篇一：六个方面班子对照检查材料范文
关于六个方面对照检查材料范文两篇
范文一
近年来，我国教育水平不断提高，社会对高等教育的需求也越来越大，高等教育越来越受到重视，面临着严峻的检查。在实施教学检查的主要目的是确保高校所提供的教育质量。在此背景下，本文将对比研究六个方面的差异：教师合格性、教学管理能力、学习综合能力、思想道德水平、实践能力及测评制度。
首先，教师合格性是高校教学检查应关注的重点之一。高校教师应具备较高的教育理念及丰富的教学经验，并拥有相应的学术成就。此外，在专业和学术素质方面，教师还应具有所学专业相关的技能和知识，以及客观、实践、综合等多方面的发展能力。
其次，教学管理能力也是重要的。教学管理应秉持必要的实效性，解决学生学习中遇到的管理问题，以充分发挥教学作用，让每个学生能够拥有适合不同阶段发展的良好学习环境。
第三，学习综合能力是高校学生的重要指标，也是教学检查重点考察的方面之一。高校学生应具备良好的学习兴趣、熟悉学习方法的能力，具有较强的综合思维能力和独立学习能力，善于用批判性思维挖掘和发掘信息，分析处理问题。
此外，思想道德水平也是高校学生应该注重的重点。情感、态度、价值观应该树立正确的道德观，培养有文化情操的人才，发挥应有的社会责任感和担当精神，使学生真正成为有着正确价值观，具有崇高理想和高尚道德的专业人才。
第五，实践能力也是高校教学检查过程中需要认真检查并加以肯定的一个方面。学生们要培养操作能力和实践能力，以求真正掌握所学专业的核心技能，对自己的专业实现真正的应用和升华。
最后，测评制度也是高校教学检查过程中特别重要的一个方面。高校教学检查应遵循测评制度，建立公平、健全的测评机制，严格按照设定的标准进行测评，以保障学生学习过程的公平公正。
综上所述，高校教学检查中关于教师合格性、教学管理能力、学习综合能力、思想道德水平、实践能力及测评制度这六个方面都是特别重要的，也是高校教学管理者应当重点考虑的问题。
此外，思想道德水平也是高校学生应该注重的重点。应当树立健全的价值观，培养一流的人才；让学生们能够真正理解其身体、心灵智能发展多种方面、发掘与推进实践动机，从而懂得做人与做事的正确态度，培养有文化情操的素质。
篇二：六个方面班子对照检查材料范文
六方面对照检查
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六方面对照检查
六方面对照检查
材料一
按照县委工作部署，在教育实践活动中，我局认真查找和梳理在优化发展环境方面存在的突出问题，针对不担当、不负责、不作为的现象，切实转变工作作风，提高服务效能，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子，当太平官、逍遥官的现象，我局通过自己找、领导谈心等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。
二、整改措施
(一)加强学习教育。
在学习教育上，班子带头抓好二个加强：一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文明职工创建活动，提高荣誉意识。
(二)加强管理考核。
在目标任务管理上，明确目标责任制，积极开展行政服务让群众满意活动，实施并完善绩效考核管理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度，并跟踪问效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，有动力。
(三)狠抓争先创优，开展行风评议。
在典型引路建设上，着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动，以整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境为主要内容开展服务大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。
三、整改成效
通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识，牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识，努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。
四、下一步打算
一是进一步加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念。
继续深化学习教育，组织机关党员继续深入学习三个代表重要思想、科学发展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育，激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者，做保持党的纯洁性的忠实执行者，做执政为民的实践者。
二是加强组织建设，不断提高党支部的战斗力。
按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求，把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高，以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求，以担当文化主题教育活动为载体，切实增强担当意识和责任意识，推动党组织和机关党员事不避难勇于担当生机活力。
三是建立长效机制，增强制度的执行力。
结合农保具体服务工作，从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面，着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制，积极地把教育管理机制向教育引导推进，促进机关党员干部增强意识和责任意识，大局观念和业务素质进一步提高，营造党组织和机关党员发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力，实现农保各项工作的综合效益最大化。
四是推行机关工作1234工作法。
在日常工作中，机关干部职工要做到一个理念：自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;两个原则：群众利益无小事、农保工作无小事;三有：来访有登记、交办有回音、结果有反馈;四不让：即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。
材料二
十八大以来，党中央铁腕治贪腐，重拳扫四风，面对党纪党规这些悬在头顶的紧箍咒，一些干部看到好处不见了，就开始抱怨、吐槽为官不易，工作上也开始推脱扭捏，实际上是向领导耍赖撒娇，宣泄不满，一些地方的党员干部满足于发文件、听汇报、作指示，口号提得很响，但实际做得很少。这些陋习就如毒品一样，我们党员干部是要不得的。
正视政绩，不骄不躁。大事要做，还要努力做好大事，但干部在日常工作中更应该多做小事。帮百姓解决了一个难题、化解了一场纠纷、慰问了困难群众，这些都是一些小事情，虽然听上去没有那些大事那样可圈可点，但却是和群众紧密相连的、是最普遍需要的。都是一名干部有责任、愿奉献的表现。面对这些，做好了是本分是职责，而不是拿来邀功的资本。党员干部要摆好心态，不骄不躁的做好自己分内之事。
清晰目标，科学规划。我们的工作中，为什么会听到对官不聊生的抱怨，对为官不易的吐槽，很多都是因为有的同志懒散不作为，自身没有清晰的目标和科学的规划，工作中缺少前进的动力，这时候需要我们干部在干工作前确定一个目标，使我们重拾克服工作中重重困难的决心，以及与恐惧、惰性作斗争的勇气。也就避免了许多过度低调的不作为现象。
求真务实，真抓实干。拒绝不作为，需要我们加强思想作风教育，打击干部官员思想平庸。加强思想教育和理想信念教育，增强干部的责任意识和思想素质，拒绝平庸，远离懒惰。经常教育领导干部敢于负责、勇于担当、勤奋工作，不能因为自己的庸、懒，辜负人民期望，放弃历史责任。要时刻保持清醒的头脑，不骄不躁，科学规划自己的工作进度，在积极的思想意识指导下，稳抓实干的进行实践活动，在工作中深入群众，在工作中总结经验，在工作中提高觉悟，在工作中发现鱼水情的可贵。
及时总结，认真反思。不作为的同志，在自己的日常工作生活中，应该有意去培养自己冷静思考的习惯，养成每日三省吾身的习惯，自省、检查自己的所言所思所行是不是符合党中央的政治要求?是不是符合共产党员的标准?一旦发现有所背离，就立即加以纠正。及时反思和发现自己思想上的错误，可以强化政治上、道德上的自省，防止小错不改而铸成大错。
与此同时，我们也应从另一面来看待官员不作为的问题，我们公务员队伍的工资水平还是偏低，在今后相当长的一段时间里，高薪养廉还是需要的，通过高薪养廉塑造有效政府，为社会提供有效服务，满足社会需要，就可以在政府和社会之间实现良性互动。社会财政提供可靠保障，加之官员自身修养的不断提高，才能从根本上来减少消除不作为这种现象。
材料三
千条万条，不抓落实就是白条;千招万招，不抓落实也是空招。施政之要，贵在落实。为树立勤政守信的良好政风、推动政策落到实处，今年5月下旬至6月中旬，国务院部署开展了对重大政策措施落实情况的第二次大督查，明确要求坚决追究为官不为、懒政怠政的责任。
这次督查中发现，一些地方干部不作为的问题突出，存在只要不出事、宁愿不做事不求过得硬，只求过得去的现象。群众反映有些部门门好进了，脸好看了，事却依然难办，甚至不办了，过去是碰硬钉子，如今是有软钉子。
干部不作为，严重阻碍改革持续推进。中央再好的改革政策落不到实处，就没有实效。在一些地方，招商引资没了油水，干脆不招;项目建设没了甜头，干脆不干，不少财政资金趴在账上睡觉凡此种种，形成上面加油门、中层挂空挡、下面踩刹车的怪象，让改革红利大打折扣。
深入分析部分干部不作为的原因，或许有机制不够科学、责权不够明确、流程不够优化等客观问题，但更主要的是主观作风问题。不少干部怕犯错、怕担责，碰到难题就溜、遇到责任就躲。特别是现在国家反腐决心空前之强，一些干部觉得约束多了、风险高了，于是变油了，不求有功但求无过。然而，懒政怠政也是一种腐败，既要惩治乱作为，也反对不作为，不能让缓作为没事，反而快作为替缓作为埋单;更不能让不作为没事，反而让有作为替不作为埋单。当干部必须勤政守信，要有当官避事平生耻，视死如归社稷心的自觉。
根治干部不作为，更重要的是用好能上能下的指挥棒。能上不能下、有进没有出，懒官庸官稳坐钓鱼台，勤人能人却因论资排辈甩在后头，就会造成干部队伍稳定有余、活力不足、责任感流失。中央政治局审议通过的《推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》剑指为官不正、为官不为、为官乱为等弊端。只有完善干部管理制度体系，让机关不养懒人庸人，打破铁饭碗、摘掉铁帽子，让想干事、能干事、干成事的干部被用起来，干部队伍才能更具担当精神和改革魄力，为官不为的难题才能从根本上解决。
当前，经济发展进入新常态，改革创新、干事创业也要有新状态。面对经济下行压力，更需要各地各部门清醒看待，积极作为，统筹处理好稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险各项工作的平衡关系，用真办法解决企业困难，以真诚心解决百姓烦恼，助推经济发展实现保持中高速，迈向中高端的目标。
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篇三：六个方面班子对照检查材料范文
领导班子对照检查材料例文
领导班子对照检查材料范文
我校党总支严格按照省委、省教育厅党组的要求，以整风精神开展群众路线教育活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以为民务实清廉为主要内容，坚持做到“八个到位”(即全面贯彻落实中央精神，深化思想认识要到位;发挥一把手关键作用，履行第一责任人职责要到位;坚持开门搞活动，引导群众参与要到位;带头把自己摆进去，查摆“四风”问题要到位;开好专题民主生活会，批评和自我批评要到位;坚持边查边改、立行立改，解决突出问题要到位;落实从严要求方针，督促指导要到位;坚持两手抓、两促进，统筹结合要到位)，坚决反对“四风”，积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在“回头看”和反复征求群众意见的基础上，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题，边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律，落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况
1.严格遵守党的政治纪律、学校党总支坚持“党要管党、从严治党”的方针，以“两会一课”为载体，积极开展党员教育管理工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，有计划地开展动员、辅导、讨论活动，增强了办好人民满意教育的决心和信心;坚持民主集中制原则，反对选人用人上的不正之风，开展
党员示范岗培训，受到了群众的好评;讲政治、讲正气，不信谣、不传谣，体现了班子较为扎实的思想政治素质。
2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象;坚持岗位责任落实，克服
懈怠推诿现象;坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象;坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象;坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象;坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象;坚持培育校园文化，克服行为失范现象;坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。此规定导引作风明显。为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《__年水果湖一中行评工作实施方案》，取得的成效是：①没有公款吃请行为。学校规定，一般情况下不设招待宴。今年春节没有宴请社区机关单位，至今没有设宴招待任何一个来访单位。市政治教研活动在我校举行，学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭;②没有公款送礼行为。既不“送出”，也不“纳入”;③没有公款旅游行为。今年以来，没有安排一个教职工公款旅游;④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华，如春节团拜会108位教职工参加，仅花费1205元买了些糖果;⑤没有滥发钱物行为。今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金，老师过生日发给一百元慰问金。除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;⑥没有违规配
备、使用公务用车。学校现有两台公务用车，均是经上级批准后购置的，专用于教研活动和各种公务活动，没有公车私用现象;⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。4名校级领导1个住校内，3个住校外，都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房;⑧文件简报得以精减。今年1-10月，学校发文18个。编发简报5期，每期不超过1000字;⑨“三公”经费大幅下降，未安排一个干部、员工出国(境)考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故“三公”经费大幅下降。
二、查摆出的“四风”问题及具体表现
党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚主义、形
式主义、享乐主义问题，具体表现是：
1.形式主义方面：
①把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，如集中学习
时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。
②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研;有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。
③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工
作的需要;还存在个别教师校外办班行为，教辅资料征订需进一步规范。
2.官僚主义方面：
①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬，工作方法简单。
②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，“教工之家”形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够，教工团支部有名无实。
③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够
大。校园网内容不够丰富，校园文化建设没有做到“见缝插针”，对
外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但南门通道进出不畅，校园内仍有随意泊车现象。
3.享受主义方面：
①满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大;
学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施;有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。
②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;
不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。
三、产生问题的原因分析
1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了人民群
众”，“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执
行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生“高高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，“要我做，不如我要做”，这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。
2.有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确，办学目标清
晰，但班子在实施素质教育的时候，还是有畏难情绪，时不时地“随大流”，以为随大流最“保险”。说到底，就是缺乏改革创新精神，不敢同“习惯”作彻底的决裂，担心偏离应试指挥棒会出“危险”。__年新班子成立后，确立了“和美教育”模式，倡导诚信立校，文化兴校，质量强校。经过多年的努力，取得了丰硕的办学成果。“和美教育”的内涵极为丰富，其立足点和出发点在于发展素质教育，培育“四有”新人。可是，教育界内部和社会上存在一些错误的教育观、人才观，其负面影响力不容小觑。我们
态度也不坚决，做了一些违心的事，被动地接受同行和社会的评价。在操作过程中，以课堂教学为“实”为“重”，以宣传工作和文体艺活动为“虚”为“轻”;把考试分数等同于教学质量，而忽视了师生的情感和发展需求。过分看重分数，必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长，必然会降低师生的幸福感。如果学区要高分是为脸面，学校要高分是为了生存，教师要高分是为了完成任务，那么谁对学生的一生发展负责呢?可见，这种“大流”随不得!
3.存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设，一
贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现“大事化小、小事化了”的现象。例如个别教师顶风上，在校外办班，收费补课，班子担心处理重了影响教学，因为校外办班的是主科教师、骨干教师。而且认为这股风在我校已遏止住了，比别的学校强，说得过去就行了。于是，个别谈话和批评教育代替了组织处理，学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。共产党人要做好人，但不能做“老好人”，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。
4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发现，为什
么有些问题久拖不决?一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查，发现问题及时解决或上报，相关部门没有做好，与领导班子督促指导不到位是有直接关系的，班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上，更要放在为教学服务的细节上，把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实，增强责任心和紧迫感和使命感。
四、整改思路与措施
1.整改思路
以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与“三抓一促”、“治庸问责”、“创先争优”等工作结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群众满意的班子和学校。
2.整改措施
①加强政治理论学习。重点学习“老三篇”、十八大报告关于教
育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。总支委员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学，并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党总支要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。只有用科学理论武装头脑，才能摆脱各种错误思想的影响，坚定理想信念，强化党性修养和宗旨意识，为解决“四风”问题奠定思想基础。
②中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理
的基础上，将中层干部分配到各学科，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科的建设情况，帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。
③尽快解决南门安全隐患。南门通道不畅，学校领导班子及相关
责任人应积极与交管、城管、街道办事处等部门联系，求得他们的支持与帮助，禁止无关车辆随意占道，让南门变通途，确保学生安全。落实教职工车辆停放管理规定，杜绝校园内随意泊车行为。
④培育亮点，发展特色，加强对内对外宣传。校内宣传以校园文
化建设为基础工程，研发“和美文化”;树立正面典型，宣传先进事迹。对外宣传以“誓作龙头、辐射全省”为目的。教学、德育部门勇于探索，认真总结经验，留下工作轨迹，邀请正规媒体来校采访报道。校务部门
积极组稿、撰稿，力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力，积极推进素质教育，让亮点更多，特色更显著。
⑤改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研
或与师生交心谈心，后勤部门每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》，工会每学期组织教职工文体活动一至两次(日常活动由年级组织)，校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施，图书室全天候对师生开放(中午图书管理员在岗服务)，饮水机全天候让学生免费使用(各年级组安排专人管理)，每年有计划地安排教师进修培训(教师共享培训成果)，适时邀请专家来校作辅导报告，党员组织生活应邀请入党积极分子列席，教工团支部定期开展活动(由党总支组织委员负责检查指导)。
⑥实行责任制和责任追究制。办任何一件事，分工明确，责任到
人;一级抓一级，层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。对参与校外办班、滥购教辅资料的教师，先停职反省，再处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办，也可委托学校办公室督办。
⑦修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行“废、立、改”，二是增订改进领导干部工作作风方面的制度(如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等)，三是编印《学校安全工作制度汇编》，四是开展规章制度的学习和执行检查。
学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领水果湖一中行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业
绩。
恳请厅领导和活动办加强指导，及时批评改正!
篇四：六个方面班子对照检查材料范文
6个方面对照检查材料篇一
6个方面对照检查材料篇一
本人从以下六个方面对照检查自身存在的问题：
一、在遵守党的政治纪律方面:多年来，自己始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。
二、在遵守中央八项规定精神、省委省政府若干意见方面:在认真贯彻执行中央八项规定、省委省政府九项规定方面，本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》。但是，本人在开短会、讲短话，力戒空话、套话方面做得不够，今后一定要在这上面改进。
三、在“四风”方面存在的突出问题：
(一)形式主义方面，我有以下几点不足：
1、理想信念方面存在的主要问题是：一是在平时工作中，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强，虽然也有坚定的信念和信心，但开创精神不够，有时还停留在口头上，缺乏从自身做起的具体行动意识，认为只要把自己的事情做好就行了，大局意识不强，存在一定的形式主义;二是在工作中强调形式的东西比较多，比如在井下掘进头施工上，要求安检员、班组长必须在场，严格按照作业规程施工，同时还要求施工队至少有一位负责人在场全面负责安全工作等等，规定的条条框框，要求大家必须遵守，严格落实，缺少以人为本的理念，不能更好的因地制宜，解决实际人员少的困难。
、政治理论学习方面要求的形式比较多。学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加上级党组织学习及有关的培训集中学习外，虽然平时自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。例如，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文较少。
二是理论联系实际做的不够好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
工作能力方面要求大家的框框比较多。对本职工作业务知识掌握得还不够深，工作能力有待进一步提高。
一是虽然有时候也学习业务专业知识，但有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是对法律知识和现代科学知识深入学习得不够。不适应创新工作方法的需要。
三是对党建、生产专业新知识的学习比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深，体现在对煤矿生产工作方面的新技术、新工艺和新材料的利用方面不够普及。
(二)官僚主义方面，我存在的不足是：
1、在宗旨意识、观念方面，存在着考虑个人利益，自觉履行党员义务不够的问题。在工作中我个人认为自己是爱岗敬业的，虽然做了一点事情，有时却考虑自己应该得到什么，思考自己作为一名党员为集体都做了什么的意识不够。例如，有时因工作琐事对人态度不好、工作做得不细的问题，存在着一定的官僚主义现象。
与群众之间的相互交流、沟通不够。在工作上虽然有一些好的想法和建议，往往考虑到上级领导的意见，又怕得罪群众所以有好人主义思想。例如，对自己有误解的同志，也没有主动的去解释，去沟通，认为不管别人怎么想，只要自己问心无愧，时间久了，大家就能够理解。
、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常和基层职工沟通，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和职工打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识不够。例如，和干部职工沟通不密切，在一起谈心的时候较少。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时、不全面，对职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
、在执行相关制度上有不到位的地方。一是对规章制度不够重视;二是对规章制度认识不深刻;三是对规章制度执行有偏差。
(三)享乐主义方面，我的不足是：
1.工作不够大胆，处理问题不够果断。虽然领导安排的工作基本都做
了，但是在工作中我本人缺乏开拓创新精神，只满足于把工作做了，而不是做的更好，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作的主动性还不够，害怕出现失误。这虽与工作性质有一定的关系，但一个很大的因素是自己不够自信，工作上满足于小成绩，小效果的思想。
、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神.共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以实际工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了些。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(四)奢靡之风方面
在奢靡之风方面，我存在的不足是：参加有朋友聚会和同事儿女结婚的宴请有点积极;自己收入不高，半年不发工资，家庭还比较困难，有时还有参加旅游团，去北京上海等地旅游的想法。
四、产生“四风”问题的原因分析：
分析以上存在的问题，按照具体情况具体分析的方法我认真进行了剖析。
(1)形式主义问题的思想根源
形式主义存在的根源：主要是认为自是一名煤矿领导干部，有了一定
的地位，放松了对自己的总要求。在“四风”方面有了懈怠，尽管工作一直还兢兢业业，按照煤矿制定的工作目标在前行，但是没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。没有挖到心灵深处，只是很肤浅地回想自己做了什么，特别是在班子意见有分歧的时候，虽然能够坚持原则，讲发展大局，往往好人主义思想占主
导，这也说明了我在价值观方面，存在一定的问题，使自己的思想和精神状态平庸，表现出一种不求有功但求无过的心理、缺乏大胆创新的思想。
(2)官僚主义问题的思想根源
官僚主义存在的根源是：虽然我对工作一直都是很投入的，也一直对工作是负责的，但因为我是一名党员领导干部，下面有副总、科长，所以一些工作的落实，就直接落实给他们了，总感到自己可以放松些。特别是在思想上，认为工作落实好了就可以了，忘记了以往的积极向上的精神，没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱了。以前我对自己的缺点认识很到位，知道缺点，在工作过程中不断的逐步加以改进和提升，也得到了领导和同志们的认可。但是离领导和党员先进性具体标准的要求还依然有很大的差距。
(3)享乐主义问题的思想根源
享乐主义存在的根源是：对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析，放松了自己的学习。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种享乐情绪，开始追求物质的东西，比如办公室用品、环境的优越等等!以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙
丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
篇五：六个方面班子对照检查材料范文
班子对照检查6个方面
班子对照检查6个方面包括：领导能力、责任担当、革新前瞻、团队激励、制度建设以及规范执行。
领导能力方面，关键是要看组织班子是否能够正确处理与工作有关的各种问题，能否站在未来发展角度上分析问题，以及能否营造特色鲜明的班子文化，独具匠心的把握工作大局。
责任担当方面，要看组织班子是否能够就重要、紧迫、复杂问题，坚持不懈地解决一系列实际问题，畅通施政路子，把持住责任，完成部署的任务、做好工作。
革新前瞻方面，应看组织班子能否以革新的眼光看问题，在面对新形势、新要求时提出革新富有活力的思想、方案和措施，创新构建班子管理模式，建立适应现代化社会发展新模式理念。
团队激励方面，要看组织班子是否能够聚焦任务目标，确保任务按时、高质量完成，以全新的管理思维，激发团队成员的积极性，提高行动力和效能，实现工作整体性和高效性。
制度建设方面，要看组织班子能否根据自身工作实际情况，制订班子要求的职责权限等工作制度，确保工作有序开展，把握好班子工作的方向。
篇六：六个方面班子对照检查材料范文
2019四个方面六个方面党员对照检查材料范文两篇（可供参考）
2019四个方面+对照六个方面党员对照检查材料范文两篇
2019四个方面党员对照检查材料
按照《中国大唐集团公司湖南分公司“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，透过支委组织认真学习，对照与支部党员谈心征求到的意见，针对“增强‘四个意识’严守政治纪律政治规矩”要求，结合公司党委要求，对存在的问题对照检查，深刻认识到增强“四个意识”是“两学一做”的根本要求，认真查摆突出问题，深刻剖析问题产生原因，明确努力方向和改善措施。现将支部对照检查状况汇报如下：
一、存在的问题
(一)存在大局意识把握不够准确的状况
局部服从全局，从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决。各部门间、各党员间存在以部门问题为重，个人岗位问题为重的现象与言行，没有把握好“心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部”的要求。
(二)存在没有发挥党员的先锋模范作用的状况
每个党员的作用是要透过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展。在工作中，核心问题的处理党员作用突出不够，没有用党员的身份构成促进各项工作发展的内在动力，没有突出核心意识的要求四个意识对照检查材料及整改措施四个意识对照检查材料及整改措施。
(三)存在没有向高标准看齐的状况
在工作中表现有标准不明，标准不高的状况，工作业绩上没有构成相互看齐，相互比较的的氛围。整体相互协调的自觉性提高不够突出，强化看齐意识有待加强。
二、产生问题的思想根源
(一)不重视政治理论学习
支部及党小组“三会一课”组织不到位，党员的自学不到位，公司精神学习与理解不透彻，工作中放低了要求。
(二)主观能动性不够
工作上更多的在执行上级的要求，不努力去发现与探索核心问题所在，没有构成促进各项工作不断发展内在动力。
三、改善的措施
(一)进一步加强学习，增加思想认识。
把学习作为一种精神追求、一种政治职责，切实加强理论学习，完善个人自学和群众学习相结合的制度，提前精心设计主题，结合支部中心任务和重点工作确定学习资料。支部将督促党员做好自学笔记的基础上，充分利用微信等形式，及时更新与丰富微课堂资料，第一时间推送至支部各党员。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效
(二)进一步加强支部建设
将根据公司党委部署，进一步调整支部党小组设置，充分发挥党小组的作用，以小组的方式多开展各种形式的党员学习、活动，加强支部党员群众之间的交流，加强支部活力四个意识对照检查材料及整改措施事迹材料。
坚持民主集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。注重增进支部党员的团结，党员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充。
(三)认真组织开展“两带头”活动
党员“带头无违章、带头制止违章”是亮出党员身份，强化党员的四个意识，引导党员做四讲四有的合格党员的特色活动，支部认真策划，按照活动安排认真推进，第一步将以安全生产职责区的设置与评比，树立支部内的标杆与先进，切实促进中心工作。
(四)进一步解放思想，务实创新，增加工作实效，提高执行力。
坚持解放思想，实事求是，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，提高支部党员和群众的认识，多从自身找问题，少强调客观原因，增加规章制度和工作任
务的执行，以“价值思维、效益导向”为原则，做好生产管理环节中的每项工作。
(五)并完善三个平台建设
建立并完善构件党支部软件平台--微信公众号平台，实现党支部两学一做、两带头、服务生产的各项工作推进;建立并完善构件党支部硬件平台--党员活动室，提高党支部、党小组凝聚力和执行力，定期开展组织生活;策划党支部思想交流平台--心理咨询服务平台，实现党员和群众思想导向、舆论导向在控可控，发扬党在道德、生活中的模范作用。
生管支部将严格针对查摆出的问题制定整改方案，认真贯彻公司党委的部署，全体党员必会凝聚干工作的激情，争做合格党员，把“两学一做”落实到行动上、落实到“决战两个月，确保两个亿”的活动中、落实到我们正在开展的各项工作中。
2019年对照六个方面对照检查材料【四个方面对照检查材料】通过认真学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示和中共中央办公厅《通知》精神，对照上级的规定和对照检查的问题，联系自己的思想和工作实际，认真查找自己存在的问题和不足，思想教育很大，内心感慨很深，个人认为，这是对自己的思想和灵魂的一次洗礼，是对作风之弊、行为之垢的一次大排查、大检修、大扫除，是一个自我教育、自我革新、自我完善、自我提高的过程。
一、“四风”方面存在问题随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面还有很大差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到还突出存在以下问题。
(一)在形式主义方面。一是重经验轻创新。长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。比如在X方面投入的精力很大，但作用却不大。二是重表面轻内容。把务虚的XX工作做实一直是自己努力的方向。但在实际工作中，满足
于工作部署了，满足于自己强凋了，但在顶层设计、统筹推进、跟踪问效上做得还不够。比如教育内容设计有时照葫芦画瓢，缺乏自身特点。对所安排的教育检查督导不够，不能做到计划安排、组织实施、总结讲评的环节闭合，造成教育效果还不很理想。三重事务轻理论。我从事XX工作是半路出家，虽然从事这项工作已经X年多了，但大多是忙于事务性工作，对X工作的特点、规律研究不够，导致工作还存在着一些薄弱部位，存在人防群众积极性不够高，物防设施建设还不够好，技防科技含量处于低端水平的现象。
(二)在官僚主义方面。一是服务基层意识欠缺。虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，但对于基层的服务需求和困难解决的不及时。比如说，XXX事，在我这里还有耽搁的现象。
面对基层坚持原则的时候多，设身处地考虑基层困难的时候少。二是深入基层少。以X科人少、任务多为借口，下基层接地气少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。三是重上级轻下级。在抓工作过程中。往往注重上级机关、领导的感受多，而注重基层、群众的感受少，对上负责与对下负责还没有很好地统一起来。比如有些活动上级要求报总结，有时存在言过其实、说得比做得好的问题。
(三)在享乐主义方面。一是精神不够振奋。体现在工作有拖拉、慢半拍的现象，有的工作需要领导催着、促着、推着，甚至是训着、拉着帮着才能完成。嘴在手和脚的前面，想到的、说到的没有做到。工作上缺狠劲、韧劲，不能自始至终保持一个较高的标准把一项工作做完美，存在虎头蛇尾的现象。二是工作标准低。随着在单位工作时间的延长，思想上有变懒的倾向，忘记了从基层来到(单位)时的激动和信誓旦旦，再加上XX工作头绪比较多，在工作中还存在疲于应付、要求不高、执行力不强等问题。三是破解矛盾力度不大。新时代下，X工作面临的安全稳定方面的任务和要求越来越高，形势也越来越复杂，对于这种情况，解决问题的决心还不够大，方法措施还不够有力。尤其是在处理XX维权问题上，还存在沟通不灵活、不经常的现象。
(四)在奢靡之风方面。一是节俭意识不强。开展X工作需要一定的经费支撑，这几年随着(单位)对XX工作支持力度不断加大，
篇七：六个方面班子对照检查材料范文
六个对照检查材料
对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。如下是小编给大家整理的六个对照检查材料，希望对大家有所作用。
六个对照检查材料篇【一】
按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党
的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕
后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析
自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。
一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意
识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。
存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。
三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破
上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
六个对照检查材料篇【二】
作为一名大学生党员，从入党到为党的事业而奋斗，这其中的行动都是对自身的提升，对综合素质的一种考验。我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员已经有三年多的时间了，在党组织的领导下，在支部党员老师、同学的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。回顾这几年，我虽然取得了很大的进步，但也存在许多不足：
1、学习存在懒惰情绪，不在自身专业学习上不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松。更加忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、自我约束力差，遇事不敢坚持原则，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会
有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
3、工作责任心、工作积极性主动性有所下降。作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。我在这方面缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹;在工作方面还存在着不扎实、不细致、不到位的问题，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。
针对以上不足，我认为应当从以下几个方面进行改正：
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。
2、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
3、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，学习科学文化和专业技能等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，请党组织考验我。
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