副校长述职述廉报告三 在全体教职工的支持下，XX 学年工作慢慢收官。这一学年我主要分管学校德育、后勤、安保综治、体科艺卫心图等工作，履职一年以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，坚持服务好全体教职工、学生的原则，较顺利地完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成情况作以下述职：
一、站定立场，大局为重 XX 学年朱国敏就任学校书记、校长，华亚妮副校长也作为新伙伴加入，增强了 XX 班子的力量。作为老 XX 的一员，积极配合各位校长做好学校工作的熟悉与过渡。受校长信任，本人仍旧负责德育、后勤、安保、体科艺等工作。
经过上一学年的学习与总结，已相对熟悉分管工作，新校长的到来，除了不断要求自己要提高管理水平，提升管理实效，更重要的是与新班子成员间逐渐磨合摸索新的配合思路和工作方法，近一年来，此项工作颇为顺利，与新伙伴合作默契。
二、勇于创新，稳中有进 走上现任岗位以来，一直带着服务的意识，努力提高服务质量让全体师生学习生活更和谐美好。
（一）做好后勤工作，提供优质服务
1. 做好暑期维修采购工作 经过 XX 年上半年的设计、招投标等工作，自暑假第一
天开始学校就进入紧张的改造任务。在教育局的指导下和学校后勤队伍的紧密配合下，顺利完成了暑期改造项目，主要完成了吊顶扣板更换、普通教室吸顶空调安装、报告厅屏幕更新、科学教室改造等工程。及时启动 2020 年暑假维修采购项目准备工作，目前学校跑道维修、防冲撞柱安装、地面固化、普通教室改造等维修项目有序推进。XX 年学校被上级部门评为采购管理先进单位。
2. 推进智慧校园项目实施 智慧校园建设是目前学校的一大重点工作，从暑期维修就与团队开始考虑智慧校园软硬件等内容的推进。学校目前的智慧化管理包括了智慧控电、无感考勤、电子出门单等功能。疫情期间，又第一时间采购热成像测温仪，和人脸识别结合，完成智能数据统计。除此之外，此系统还具备发烧预警信息实时推送功能、疾病康复期间返校人员预警管理功能等。智慧平台的应用，有效避免了在卫生防疫工作中投入大量的人员，实现科技助力，为全体教师减轻工作量的目的。目前正积极接入健康码数据统计报表，旨在让全体师生进校更准确、更无感，减轻全体师生刷卡的工作量。XX 年学校智慧管理工作在全区后勤管理工作会议上作案例分享交流。
3. 提升食堂精细管理品质为持续推进餐饮食品安全智慧监控系统建设，不断加强对食堂的精细化管理，提升学校食品安全管理品质， XX 年底前，学校食堂“阳光厨房”接入餐饮食品安全智慧监管平台，实现智能抓拍，接入杭州城市大脑。XX 学年学
校食堂再次顺利通过职能部门 a 级食堂验收。
4. 规范财务管理工作制度 严格执行中央的“八项规定”和 XX 省的“六个严禁”，根据财务的相关要求，落实财务内控管理制度，加强自查自纠，做到勤俭节约、杜绝铺张浪费。XX 年内控制度管理工作达到优秀级。做好各项预算工作，协调学校各部门做好每月的财务预算工作，保证教育教学和学校各项活动开展的经费落实，同时做好年度用款计划的合理规划，保证月度用款的合理有序。不让各项经费预算过多，也不过度。XX 年底我校用款进度达到 99%以上。
5. 紧抓新校开办筹备工作 根据教育局安排，自 XX 年 10 月份确定由我们 XX 小学接手 XX 北单元 a-r22-10 地块 42 班小学，学校第一时间组建新校筹备小组，作为后勤分管校长，主要负责跟进承建单位顺利完成新校区的施工及开办前各类设施设备的采购，为学校在 2020 年 9 月顺利开学做好服务。从去年 10 月开始，后勤管理团队就频繁紧盯新校，及时与施工方、上级主管部门、社区等沟通协调，发现问题落实整改。目前新校进度平稳有序，正为今年新校的招生工作，积极对接协调采购安装各项工作，确保圆满完成任务。
（二）做好德育工作，彰 显硬核品质
1. 做好学校常态德育工作 XX 学年第一学期，重点推进少先队“三社”工作，开展社团网上申报，利用学农、秋游等第二课堂时间契机，培养
学生自主能力，着力开展 XX 特色拓展课程，自 XX 学年开始开展棋类进校园，于 2020 年顺利成为杭州市棋类共建学校。组织开展科技节、班班有琴声等活动，丰富全体师生校园生活。抓住校园物质文化建设契机，丰富学校物质文化内涵，XX 年校园物质文化经上级主管部门考评为 a 级。
2. 做细复学疫情防控工作 XX 学年第二学期，随着疫情复学工作的开展，提前做好学校各项疫情防控准备工作，如防疫物资储备及补充、复学各项制度及预案制定、疫情防控各类场景演练、疫情期间师生行为规范强化落实等。2020 年 4 月在教育局的指导下，学校组织开展全区疫情防控演练现场会，广受好评。学校借助科技手段做好防控工作的经验被省市区各级媒体报道。在全校教职工的支持配合下，通过实践摸索，改进学生进校路线，细化教师值日职责分工，严格测温验码日报管理，创新智慧化管理手段，扎实推进学校疫情防控工作。
3. 做实学生心理健康教育 2020 年 4 月底 5 月初，基于疫情期间学生复学后心理健康工作的严峻趋势，组织开展全校师生心理健康排查，结合教育观察和心理量表，网格化管理落实特殊儿童的心理健康教育工作，通过全体老师努力，完成全校学生心理排查工作，借助多种形式开展家访，指导家庭做好新时期的亲子教育，通过观看讲座视频、邀请专家现场结合学校案例指导，提升全体教师心理教育工作水平。
4. 创新学生垃圾分类教育随着垃圾分类工作进一步细化，
更新学校垃圾分类标识标牌，完成集中垃圾投放点的美化改造，深化垃圾分类智慧管理，其中开设可回收垃圾积分兑换超市，帮助学生深入理解垃圾分类工作的意义，夯 实学生日常垃圾分类常态工作，令人欣喜的是此项工作让个别后进学生对自我价值的认可上有一定的价值。今后对积分超市的工作将继续深化，拓展学生实践契机，让更多的儿童发现自我。
（三）做好安保工作，保障全员安全
校园安全是生命线，为切实保障我校师生安全，一年来，本着综合治理、预防为主、群防群治的原则，加强日常师生安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力。
扎实推进“护校安园”工作，定期组织各职能部门召开护校安园专班会议，加强隐患排查，群防群控，齐抓共管，营造全社会、全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。
加强隐患排查机制。定期开展安全自查，发现隐患，第一时间整改，如食堂熟食通道已于 6 月初整改为防火窗，加强保安门卫防护技能培训检查等。
同时通过微信公众号、班队课、校门口的现场劝导，积极配合做好电动车头盔佩戴宣传教育工作，家长骑电动车佩戴头盔的习惯日益加强。
三、严于律己，强化业务 作为教师，身在管理岗位，深知只有强化个人专业水平，才能立足岗位。
一年来，作为道德与法治学科的热爱者，我认真研读各类学科方面的书籍，积极参加各级培训和专业方面的研究活
动。本学年为全区五年级学科教师做教材解读的专题讲座，为全区六年级学科教师做读书分享，参与的一项区级课题立项，还获得了区道德与法治基本功一等奖，区智慧好课堂评优课一等奖，执教《心中的 110》一课获部级优课荣誉。本学年，执教《心中的 110》获部级优课荣誉。
四、廉洁奉公，公私分明 以真诚为信念，以服务为宗旨，以做实事为准则，严格做到自省自律慎独，公私分明，遵纪守法，廉洁自律。作为后勤分管校长，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有犯错的危险。因此，在工作中时刻提醒自己要不断加强法律学习，为学校的发展认真做好自己的本职工作，绝对不利用职权谋利益、办私事。
这一年来，同样也暴露了一些工作上的问题和缺陷，有时候管理工作过于急，没有深入思考，导致一些事出现意外、不周全或反复。希望在今后的工作管理中，能进一步克服自身的缺点，提升管理水平，迎接各种挑战，让学校向心中所期望的美好发展。
