篇一：突发公共卫生事件应急教育要点
突发公共卫生事件健康教育应急预案
第一篇：突发公共卫生事件健康教育应急预案
*******突发公共卫生事件健康教育应急预案
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。它的核心是积极教育人们树立健康意识、养成良好的行为和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。
在当今突发公共卫生事件日益频繁发生的时代，为进一步做好我县突发公共卫生事件的预防和控制工作，将灾情和疫情防患于未然，并把危害减轻到最低，实现可持续性控制，以《国务院突发公共卫生事件应急条例》和《全国疾病预防控制机构工作规范》相关要求为依据，特制定本预案。
一、目的通过开展应急健康教育，提高广大群众的自我防范意识和保护技能，消除恐慌心理，同时引导和配合医疗卫生机构科学、有序、高效地处理公卫事件，降低危害，减少损失，保障大众身心健康和生命安全，维护社会安定。
二、工作原则
1、预防为主原则
宣传普及各种突发公共卫生事件的防治知识，提高公众防护意识。当灾情、疫情发生时，加强宣传力度，帮助公众和重点易感人群树立科学观念，积极预防而不惊慌失措的正确态度并指导公众采取有关预防和保护行为，提高个体和群体的预防保护能力。
2、快速反应原则
当灾情、疫情出现时，要具备快速反应的能力，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理宣传能力。
3、政策性原则
必须坚持以国务院和有关部委的文件精神作为宣传教育的基本原
则；贯彻上级的有关文件精神。
4、针对性原则
根据不同对象、不同问题、不同情况开展针对性强的宣传活动。、科学实用性原则
开展预防突发性公共卫生事件的健康教育活动无论是在内容上还是在方法上都必须根据当地、当时的条件坚持科学实用的指导。
6、属地负责原则
实行条块结合、以块为主、属地管理，县疾病预防控制中心对本辖区的健康教育工作起指导作用，加强社区职能，各街道社区卫生服务机构具体执行本社区健康教育工作。
三、组织管理
1、技术指导机构
*******对各辖区健康教育机构起技术上的指导作用。根据灾害、疫情预测和变化情况，不定期的召开会议，针对辖区的情况对健康教育工作做相应技术指导。
2、具体实施机构
辖区健康教育机构是健康促进和健康教育工作的具体实施机构。根据文件精神和具体情况开展各个社区单位的健康教育工作，并收集健康教育效果，以进行评估。
四、工作措施
1、健康教育主要形式和方法
⑴配合新闻媒体在广播、电视和报纸上进行宣传。⑵利用网络开展各类相关知识的宣传。
⑶制作宣传折页、传单、海报、招贴画等各种宣传品，利用各种渠道进行发放，对重大传染病疫情应保证宣传到户。
⑷利用机关企事业单位、社区的宣传栏、科普画廊、板报等宣传阵地进行宣传。
⑸农村利用有线广播网，公共活动场所和村卫生室的橱窗和板报等工具进行宣传教育。
⑹开通热线咨询电话为群众提供咨询服务。
2、不同阶段的健康教育策略
根据突发性公共卫生事件严重程度和疫情变化情况，按疫情分级等级，分级实施紧急宣传控制措施，以达到最佳预防控制效果。以全民普及防治知识为基础，在疫情发生的不同阶段，通过需要和公众心理变化的分析，及时调整宣传教育策略，制定有针对性的健康促进活动，及时组织更新相应的科普宣传内容，通过各种途径，利用各种宣传手段大力开展健康教育活动。
⑴灾害、疾病暴发期
快速有效地利用各种教育形式宣传有关知识，制作必要的宣传资料，及时分发给群众，有针对性地宣传普及救护常识，传染病预防、饮食、饮水卫生知识和消毒、杀虫方法。同时，运用“个别劝导、讲座、咨询”等方式，做好有关人群的心理危机疏导干预工作，配合新闻传媒加大宣传教育力度。
⑵灾害、疫情持续期
向灾(疫)区群众通报卫生状况，针对出现的灾情、疫情，将有关卫生防病知识反复向群众宣传。指导群众开展以饮水、饮食卫生为重点，管理好人畜粪便，减少蚊、蝇孳生地和杀灭病媒昆虫等工作。同时要继续配合新闻媒体，加大宣传力度和频度，并针对群众的心理问题，加大疏导力度，如开设咨询热线，增加咨询讲座次数等，倡导科学的说法和行为，进行全人群心理疏导干预。⑶灾害恢复期和疫情控制期
重点是普及环境卫生知识，宣传预防疾病的长期性，针对可能暴发流行和反复的传染病开展健康教育活动，倡导健康行为，树立健康信念，提高群众抗灾防病的意识和能力，并做好相关疾病康复保健知识的宣传教育。
4、工作步骤
发生突发公共卫生事件后，开展应急健康教育工作应按步骤进行。
⑴首先明确突发公共卫生事件的性质、原因和处理办法，县疾控中心确定开展健康教育的内容和方法，制订工作方案，开展工作部署。各社区卫生服务中心要根据工作方案，落实工作内容，积极利用社区的健教资源，及时有效地开展本辖区的健康教育工作。
⑵做好宣传资料的制作发放工作，根据突发公共卫生事件的特点，开展相应的宣传教育活动。县疾控中心将根据需要制作必要的宣传资料，发挥社区的健康教育网络队伍的力量，将宣传资料(包括上级下发资料)快速地发放到灾区、疫区和群众手中，同时开展相应的咨询宣传工作，组织指导社区卫生服务中心和相关单位开展健康教育工作和相应的宣传教育活动，社区卫生服务中心要落实好本辖区的宣传资料发放和具体工作的实施。
⑶开展宣传效果评估。首先开展过程性评估，如对计划实施情况进行分析评估，对宣传材料的发放工作进行评估等，县疾控中心将根据评估结果有针对性地对计划以及干预方法、策略等进行修订调整；
其次要对不同人群进行突发公共卫生事件防治知识、态度、心理及行为进行效果评估；公共卫生事件结束阶段，各个社区要将相应的评价材料和数据统计报表及时上报到县疾病预防控制中心，县疾病预防控制中心将统一汇总分析后报县卫生局和市疾控中心。
五、保障措施
1、财力支持
需要各级财政部门为健康教育工作提供合理而充足的资金保障。
2、人力资源保障
县疾控中心负责组织开展突发公共卫生事件健康教育专业人员技术培训。有计划地对卫生行政管理人员、医疗卫生机构和疾病预防控制机构的健康教育人员与各社区健康教育工作者进行《突发公共卫生事件应急条例》及具体疫情相关法律条规和突发公共卫生事件的基础知识培训。
3、传媒的支持
在政府的牵头下加强和传媒的联系，并与它们保持良好的合作关系。积极减少对负面影响的报道，将最新的健康教
育知识提供给传媒，增加正面的报道，使公众树立战胜灾情、疫情的信心。
4、社会动员
积极发挥健康教育网络和志愿者队伍的作用，动员社会各界支持健康教育工作的开展，为抗灾防疫工作提供良好的外部环境。
二○一三年二月六日
第二篇：突发公共卫生事件健康教育应急预案
XXX县突发公共卫生事件健康教育工作应急预案
1总
则
1.1编制目的指导和规范全县突发公共卫生事件的健康教育工作，提高广大群众的自我防范和保护意识，消除恐慌心理，保障公众身体健康与生命安全，维护正常的社会和经济秩序。
1.2编制依据
依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《广东省突发公共卫生事件应急预案》、《XXX县镇突发公共卫生事件应急预案》等法律法规及有关规定，制定本预案。
1.3适用范围
本预案适用于在本县镇范围内突然发生的，严重影响人民群众身心健康的公共卫生事件的健康教育应急处理工作。
1.4工作原则
1.4.1预防为主原则：宣传普及各种突发公共卫生事件的防治知识，帮助公众树立科学观念和积极预防的态度，指导公众采取正确的预防和保护行为，提高预防保护能力。
1.4.2快速反应原则：当发生突发公共卫生事件时，要反应迅速，做好应急宣传工作，及时将相关健康知识和卫生信息送到千家万户。
1.4.3针对性原则：根据不同的对象、不同的问题、不同的情况开展针对性强的健康教育活动。对大众传播的健康信息应简单明了、通俗易懂，适合目标人群的接受能力，要使大部分人能够理解；传播的方式应该是当地群众喜闻乐见的；行为指导应该要求明确，方法正确，循序渐进，便于掌握。
1.4.4科学实用性原则：应急健康教育工作无论是在内容上还是在方法上都必须坚持科学性原则，所宣传的内容应该是有根据的、科学的，并能够正确引导群众。开展突发公共卫生事件应急健康教育工作必须根据当地、当时的条件给以实用性的指导。组织管理
2.1组织指挥机构
县镇卫生局成立县镇突发公共卫生事件健康教育领导小组，下设办公室在应急办，负责全县镇应急健康教育工作的统一指挥和组织协调。
2.2技术指导机构
县镇疾控中心负责全县镇健康教育工作的技术指导。按照领导小组统一部署要求，制定工作方案，提供健康教育资料，及时开展相应的技术指导，并开展健康教育效果评估。应急健康教育内容、对象和方法
3.1应急健康教育主要内容
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关内容；疫情的相关防治知识；对密切接触者、疑似病例进行医学观察、对临床诊断病例进行隔离治疗的重要性；城乡居民发生可疑症状应采取的措施和其它有关突发公共卫生事件的健康教育知识。
3.2健康教育对象
突发公共卫生事件发生地周围人群，特别是传染病疑似病例和临床诊断病例的接触者；车站等窗口地区的流动人群及相关重点人群。
3.3健康教育方法
运用广播、电视和报纸等大众媒体开展健康教育（包括专栏、专版及电视专题讲座）；设计制作健康教育折页、传单、海报等各种健康教育资料，利用一切渠道进行发放，保证“纵向到底，横向到边，进村入户”；举办多种形式的健康咨询活动，利用机关事业单位、学校、社区、医院、工矿企业和行政村的宣传栏（窗）、科普画廊、老年活动室、黑板报等宣传阵地开展健康教育；开通咨询电话为社会公众或目标人群答疑解难；利用卫生网站开展各类相关知识的健康教育，在医院、学校等开展重点人群健康教育工作，以手机短信的形式发送相应的防病信息。
4不同阶段的健康教育策略
根据突发公共卫生事件严重程度、变化情况及公众心理变化，以全民普及防治知识为基础，及时调整宣传教育策略，制定有针对性的健康教育工作方案，及时组织更新相应的科普宣传内容，通过各种途径，利用各种宣传手段大力开展健康教育工作。
4.1突发公共卫生事件发生期
快速有效地利用各种健康教育形式宣传有关知识，制作必要的宣传资料，及时分发给群众，有针对性地宣传普及救护、传染病预防、饮食卫生、饮水卫生知识，做好有关人群的心理危机疏导干预工作。
4.2突发公共卫生事件持续期
向突发公共卫生事件发生地群众通报卫生状况，针对出现的灾情、疫情，加大宣传力度和频次，将有关卫生防病知识反复向群众宣传。并针对群众的心理问题，加大疏导力度，如开设咨询热线，增加咨询讲座次数等，倡导科学的防治方法和健康的行为，进行全人群心理疏导干预。
4.3突发公共卫生事件控制期和恢复期
重点是普及环境卫生知识，倡导健康行为，树立健康信念，提高群众抗灾防病的意识和能力，并做好相关疾病康复保健知识的宣传教育。
5工作步骤
5.1确定事件性质、原因和处理办法
县镇疾控中心根据突发公共卫生事件的性质、原因和处理办法确定开展健康教育的内容和方法，制订工作方案。按照属地管理原则。县镇疾控中心负责全县镇的健康教育指导，各镇健康教育机构根据工作方案，积极利用各种健教资源，及时有效地开展本地的健康教育工作。
5.2快速发放宣传资料
县镇疾控中心要根据本县镇实际，制作重点传染病（呼吸道、肠道传染病）及救灾防病等应急宣传资料，一旦发生突发事件，立即将宣传资料快速发放到灾区、疫区群众手中，开展相应的咨询宣传工作。
5.3开展宣传效果评估
过程评估：包括对计划实施情况进行分析评估，对宣传材料的发放工作进行评估。县镇疾控中心要及时做好健康教育资料发放对象、发放数量的记录和整理工作。快速分析健康教育开展情况及效果，根据评估结果有针对性地对计划以及干预方法、策略等进行修订调整。
效果评估：突发公共卫生事件结束后，县镇疾控中心要组织有关人员对突发公共卫生事件的应急健康教育工作进行绩效评估，完成阶段性工作总结和效果评价报告。评估内容主要包括应急健康教育的方法、材料的可读性、目标人群健康知识知晓率、健康行为形成率、以及健康教育材料的发放数、当地报纸上发表的文章数、广播与电视节目次数、应急健康教育工作过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。
6保障措施
6.1经费保障
县镇财政设立健康教育专项经费，为健康教育工作提供合理而充足的资金保障。
6.2人力保障
采取逐级培训，层层落实的原则，有计划地对我县镇医疗卫生机构和乡镇（街道）、社区（村）的健康教育工作人员进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《XXX县镇突发公共事件总体应急预案》和《XXX县镇突发公共卫生事件应急预案》等法律、法规、规范性文件及相关知识的培训。
县镇疾控中心负责各镇健康教育机构的培训。
6.3传媒支持
加强与传媒单位的联系，并保持良好的合作关系，将最新的健康教育知识提供给传媒，增加正面报道，使公众树立战胜灾情、疫情的信心。
6.4社会动员
积极发挥健康教育网络和志愿者队伍的作用，动员社会各界支持健康教育工作的开展，为突发公共卫生事件处置工作提供良好的外部环境。
7附则
7.1预案的管理与更新
县卫生局定期组织对本预案执行情况进行评估和修订。
7.2解释部门
本预案由县卫生局负责解释。
7.3实施时间
本预案自印发之日起实施。
第三篇：突发公共卫生事件应急预案
突发公共卫生事件应急预案范文
在学习、工作、生活中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，常常要根据具体情况预先编制应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编整理的突发公共卫生事件应急预案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
突发公共卫生事件应急预案范文1为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件和严重危害，指导和规范学校突发公共卫生事件的应急处置工作，维护学校稳定，保障师生健康与生命安全，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和相关法律法规的规定，结合本校实际，制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于本校范围内突发重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康事件的处置。
二、应急指挥机构
学校成立由校长担任总指挥，副校长、担任副总指挥的学校突发公共卫生事件应急指挥部。
指挥部下设五个组：医疗救护组、疫情信息报告组、现场组、后勤保障组、联络协调组。
医疗救护组
组长：副校长；成员：团委、艺体组人员。
疫情报告组
组长：总务副主任；成员：年级组长、各班班主任。
现场维护组
组长：政教主任；成员：安全员、寝室管理人员。
后勤保障组
组长：总务主任；成员：各行政成员、总务处成员。
联络协调组
组长：(教导主任)；成员：教导处成员。
三、职责
1、指挥部职责：突发公共卫生事件发生后，指挥部根据事件状况及时宣布启动应急预案，组织相关人员对突发事件进行快速、高效处置。
2、医疗救护组职责：
（1）对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理。
（2）配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者。
3、信息报告组职责：
（1）突发公共卫生事件发生后，信息报告责任人必须及时赶赴事发现场了解如下内容：发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物。
（2）信息报告责任人将了解到的信息及时向分管领导报告，分管领导接报告后应立即组织人员对信息进行分析、汇总，在征得学校主要负责人同意后必须在2小时内向卫生局、教育局、疾控中心、卫生院报告内容：①发生时间②发病人数③主要临床症状④可能发病原因⑤可疑食物⑥事件发生单位的联系电话⑦紧急处置措施。
（3）突发公共卫生事件场所消毒指导。
4、现场维护组职责：
（1）突发公共卫生事件发生后，现场维护人员必须维护现场秩序。
（2）保护事发现场，妥善保护可疑食物及相关设施、设备，病人的排泄物、呕吐物等。
5、后勤保障组职责：
（1）及时为处置突发事件提供所需物资。
（2）加强卫生宣传，消除师生恐慌。
（3）妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。
6、联络协调组职责：
(1)保证正常的教学秩序。
(2)协调各组之间的工作。
四、本方案适用于20xx——20xx学年。
突发公共卫生事件应急预案范文2为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，特制定市一中（益智中学）处理突发公共事件应急预案：
1、突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重危害学校师生健康的.重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组（成员见附件），设立应急公共卫生知晓事件处理办公室——医务室；在突发公共卫生事件出现时，应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室，研究制定应急措施，并按照各自职责开展工作。
3、广泛开展宣传教育，组织学生收听季节传染病的知识讲座，让学生了解季节传染病的防治知识，杜绝不必要的恐慌和混乱。
4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。
5、要求学生积极参加体育锻炼，增强体质。
6、遇有学生突发群体性（1个班3人以上同时出现）公共卫生事件，班主任应在第一时间上报医务室；医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报，同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心；不得瞒报、漏报和谎报；并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进行诊治，医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。
7、在群体公共卫生事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据具体情况迅速做好隔离处理工作，防止疫情扩散。
8、一旦发生突发公共卫生事件，本预案自行启动。
第四篇：突发公共卫生事件应急预案
突发公共卫生事件应急预案
为提高单位预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。结合我校实际，特制定《学院突发公共卫生事件应急预案》。
一、工作目标
1．普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工自我保护意识。
2．完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3．建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1.预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2．依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组．负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3．快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接．一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
学校成立由院长负责的学院突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下:
l．根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2．建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学院各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3．广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4．建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检测制度，及时掌握师生的身体状况．发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学院教室、厕所及其它公共场所的清洁卫生。
6．确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7．及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学院的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学院卫生工作的领导和管理。
学院应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学院卫生基础设施和条件．
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1．加强学院生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2．加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3．大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4．学院依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1．按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识
引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2．结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3．迸行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无’’产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
学院突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故及严重异常反应以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测
1.建立突发公共卫生事件的监测系统。
学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2．重视信息的收集。
要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2．严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学院有关部门应立即向本
校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3．任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4.建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学院报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定职责的情况。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学院的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病
1．一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急晌应。
（1）启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
（2）学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
（3）学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
（4）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
（5）严格执行出入校门管理制度。
2．重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，学院要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）学院根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3.特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施。
（1）实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
（3）避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社会服务等活动暂缓进行。
（4）对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气；
（5）学院每日公布校园疫情防控工作的情况。
4．校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
（1）要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似
病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课。出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课：如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报上级教育部门批准。
（2）采取停课措施的班级，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师非密切接触者要坚守岗位，加强与学生和家长的联系；
（3）尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1.立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门。
2．立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3．保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。
4.积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5．落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学院正常的教育教学秩序。
6．配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
第五篇：突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案
范县陈庄镇六联小学
2018－03学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
一、工作目标：
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
学校职责
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应
急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发公共卫生事件的分级
（一）特别重大突发公共卫生事件（Ｉ级）红色
学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。
（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色
1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。
2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。
3、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。
4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。
5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。
6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。
7、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。
8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上。
9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。
（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色
1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现死亡病例。
2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。
3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。
4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。
5、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。
6、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10??49人，或死亡4人以下。
7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10??49人，或死亡4人以下。
8、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。
（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色
1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数30??99人，无死亡病例。
2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。
3、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次
中毒人数在9人以下，无死亡病例。
4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例。
5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。
6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。
五、学校突发公共卫生事件信息报告
（一）责任报告单位和责任报告人
责任报告单位：范县陈庄镇六联小学
责任报告人：胡建成
（二）突发事件报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应立即向学校报告，学校在第一时间向镇中心校突发公共卫生事件领导小组报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、应急处置措施
（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应
1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；通知本校司机或拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。
3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想
工作，稳定其情绪。
4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。
5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。
6、严格执行进出入校门的管理制度。
（二）较大突发公共卫生事件（III级）的应急反应
除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施以外，还应按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。
（三）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应
除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。
（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应
除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。
（五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各工作与校园踩踏事故应急预案同。
七、应急保障
学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财
力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。
八、善后与恢复工作
突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。
3、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。
九、责任追究
学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。
篇二：突发公共卫生事件应急教育要点
XXX县突发公共卫生事件健康教育工作应急预案
1总
则
1.1编制目的指导和规范全县突发公共卫生事件的健康教育工作，提高广大群众的自我防范和保护意识，消除恐慌心理，保障公众身体健康与生命安全，维护正常的社会和经济秩序。
1.2编制依据
依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《广东省突发公共卫生事件应急预案》、《XXX县镇突发公共卫生事件应急预案》等法律法规及有关规定，制定本预案。
1.3适用范围
本预案适用于在本县镇范围内突然发生的，严重影响人民群众身心健康的公共卫生事件的健康教育应急处理工作。
1.4工作原则
1.4.1预防为主原则：宣传普及各种突发公共卫生事件的防治知识，帮助公众树立科学观念和积极预防的态度，指导公众采取正确的预防和保护行为，提高预防保护能力。
1.4.2快速反应原则：当发生突发公共卫生事件时，要反应迅速，做好应急宣传工作，及时将相关健康知识和卫生信息送到千家万户。
1.4.3针对性原则：根据不同的对象、不同的问题、不同的情况开展针对性强的健康教育活动。对大众传播的健康信息应简单明了、通俗易懂，适合目标人群的接受能力，要使大部分人能够理解；传播的方式应该是当地群众喜闻乐见的；行为指导应该要求明确，方法正确，循序渐进，便于掌握。
1.4.4科学实用性原则：应急健康教育工作无论是在内容上还是在方法上都必须坚持科学性原则，所宣传的内容应该是有根据的、科学的，并能够正确引导群众。开展突发公共卫生事件应急健康教育工作必须根据当地、当时的条件给以实用性的指导。
2组织管理
2.1组织指挥机构
-1-
县镇卫生局成立县镇突发公共卫生事件健康教育领导小组，下设办公室在应急办，负责全县镇应急健康教育工作的统一指挥和组织协调。
2.2技术指导机构
县镇疾控中心负责全县镇健康教育工作的技术指导。按照领导小组统一部署要求，制定工作方案，提供健康教育资料，及时开展相应的技术指导，并开展健康教育效果评估。
3应急健康教育内容、对象和方法
3.1应急健康教育主要内容
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关内容；疫情的相关防治知识；对密切接触者、疑似病例进行医学观察、对临床诊断病例进行隔离治疗的重要性；城乡居民发生可疑症状应采取的措施和其它有关突发公共卫生事件的健康教育知识。
3.2健康教育对象
突发公共卫生事件发生地周围人群，特别是传染病疑似病例和临床诊断病例的接触者；车站等窗口地区的流动人群及相关重点人群。
3.3健康教育方法
运用广播、电视和报纸等大众媒体开展健康教育（包括专栏、专版及电视专题讲座）；设计制作健康教育折页、传单、海报等各种健康教育资料，利用一切渠道进行发放，保证“纵向到底，横向到边，进村入户”；举办多种形式的健康咨询活动，利用机关事业单位、学校、社区、医院、工矿企业和行政村的宣传栏（窗）、科普画廊、老年活动室、黑板报等宣传阵地开展健康教育；开通咨询电话为社会公众或目标人群答疑解难；利用卫生网站开展各类相关知识的健康教育，在医院、学校等开展重点人群健康教育工作，以手机短信的形式发送相应的防病信息。
4不同阶段的健康教育策略
根据突发公共卫生事件严重程度、变化情况及公众心理变化，以全民普及防治知识为基础，及时调整宣传教育策略，制定有针对性的健康教育工作方案，及时组织更新相应的科普宣传内容，通过各种途径，利用各种宣传手段大力开展健康教育工作。
4.1突发公共卫生事件发生期
-2-
快速有效地利用各种健康教育形式宣传有关知识，制作必要的宣传资料，及时分发给群众，有针对性地宣传普及救护、传染病预防、饮食卫生、饮水卫生知识，做好有关人群的心理危机疏导干预工作。
4.2突发公共卫生事件持续期
向突发公共卫生事件发生地群众通报卫生状况，针对出现的灾情、疫情，加大宣传力度和频次，将有关卫生防病知识反复向群众宣传。并针对群众的心理问题，加大疏导力度，如开设咨询热线，增加咨询讲座次数等，倡导科学的防治方法和健康的行为，进行全人群心理疏导干预。
4.3突发公共卫生事件控制期和恢复期
重点是普及环境卫生知识，倡导健康行为，树立健康信念，提高群众抗灾防病的意识和能力，并做好相关疾病康复保健知识的宣传教育。
5工作步骤
5.1确定事件性质、原因和处理办法
县镇疾控中心根据突发公共卫生事件的性质、原因和处理办法确定开展健康教育的内容和方法，制订工作方案。按照属地管理原则。县镇疾控中心负责全县镇的健康教育指导，各镇健康教育机构根据工作方案，积极利用各种健教资源，及时有效地开展本地的健康教育工作。
5.2快速发放宣传资料
县镇疾控中心要根据本县镇实际，制作重点传染病（呼吸道、肠道传染病）及救灾防病等应急宣传资料，一旦发生突发事件，立即将宣传资料快速发放到灾区、疫区群众手中，开展相应的咨询宣传工作。
5.3开展宣传效果评估
过程评估：包括对计划实施情况进行分析评估，对宣传材料的发放工作进行评估。县镇疾控中心要及时做好健康教育资料发放对象、发放数量的记录和整理工作。快速分析健康教育开展情况及效果，根据评估结果有针对性地对计划以及干预方法、策略等进行修订调整。
效果评估：突发公共卫生事件结束后，县镇疾控中心要组织有关人员对突发公共卫生事件的应急健康教育工作进行绩效评估，完成阶段性工作总结和效果评价报告。评估内容主要包括应急健康教育的方法、材料的可读性、目标人群健康知识知晓率、健康行为形成率、以及健康教育材料的发放数、当地报纸上发表的-3-
文章数、广播与电视节目次数、应急健康教育工作过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。
6保障措施
6.1经费保障
县镇财政设立健康教育专项经费，为健康教育工作提供合理而充足的资金保障。
6.2人力保障
采取逐级培训，层层落实的原则，有计划地对我县镇医疗卫生机构和乡镇（街道）、社区（村）的健康教育工作人员进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《XXX县镇突发公共事件总体应急预案》和《XXX县镇突发公共卫生事件应急预案》等法律、法规、规范性文件及相关知识的培训。
县镇疾控中心负责各镇健康教育机构的培训。
6.3传媒支持
加强与传媒单位的联系，并保持良好的合作关系，将最新的健康教育知识提供给传媒，增加正面报道，使公众树立战胜灾情、疫情的信心。
6.4社会动员
积极发挥健康教育网络和志愿者队伍的作用，动员社会各界支持健康教育工作的开展，为突发公共卫生事件处置工作提供良好的外部环境。
7附则
7.1预案的管理与更新
县卫生局定期组织对本预案执行情况进行评估和修订。
7.2解释部门
本预案由县卫生局负责解释。
7.3实施时间
本预案自印发之日起实施。
-4-
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1.
公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2.
办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2）
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。6）
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：1）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2）
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3）
禁止在办公区域抽烟。4）
下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5）
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。三、检查及考核
每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚
进设-5-
3）
5）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
7）
新
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
10元/次。
篇三：突发公共卫生事件应急教育要点篇四：突发公共卫生事件应急教育要点
传染病、突发公共卫生事件应急与处理第一部分突发公共卫生事件应急基本知识一、什么是突发公共卫生事件？国际上突发事件分级：灾难、突发事件、复杂突发事件、危机。突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。主要包括传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全、职业危害、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。二、突发公共卫生事件分级突发公共卫生事件分为特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）、重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）、较大突发公共卫生事件（Ⅲ级）、一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）四个级别，依次用红色、橙色、黄色和蓝色预警。特别重大事件（Ⅰ级)(1)一次事件伤亡100人以上，且危重病人多，或核放射事故、化学品泄漏事故导致大量人员伤亡，事发地人民政府请求给予医疗卫生救援支持的突发公共事件。(2)2个及以上县(区)或邻国有特别严重人员伤亡的突发公共事件。(3)国务院及其有关部门确定的其他需要开展医疗卫生救援工作的特别重大突发公共事件。重大事件(Ⅱ级)(1)一次事件伤亡到50-99人，其中死亡和危重病例超过5例(含5例)的突发公共事件。
(2)2个及以上县(区)有严重人员伤亡的突发公共事件。(3)省人民政府及有关部门确定的其他需要开展医疗卫生救援工作的重大突发公共事件。较大事件(Ⅲ级)(1)一次事件伤亡30-49人，其中死亡和危重病例超过3例(含3例)的突发公共事件。(2)市人民政府及有关部门确定的其他需要开展医疗卫生救援工作的较大突发公共事件。一般事件(IV级)(1)一次事件伤亡10-29人，其中死亡和危重病例超过1例的突发公共事件。(2)县级人民政府及有关部门确定的其他需要开展医疗卫生救援工作的一般突发公共事件。三、突发公共卫生事件分类（一）根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件主要分为以下四类：（1）自然灾害。主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，生物灾害和森林草原火灾等。（2）事故灾难。主要包括工矿商贸企业的各类安全事故，交通运输事故，火灾事故，危险化学品泄漏，公共设施和设备事故，核与辐射事故，环境污染与生态破坏事件等。（3）公共卫生事件。主要包括发生重大传染病疫情，群体性不明原因疾
病，食品安全和职业危害，动物疫情，严重影响公众健康和生命安全的事件。（4）社会安全事件。主要包括各类恐怖袭击事件，民族宗教事件，经济安全事件，涉外突发事件和群体性事件等。（二）按事件原因可分为：1.重大急性传染病疫情2.群体不明原因性疾病3.重大食物中毒或职业中毒4.新发传染性疾病5.群体性预防接种反应或药物不良反应6.重大环境污染事故7.核辐射8.恐怖袭击9.重大自然灾害四、突发公共卫生事件的特征1.突发性2.公共性3.严重性4.紧迫性5.复杂性6.易变性五、医疗卫生救援组织机构市、县(区)卫生行政部门在同级人民政府突发公共事件应急委员会和
市防汛抗旱指挥部、市抗震救灾指挥部、市安全生产委员会等领导机构的领导下，与公安、民政、环保、安全生产、消防等部门配合，共同应对突发公共事件，组织做好医疗卫生救援工作。1医疗卫生救援领导小组市卫生局成立由局长任组长，分管副局长任副组长，局机关各科室和市紧急救援中心(市急救中心)负责人为成员的市突发公共事件医疗卫生救援领导小组(简称市救援领导小组)，在市人民政府突发公共事件应急委员会(简称市应急委)的领导下，具体负责组织、协调全市特别重大和重大突发公共事件的医疗卫生救援工作。市卫生局医政科负责医疗卫生救援日常工作。各县(区)卫生行政部门应成立相应的医疗卫生救援领导小组，在同级人民政府应急委员会领导下，负责组织协调辖区内的突发公共事件医疗卫生救援工作。当行政区域内突发公共事件响应级别超过本级应急指挥权限时，要在上一级医疗卫生救援领导小组的指挥下主动做好医疗卫生救援工作。2医疗卫生救援专家组市卫生局要组建市级突发公共事件医疗卫生救援专家组。专家组的职责是：负责突发公共事件医疗卫生应急救援分析评估，提出应急启动、应急准备、应急处理、应急终止建议；参与制定应急预案、专业技术方案、操作技术规范；提供医疗卫生救援技术指导和咨询服务。各县(区)卫生行政部门要组建本级突发公共事件医疗卫生救援专家组。3医疗卫生救援机构各级各类医疗机构，包括紧急医疗救援中心、综合医院、专科医院，承担突发公共事件医疗救援任务。其中，市紧急医疗救援中心、县紧急医疗救援站及其专业队伍承担现场医疗卫生救援和伤病人员转送任务；各级各类医院和专业医疗救治机构承担伤病人员院内救治任务；各级采供血机构、储血点承担采供血任务；各级疾病预防控制和卫生监督机构根据职责做好疾病预防控制和卫生监督工作。4现场医疗卫生救援指挥部各级卫生行政部门根据工作需要在突发公共事件现场设立现场医疗卫生救援指挥部，由现场卫生行政部门最高领导负责，在突发公共事件现场指挥部的统一指挥下，组织协调现场医疗卫生救援工作。六、突发公共卫生事件报告的时限报告时限：1—2小时突发公共卫生事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现应当报告的事项，应当在２小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告；接到报告的卫生行政主管部门应当在２小时内向本级人民政府报告，并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告。县级人民政府应当在接到报告后２小时内，向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告；设区的市级人民政府应当在接到报告后２小时内向省、自治区、直辖市人民政府报告。七、突发公共卫生事件应急处置要点（一）传染病事件应急应急处置要点1、应急准备开展镇、村干部及群众防控知识的健康教育，提高群体防控水平。加强
医务人员防治知识的培训，提高早期发现病人的意识、能力和诊疗水平，做到传染病的早发现、早诊断、早报告、早治疗，及时控制传染病的传播。做好各项技术及物资准备。2、应急反应医疗机构开展预检分诊工作，对病人进行区别，发现可疑病例按有关规定及时报告。重症病例立即转送县第一医院检诊，不滞留病人。传染性较强的应组织做好病人隔离与个人防护，做好密切接触者的医学观察。配合专业技术机构开展现场流行病学调查、密切接触者追踪和样品采集工作。适时在重点人群中推荐相应疫苗的预防接种，必要时开展预防性服药。做好疫点居住和聚集场所的消毒处理工作。与卫生、畜牧、工商、质监等部门紧密协作，配合有关部门开展商情监测工作，防止受染产品输入。认真开展防控措施落实情况的督导检查和指导，特别加强重点地区的督导和检查。（二）食物中毒事件应急要点1、应急准备镇卫生院准备基本的常用解毒药品和必要的抢救设备，开展医护人员救治食物中毒知识的培训，提高处理重大食物中毒救治能力和应急处理能力。加强镇、村干部及基层群众的食物中毒的预防与识别能力宣传教育，及时判断事件发生与发展趋势，先期采取对应的急救措施，及时组织转运。2、应急反应及时组织将中毒人员送往就近医疗单位进行救治，病情严重立即组织向
上级转运。医疗单位在积极开展收治的同时立即向上级卫生机构报告，并保留好病人的吐泻物、血、尿和剩余食物等临床标本，协助做好食物中毒的病因诊断。协调、配合专业技术机构开展流行病学调查，保护可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场供技术检验。立即停止食品生产经营活动，保留可能千万食物中毒的食品及其原料、工具待查，事件结束后进行清洗消毒、销毁。为控制食物中毒事件扩散，责令食品生产经营者收回已售出的千万食物中毒的食品。中毒涉及人员较多时，做好群众就诊的组织安排和心理安抚工作。中毒事件发生死亡病例或者可疑投毒的，应当同时报告公安部门。3、食物中毒诊断一般标准符合以下条件的可确定食物中毒：中毒病人在相近的时间内均食用过某种共同的中毒食品，未食用者不中毒。停止食用中毒食品后，发病很快停止。潜伏期较短，发病急剧，病程亦较短。所有中毒病人的临床表现基本相似。一般无人与人之间的直接传染。（三）饮用水污染事件应急要点1、应急准备加强镇、村干部及基层群众的对饮用水污染事件的预防与识别能力教育，掌握备用水源资料，开展宣传、解释工作。2、应急反应根据群众反应和监测数据，及时分析判断饮用水污染事件发生与发展趋势，向卫生、环保、公安、教育等部门报告，请求进一步检验判定，配合技术机构开展事件的流行病学调查和样品采集检验等工作。当饮用水污染危及人体健康时，责令供水单位立即停止供水，查找污源
并采取控制措施清洗、消毒供水设施和管网。组织临时性应急供水，保障群众正常生活、生产用水。医疗卫生机构开展饮用水污染病人的医疗救治时立即向上级报告，同时注意甄别非饮用水污染、未发病人员，耐心解释，避免恐慌，非必要时不对影响的人群进行预防性投药。饮用水污染事件应急处理结束，无续发病例，水质感观与化验合格后及时公布。（四）洪涝灾害应急要点1、应急准备加强与气象、水利等有关部门沟通，及时掌握洪涝动态。保持通讯通畅，实行领导带班的值班制度，车辆、人员待命。加强巡查，及时转移低洼地带及有隐患房屋内的人员、物资；加固或去除高空危险物品，暂停高空作业；加强易塌方、易溜坡等危险区域的警示、警卫。储备发电机、油料、沙袋、食品、水、手电、蜡烛、应急灯等应急物资，清查与补充消毒药剂、疫苗、器具、设备等卫生防病物资。2、应急响应负责因灾受伤人员的医疗急救和灾民临时安置点医疗卫生工作。派出医疗小分队到灾民安置点进行巡回医疗，对安置点卫生管理工作进行巡查，做好安置点的消毒、杀虫和食品卫生监管，收集、上报灾害期间人员伤害信息，确保灾害期间群众有病及时得到救治。每日及时收集、汇总灾情、疫情，实行疫情日报告和零报告制度。指导受灾单位开展受污染区域的消毒，加强水厂、水井等水源的监测；组织开展传染病防治知识宣传和健康教育活动，积极开展重大灾害后受灾人群心
理干预；根据当地疫情特征有针对性的开展预防接种，确保灾后无大疫。开展食品卫生、饮用水卫生检查，安全食品和卫生饮水知识的健康教育，指导灾区建立卫生饮水系统。突发公共卫生事件应急处置流程图突发公共卫生事件疫情报告员先期处置，专家评估（县卫生局）乡镇卫生专管员村卫生所收集信息分级应急响应（启动相应级别预案）监测、预测与信息报告（县疾控中心、县卫生监督所）县卫生局Ⅲ级卫生局局长任总指挥Ⅳ级卫生局分管副局长任总指挥上报市卫生局和动员全县Ⅰ级力量参与县长任总指挥Ⅱ级动员全县相分管副县长关部门参与任总指挥动员主要部门和卫生系统相关单位参与动员卫生系统相关单位参与县委、县政府向各乡镇及有关部门传达领导指令县疾控中心县卫生监督所市政府专家评估处置结果应急处置报告县政府、市卫生局（逐级上报审批）终止预案善后处理调查评估恢复重建
第二部分突发公共卫生事件及医疗处理突发公共卫生事件医疗救援应急预案第一章一、编制目的快速救援在突发公共卫生事件中受伤的人员，最大限度的减少人员伤亡，指导和规范各类突发公共卫生事件的医疗救援工作，确保应急处置工作的顺利进行。二、编制依据根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《蚌埠市人民政府突发公共事件总体应急预案》和《蚌山区突发公共卫生事件应急预案》等，结合医院实际，制定本预案。三、工作原则1、以人为本、生命第一。本着“先救命后治伤，先救重后救轻”的原则有序开展工作。2、统一指挥、分级负责。一般或较大突发公共卫生事件的医疗救援在蚌山区政府领导下由雪华中心卫生院突发公共卫生事件领导小组统一指挥；重大、特别重大突发公共卫生事件在区应急指挥部的统一指挥下开展工作。3、响应及时，就近救援。突发公共卫生事件发生后，立即组织医疗救治组成员迅速开展先期医疗救援，同时向区疾控中心、区卫生局应急办和区政府应急办报告。4、职责明确，规范有序。参与救援的部门、单位和工作人员，应按照本预案规定的职责开展工作，落实工作措施，明确工作程序。5、加强协调，公众参与。各有关部门和单位要通力协作，发动群众参与，迅速形成现场医疗应急救援机制，加快抢救进程。第二章医疗救援组织一、成立医疗救援领导小组成立隶属于雪华卫生院突发公共卫生事件应急工作领导小组。由雪华总则
卫生院院长任组长，副院长任副组长，中层干部、相关医疗科室主任为成员。应急办公室设在院办室，由办公室主任具体负责应急事项。二、应急联动机制医疗救援领导小组在接到突发公共卫生事件报告后，应根据医疗救援要求，确定医疗救援场所，提供医疗救援必须的条件，立即派出医疗救援队，先期展开医疗救治工作。同时向区卫生局应急办、区政府应急办报告相关情况。第三章一、预测与报告雪华医院在接到医疗救援请求后，在实施医疗救援的同时，要及时向医疗救援领导小组上报有关信息，医疗救援领导小组接到报告后应立即对有关情况进行核实、综合分析、风险评价和分级，并将结果上报区卫生局应急办和区政府应急办。二、预警分级医疗救援预警分为四级，分别为：Ⅳ(蓝色)级医疗救援预警，一次事件中伤亡人数在10人以上，29人以下，其中死亡和危重病例在1-2例。Ⅲ(黄色)级医疗救援预警，一次事件中伤亡人数在30人以上，49人以下，其中死亡和危重病例3-4例。Ⅱ(橙色)级医疗救援预警，一次事件中伤亡人数在50人以上，99人以下，其中死亡和危重病例5-9例，但无造成次生、衍生和耦合事件可能的突发公共事件。Ⅰ(红色)级医疗救援预警，一次事件中伤亡人数在100人以上，且死亡和危重病例达到10例以上或者核事故、突发放射事故、化学品泄漏事故导致大量人员伤亡，并可能造成次生、衍生和耦合事件可能的突发公共事件。三、预警发布医疗救援预警由医疗救援指挥部办公室发布。医疗救援领导小组办公室接到上级部门发布的医疗救援预警后，应及时通知医疗救援领导小组的所有成员。随时将现场发展变化情况及时上报，以便上级部门根据变化适时调整预警等级。四、预警行动医疗救援预警发布后，医疗救援领导小组应当在30分钟内作好先期预测预警与行动
救援队以及第二和后续救援队的应急响应准备，及时赶赴现场进行救援。第四章一、救援分级按照突发公共事件的性质，危害程度，涉及范围将医疗救援分为：一般事件（IV级）医疗救援、较大事件（III级）医疗救援、重大事件（II级）医疗救援和特别重大事件（I级）医疗救援四个级别。（一）一般事件（IV级）医疗救援一次事件中伤亡人数在10人以上，29人以下，其中死亡和危重病例在1-2例的；在乡政府、卫生局指挥下，开展医疗救援工作的一般突发公共事件。（二）较大事件（III级）医疗救援一次事件中伤亡人数在30人以上，49人以下，其中死亡和危重病例3-4例；在区人民政府及其有关部门指导下开展医疗救援工作的突发公共事件。（三）重大事件（II级）医疗救援一次事件中伤亡人数在50人以上，99人以下，其中死亡和危重病例5-9例，但无造成次生、衍生和耦合事件可能的突发公共事件；突发公共事件涉及范围广，达两个或以上乡镇；较大恐怖和生物灾害事故；市人民政府和人民政府确定的其他需要开展医疗救援工作的重大级以上突发公共事件。（四）特别重大事件（I级）医疗救援一次事件中伤亡人数在100人以上，且死亡和危重病例达到10例以上或者核事故、突发放射事故、化学品泄漏事故导致大量人员伤亡，并可能造成次生、衍生和耦合事件可能的突发公共事件；跨（区）的突发公共事件；重大恐怖和生物灾害事件；市人民政府和市卫生局确定的其他需要开展医疗救援工作的特别重大突发公共事件。二、救援责任(一)一般事件（IV级）医疗救援责任由事件发生地所在乡政府领导，区卫生局指挥，区医疗救援领导小组组织、领导相关医疗机构负责医疗救援工作。（二）较大事件（III级）的医疗救援责任由事件发生地所在政府直接指挥和领导，医疗救援指挥部办公室统一应急响应
协调，区医疗救援系统负责医疗救援处置，区级医疗救援系统给予支援和指导。（三）重大事件（II级）的医疗救援责任由医疗救援指挥部统一领导，医疗救援指挥部办公室直接指挥，，由事件发生地所在乡政府及有关部门配合，区医疗救援系统负责医疗救援处置，市级医疗救援系统负责支援和指导。（四）特别重大事件（I级）的医疗救援责任由区人民政府应急办公室领导，区级医疗救援指挥部统一指挥，医疗救援指挥部办公室直接参与，市卫生局专家组负责业务指导，本院医疗救援系统负责先期医疗救援处置，市级医疗救援系统负责处置。三、信息收集与报送先期医疗救援队在到达现场1小时内，向医疗救援指挥领导小组办公室报告突发公共事件所造成的人员伤亡情况、先期救援情况和后续救援需求。以后根据事件发展程度随时报告进展情况。同时向区政府应急办、区卫生局应急办和医疗救援指挥部办公室报告。报告内容主要包括：事件发生的时间、地点、伤亡人数及种类；伤员主要的伤情，采取的措施及投入的医疗资源；急需解决的医疗卫生问题；卫生系统受损情况等。四、响应措施和要求(一)响应时间突发公共卫生事件造成人员伤亡时，接到指令、指示、要求、请求的医疗救援后，均应当在30分钟内派出先期医疗救援队，并做好1小时内派出第二医疗救援队，3小时内派出后续医疗救援队的准备。（二）响应程度1、一般事件（Ⅳ）医疗救援应急响应后，事件发生地派出的先期医疗救援队，应有足够处置1—2名重伤人员的医护人员和相应的医疗器材和药品。2、较大事件（Ⅲ）医疗救援应急响应后，事件发生地进行先期医疗救援处置，本院医疗救援领导小组办公室接到报告后应在30分钟内，派出足够处置3—4名重伤员的医护人员和相应器械与药品的医疗救援队，并在1小时内作好2、3梯次医疗救援队的准备和派出工作。区级医疗救援系统应派出相应医疗救援业务指导工作队。3、重大事件（Ⅱ）医疗救援应急响应后，本院医疗救援领导小组办
公室立即派出足够医务人员赶赴现场进行先期医疗救援处置；区级医疗救援系统接到报告后30分钟内派出足够处置5名以上10名以下重伤人员的医护人员和相应医疗器械、药品的先期医疗救援队，做好三梯次医疗救援队准备工作，按照医疗救援指挥部办公室的要求派出后续增援医疗救援队。4、特别重大事件（Ⅰ）医疗救援应急响应后，本院医疗救援领导小组办公室立即派出足够医务人员赶赴现场进行先期医疗救援处置；区级医疗救援系统接到报告后30分钟内派出足够处置10名以上重伤人员的医护人员和相应医疗器械、药品的先期医疗救援队，并做好三梯次医疗救援队准备工作，按照医疗救援指挥部办公室的要求派出后续增援医疗救援队。五、现场处置原则（一）服从现场指挥，有序开展救援在事件发生所在地地方政府领导和本院医疗救援领导小组指挥下，有序、快速、高效的开展医疗救援工作。（二）先救命后治伤，先救重后救轻按照国际统一标准对受伤人员进行检伤分类，分别用蓝、黄、红、黑4种颜色腕带对轻、中、重、死亡做出明确标志，同时填写伤员情况单一式二份。将伤员的血型、伤情、急救处置、注意事项等逐一填好，一份置伤员衣袋内为后续治疗提供提示，一份由区政府医疗救援指挥部保存。（三）有序救治伤员，注意人员安全现场医疗救援要做到紧张有序、处置得当、措施果断，同时，注意保护伤员和救援人员的安全，及时撤离危险地带，防止次生、衍生和耦合事件的发生。（四）发动群众积极参与，扩大救助力量突发公共卫生事件发生突然，可能造成大量人员伤亡，先期医疗救援队到达现场后在开展伤员救治的同时，要充分发动群众积极参与，扩大救助力量，使伤员尽快脱离危险地带，为医疗救治提供支持。（五）快速转送伤员，全程医疗监护突发公共卫生事件发生后，应尽快转运伤员，脱离危险地带，转运中采取正确方式，避免二次损伤；转运中必须有医护人员进行全程监护，密切观察病情变化；转运车辆应配备必须的应急处置设备；负责转运的医护人员要在伤员情况单上认真填写转运中伤员病情变化情况，为后续治疗和情况汇报提供必要信息；转运伤员要根据现场检伤分类、处置情况，合理
分流或送往指定医院，任何医疗机构不得拒诊和拒收。常见公共卫生应急事件的医疗处理1.食物中毒食物中毒是指吃了含有毒性物质的食物或误食毒性物质后出现的一类急性疾病。发病者通常感觉肠胃不舒服，伴有恶心、呕吐、肚子疼、拉肚子等症状。应急要点：★立即停止食用可疑食品。★大量喝水，稀释毒素。★用筷子、勺把或手指压舌根部，轻轻刺激咽喉引起呕吐。★误食强酸、强碱后，及时服用稠米汤、鸡蛋清、豆浆、牛奶等，以保护胃黏膜。★用塑料袋留好可疑食物、呕吐物或排泄物，供化验使用。★尽早把病人送往医院诊治。专家提醒：◆不吃不新鲜或有异味的食物。◆不自行采摘蘑菇、鲜黄花菜或不认识的植物食用。豆角一定要炒熟后再吃，不吃发芽的土豆。不吃霉变甘蔗、霉变红薯。不喝生豆浆。不吃有异味的或没有检验合格证的蜂蜜。◆生熟食品要分开存放，水产品以及肉类食品应炒熟后再吃。◆不用饮料瓶存放化学品。存放化学品的瓶子应该有明显标志，并置于隐蔽处，避免儿童由于辨别不清而饮用。食物中毒的病人必须立即送往医院抢救，不要自行乱服药。在送医院过程中让呕吐病人采取侧卧位，防止呕吐物进入呼吸道导致窒息或误吸。2.有机溶剂中毒
苯、甲苯、二甲苯、汽油、正己烷、氯仿、氯乙烷、甲醇、乙醚、丙酮、二硫化碳等，都可能引起人体中毒。应急要点：★立即将中毒者转移到空气新鲜的地方，脱去被污染衣物，迅速用大量清水或肥皂水清洗被污染的皮肤，同时注意保暖。眼部被污染的，立即用清水冲洗，至少冲洗10分钟。★若中毒者昏迷，施救者可根据现场情况及中毒物质种类，采用拇指按压人中、十宣、涌泉等穴位的办法施救。专家提醒：发生中毒事故区域（特别是下风向）的人员应尽快撤离或就地躲避在建筑物内。施救者需做好自身防护后，方可进入现场。对呼吸、心跳停止者，应立即施行人工呼吸和胸外心脏按压，有条件的可采取心肺复苏措施，同时呼叫120，立即送医院。与毒物密切接触者，应卧床休息，接受严密的医学观察。3.农药中毒大量接触或误服农药，会出现头晕、头痛、浑身无力、多汗、恶心、呕吐、肚子疼、腹泻、胸闷、呼吸困难等症状。重者还会有瞳孔缩小、昏睡、四肢颤抖、肌肉抽搐、口中有金属味等症状。应急要点：★迅速把病人转移至有毒环境的上风方向通风处。★立即脱去被污染的衣物，用微温（忌用热水）的肥皂水、稀释碱水反复冲洗体表10分钟以上（敌百虫中毒用清水冲洗）。★眼部被污染的，立即用清水冲洗，至少冲洗10分钟。★口服农药后神志清醒的中毒者立即催吐、洗胃，越早越彻底越好。★昏迷的中毒者出现频繁呕吐时，救护者要将他的头放低，并偏向一侧，以防止呕吐物阻塞呼吸道引起窒息。
★中毒者呼吸、心跳停止时，立即在现场施行人工呼吸和胸外心脏按压，同时呼叫120，立即送医院。专家提醒：◆在农药生产车间等人员聚集的地方发生毒气中毒事故，救助者应戴好防毒面具后进入现场。◆尽可能向医务人员提供引起中毒的农药的名称、剂型、浓度等。◆施洒农药时，人员应站在上风方向。◆盛放农药的瓶子应放在儿童不易拿到的隐蔽处。4.毒鼠强中毒毒鼠强是剧毒化学品，对人畜生命危害极大。应急要点：★立即彻底洗胃、催吐、导泻，清除胃内毒物。★吸痰，保持呼吸道通畅。★发生抽搐的病人，要防止跌伤、肌肉撕裂、骨折或关节脱位等；背部应垫上衣物，避免背部擦伤和椎骨骨折；为防止咬伤舌头，用纱布缠绕压舌板塞入病人上、下齿之间，但要注意不要造成舌后坠，以免影响呼吸。★对呼吸、心跳停止者立即施行人工呼吸和胸外心脏按压。★立即拨打120电话，迅速送往医院抢救。专家提醒：◆国家禁止生产和使用毒鼠强。◆对原因不明的突然出现抽搐、昏迷的“怪病”病人，要考虑鼠毒强中毒的可能。鼠药中毒后抽搐的病人多数是毒鼠强中毒。
第三部分传染病疫情报告及传染病预警1.疫情报告的种类和时限：（1）报告病种：按《传染病防治法》规定报告的病种分为甲类、乙类和丙类，共37种。2009新增手足口病和H1N1甲型流感共39种。甲类传染病：鼠疫、霍乱。乙类传染病：传染性非典型肺炎，艾滋病，病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏茵病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取甲类传染病的预防、控制措施。（2）报告时限：凡执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员皆为责任疫情报告人。责任疫情报告人发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感的患者、病原携带者、疑似患者时，在城镇应于6小时内、在农村应于12小时内，以最快的通讯方法报告给发病地区所属的县（区）卫生防疫机构，同时报出疫情报告卡。县（区）
卫生防疫机构在核实疫情之后立即向上一级卫生防疫机构及当地卫生行政部门报告。省级政府卫生行政部门接到发现甲类传染病和发生传染病爆发、流行的报告后，应当于6小时内报告国务院卫生行政部门。发现乙类传染病的患者、病原携带者、疑似患者时。在城镇应于12小时内，在农村应于24小时内向发病地的卫生防疫机构报出传染病报告卡。发现丙类传染病病人，应当在24小时内向发病地的卫生防疫机构报出传染病报告卡。（3）全国传染病疫情报告系统的使用。
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