赢”的精神;参加教研室组织的“初中教学工作研讨会议”和参加“范丽 玲校长向教育督导室汇报“分层走班”会议，还参加党支部的“固定主题党日” 活动。 不同活动，不同主题，学习到不同知识，领悟到许多精髓，让我受益匪浅。 总结提升“悟” 教学方面：一是了解“分层走班、小组合作”，领悟到教研教改是必然，不 因个别教师惰性、缺团队精神等而阻碍;教研教改要有思路、有方向、有总结、 有调查、有监督、有指导等，新事物需要验证和实践。需要一个团队坚守，需要 一群人在支持。 二是**中学加强对年轻教师培养， 教师应是研究型和学习型老师， 需要不断钻研、不断创新、不断相互交流，不断磨课等迅速提高教学技能。三是 新思维导学案、任务单、自主知识预习等，是能否上好一节课的前提。课前小组
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