学院意识形态工作汇报(3篇)

时间:2023-05-02 19:25:02 工作汇报 浏览次数:

篇一:学院意识形态工作汇报

  

  大学加强意识形态自检自查报告

  大学加强意识形态自检自查报告

  根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知,学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况汇报如下:

  一、组织领导

  学院高度重视意识形态工作,实行意识形态工作党委主要领导负责制,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程,切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长,学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。

  二、组织学习

  学院召开全院教职工大会,组织学习《中共XX大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《XX大学网络舆情管理实施办法》、《XX大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《XX大学标语宣传品设置管理办法》、《XX大学各级各类官方微博、微信管理办法(试行)》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。

  三、思想引领

  学院书记通过专题党课,学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心,进一步深化理想信念教育。

  四、学院意识形态工作成绩

  (1)成立由XX为组长的网络舆情管理工作小组,建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍,经常性地关注学院师生的网络舆情。

  (2)学院推选_负责网站的维护更新工作。

  (3)学院建立了各类讲座审批制度,严格按照学校文件要求审批。

  (4)加强教职工的联系和信息发布,学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。

  (5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学

  校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20__届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。

  (6)20__年7月2日,邀请马列学院_教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。

篇二:学院意识形态工作汇报

  

  意识形态专题汇报材料

  意识形态专题汇报材料是一种关于意识形态的专业讲解,用于向公众展示、介绍意识形态及其与社会经济发展、政治运动及其它问题的内在联系。

  意识形态专题汇报材料通常包括:

  1.意识形态的定义:简要介绍意识形态的本质、特征、研究对象及其影响。

  2.意识形态变迁与转型:从历史上看,意识形态如何发展、发生变化;今日意识形态的发展情况,如何应对当今的社会问题;未来意识形态如何发展。

  3.意识形态与社会发展:意识形态及其影响对社会经济发展的作用;意识形态及其影响对政治运动的作用;如何有效引导意识形态发展,促进社会和谐发展。

  4.意识形态及其实践:意识形态的实践方式;如何将意识形态的理念落实到实际行动中,使意识形态能够在社会中发挥作用。

  5.意识形态与文化交流:意识形态的传播渠道;如何利用文化交流手段,改变人们的思想观念,从而改变社会状态。

  6.意识形态与法律原则:意识形态在国家法律规范中的定位;如何保证意识形态发展不受侵犯,达到法律原则的要求。

  7.意识形态与国际关系:国际上如何运用意识形态,维护世界和平;如何利用意识形态促成国家之间的交流,促进国际关系的发展。

篇三:学院意识形态工作汇报

  

  教育系统意识形态工作汇报

  尊敬的领导、各位专家、教师:

  意识形态是指旨在形成、推动和改变社会形态、思维、信仰等方面人们观点、价值取向和行为方式的观念、信仰、思想、文化和制度等方面的内容。教育系统意识形态工作,是指在教育工作的各个环节中通过多种手段、途径和方式,传播积极、健康、科学的思想观念,引导广大师生真正认识、理解、秉承和实践中国特色社会主义思想。这项工作对于我们推动社会主义现代化建设进程,夯实我国的基础理论、理论体系和意识形态基础、凝聚全国各族人民的力量、增强国家软实力等方面都具有非常重要的意义。

  在意识形态工作中,加强师资队伍建设是非常重要的环节。我们要加强教师教学方式和方法的培训,让教师更加注重引导和启发学生的学习,激发学生学习的兴趣和热情,培养学生成为具有独立思考能力、创新精神和创业能力的人才。同时,我们也要注重对教师思想的引导,做好党建工作,加强教师思想政治教育,让教师在教育教学中充分发挥先锋模范作用。

  在意识形态工作中,学生是我们的重点对象。我们要遵循教育教学规律,根据不同年龄、不同学科、不同层次的学生特点,通过多种形式和手段,开展科学、健康、文明的课堂教育、校园文化建设和全员素质教育,全面培养学生健康成长,增强学生的组织纪律性和创新实践能力,注重培养学生的公民意识和社会责任感,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,在日常生活中认真落实社会主义核心价值观。

  在意识形态工作中,要加强网络教育。随着信息技术的快速发展,越来越多的学生和教师通过网络获取信息、交流思想、拓展知识。我们要充分利用互联网平台,开展多种形式的意识形态工作,启发学生对国情、对人民、对科技、对文明的正确认识和理解,增强他们对中国特色社会主义事业的信心和支持。

  总之,教育系统意识形态工作是一个长期而具有复杂性和系统性的工作。我们要深入贯彻落实党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,加强统筹规划和组织领导,科学定位,充分发挥各项工作的协同效应,保持工作的创新性、时效性和适应性,不断为中国特色社会主义事业贡献教育力量。

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