初三逆风奔跑主题写作五篇

时间:2022-11-02 09:40:03 公文范文 浏览次数:

下面是小编为大家整理的初三逆风奔跑主题写作五篇,供大家参考。

初三逆风奔跑主题写作五篇

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编给大家带来的“初三逆风奔跑主题写作”,以供大家参考!

初三逆风奔跑主题写作1

14岁这年,每个人都会经历一些东西,有幸福,有欢乐,可是也会有忧伤,有痛苦,但我不会退缩,因为我相信,就算逆风飞翔,也终会见到阳光。——题记

他人印象中的我,被胃病缠绕着,无法脱离,难以呼吸。

最初是因为我在晚自习前突然痛苦的呻吟。

那天吃过晚饭后,大家都陆陆续续地走回教室,而我却被几个女生搀扶着往外走,人群中的我显得很特别。紧接着,我就听见了父亲开车的声音。

过了许久,我醒来了,白色的窗帘,白色的床单,仿佛一个白色的世界,映入我眼帘。害怕,恐惧。

“医生说你的病情很严重,极有可能导致胃癌,需要住院。”父亲走进来,心疼的说道。

“哦。”我没有温度的回答,不是因为别的,而是恨自己。

就这样,我被囚禁在了医院。

黑夜渐渐吞噬了整个世界。我依旧背靠在床上,望着天花板,一言不发。房间里冷冰冰的,没有丝毫的温暖,亦如我的心在如此孤寂的冬天里,即将被寒风肃杀。眼睛里早已是噙满了泪水,我却不想让它们流下来,因为我想要做个坚强的人,不再哭泣,安然地接受这无情的命运。我将头微微后仰,这样是不是泪水就会流回?慢慢地闭上眼睛,这样可不可以阻挡泪水流出?

后来,我还是回到了学校。

我还是那个无暇的模样,穿着校服,一脸干净的表情。课堂上胃病会突然发作,趴在桌上无法动弹,紧闭双唇一声不吭,我也只是闭眼听课罢了,疼痛得难以忍受时对自己说:撑住。

世界上有一种从不鸣叫,无声飞翔的鸟,它们飞越高山大海,只为寻找属于自己的荆棘树。那一刻,它们会不顾一切地冲过去,让荆棘刺入自己的身体,与此同时发出它的第一声也是最后一声鸣叫。最美好的东西只能用深痛的巨创来换取,我若想取得初三学业的胜利,就必须超越所有痛苦。

我也不知道自己究竟会以什么心情来面对残忍的病痛和必须坚持的学业。但我明白,我不会放弃。虽然我的飞翔,逆着风。

14岁这年,每个人都会经历些什么,可无论是什么,我都无所畏惧。就算是逆风飞翔,我的笑容也依旧会像漫天的星光一样灿烂。那夜空中绽放的烟花会是我们心底点亮的希望之光。仰望天空,我坚毅的表情上写满了最倔强的坚持。就算逆风,也要飞翔,我会等待黎明,迎接属于我们的阳光。

初三逆风奔跑主题写作2

曾看过一部外国影片《百万美元宝贝》,有一句台词这样说道:“你要迎着疼痛而上,而不是像有理智的人那样躲避。”成长中所得到的繁花似锦,辉煌成绩那都是在一个个日日夜夜下用数倍的疼痛与困苦,用汗水和眼泪浇灌出来的。躲避,是弱者的借口,并非理智之人的权衡利弊。迎难而上,才叫强者的抉择。

轻狂绕过岁月,将那愚勇熬成坚韧。可曾记得刚踏入南师盐实时立下的壮志豪言?那教室后的黑板上布满着我们对自己曾经的承诺与期盼。那个时候未曾意识到我以为遥远的高三,竟很快如约而至。不能让曾经的梦一天天黯然失色,不能让心底的光一天天暗淡泯灭。于是有了夜晚宿舍通透明亮的灯光;有了清晨教室朗朗悦耳的书声;有了光荣榜上自信满意的笑颜。正是这样一道道亮丽的风景线构成了我们温馨快乐的南师盐实校园。

我无法忘却的,是文艺汇演前一次次的艰辛排练换来聚光灯下短暂的三分钟表演。我永远铭记的,是运动会时跑道旁同学的加油呐喊,那是我得以跑完800米的动力。那历历在目的啊,是同学之间的互帮互助,是老师对我们的关心问候,是一个班级永恒的向心力。我与南实一起,已度过了两轮春夏秋冬,她见证我的成长,我也用成长助她辉煌。

可成长毕竟是成长啊,那是一笔“交易”,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白来交换长大的勇气。失望与怀疑甚至多于自我肯定,我们会在形形色色的人群中迷失,渴望为自己披上保护色。会为了考试失利而失去信心,否定自己,不知道扬帆起航后该去往哪里。你看两旁鲜花盛开,甚是美好,许许多多人为此流连,但那终究不是你的去处。你看前方荆棘遍布,荒草丛生,别躲避,别害怕,看与你同舟共济的人,看为你助威欢呼的人。迎难而上,放开手往前走。

南师盐实于我,是实现理想的地方,我的心酸苦楚,快乐喜悦全都付于她,她孕育一代又一代的学子,送走一届又一届的书生,不言不语只是默默伫立,你用心听,她说:“往前走啊。”我抬头看着太阳升起的地方,对自己说:“往前走啊。”

成长是美丽的痛,忍受破茧成蝶的痛,才能承受展翅高飞的美。

逆风的地方更适合飞翔。

初三逆风奔跑主题写作3

风的本质在于流动,流动是风的生命。空气的流动形成自然的风,人心的流动形成社会的风。自然风和社会的风有着顺逆之别。顺风可以送你直上云霄,功成圆满;逆风却能使你心力交瘁,趋于毁灭。

人生活在阻挠挫败中,所以人懂得利用阻挠挫败的风趋利避害。人同时又生活在社会中,正是人与社会间的密切关系使人一直关注社会的风对于人的影响。所谓“乘长风破万里浪”,就是说若顺应社会的潮流,就更容易取得成功,这样的主张确实是有道理的。因为历史长河中顺势而成功的人不计其数。但我们也不要忽视另一群人,他们敢于毅然掉转船头,迎着狂风与急流向上游挺进,这样的人虽多半在有生之年潦倒失意,不被人理解,甚至葬身河底,但这样的“衣带渐宽终不悔”的执着者,这样的气魄与胸襟,在后人眼中却是愈加可贵。

溯历史长河而上,我听见了一个响亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注视着远方,长袖迎风,胡须飘逸,好一泒仙风道骨。凭他的学识与才华,本可以做个所谓“识时务者”的“俊杰”,然而他始终不肯与腥臊同流合污,落得两次流放,最后三闾大夫高唱“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,投身于滚滚汨罗,何其悲哉,又何其壮哉!

外国有一位勇士,他被捆绑在十字架上,在逆风中俯视他那些矮小的敌人,充满热情的双眼随着熊熊火焰越烧越旺。他用生命捍卫了一个连发现者本人在生前都不敢讲出来的真理,却留给了后人比真理本身还要宝贵的财富。

他们为真理、为正义敢于逆流而上,迎风翱翔。正是因为勇士们慧眼独具,能够看清眼前的狂风只是暂时的,终不会挡住真与美的脚步。从某种意义上说,他们看似逆风,实是顺风,能够在纷乱中见出真谛,他们是智慧的。

更让人感动的是勇士们能够甘于清贫,甘于寂寞,甘于献出宝贵的生命,就像志向远大的鹏鸟,毫不理睬燕雀的讥讽,而独自水击三千里,扶摇直上九万里,所以说他们又是勇敢的。

可以说,每一个逆风飞翔的人都既是智者,又是勇者。

“大风起兮云飞扬”,听,风又起,历史的火炬传到了我们这一代人的手上。新一代的年轻人既要善于顺风而进,更要敢于逆风飞扬,每一个人都该用一支属于自己的笔去写就生命的奇美与雄壮!

初三逆风奔跑主题写作4

大雨像一片巨大的瀑布,遮天盖地地狂泻下来,雷在云层中沉重地轰响着,时而一道耀眼的蓝光划破了漆黑的天空,照出了一条条金线似的雨点和那吃力迈动着脚步的人影。他逆着风,把伞略向前倾着,衣服在他身上飘动着。刹那间,闪电消失了,一切被无边的黑暗吞没了……

关上窗户,眼前仍然浮现着那样的画面,久久挥之不去。伞的抵抗能力在狂风面前亦是微不足道,可当撑开它心怀顽强的毅力,坦然勇敢地面对风暴时,也就未必能使它偏离原来的航向。

古今中外诸多的成功人士,都以其自身诠释了这幅画所蕴含的深刻道理。

凡尔纳是闻名世界的法国科幻小说家,他的《海底两万里》《格兰特船长的女儿》《神秘岛》都是脍炙人口的作品,但是鲜为人知的是凡尔纳发表的第一部作品——《气球上的星期五》,曾经遭受了巨大的挫折。当这部小说弟15次退回来时,凡尔纳痛心极了,他感到无比的灰心沮丧。他愤愤地发誓,自此再也不写作了,并抱起书稿向壁炉走去,想将近来的日日夜夜的努力,都付之一炬。他呆呆望着跳动的火苗渐渐冷静下来,沉默了一会儿,抱起书稿走进了第16家出版社,他的希望在这一次没有落空,这家出版社决定出版此书并签订了20年出版合同。

司马迁也是顶风而行的逆行者。在遭受了残酷的刑罚后,他仍旧鼓起勇气拿起笔,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”激励着他完成第一部纪传体通史——《史记》,唱响了“史家之绝唱,无韵之离骚”。

海伦·凯勒自小残疾,而她并不为此沦陷于自卑中,她以自己身残志坚的精神,持之以恒的坚韧,奇迹般地创造了自传体小说《假如给我三天光明》,她顽强地同命运抗争,在风雨中砥砺而行。古今中外,那些有所成就的人,总经历过一些磕磕绊绊,他们虽然孑然一身,但撑着伞,顶着风,一步步坚定地走向胜利的曙光。

花儿从苞中奋起,实现了生命的绚丽;大鹏从风中奋起,实现了生命的腾飞;珍贝从痛苦中奋起,实现了生命的价值。物犹如此,人何以堪?让我们怀着坚定的信念,逆风而行,拥抱美好的理想!

初三逆风奔跑主题写作5

逆风的飞翔,更适合成长。——题记

青石砖的缝隙里有小草在挣扎,墙角的泥土中爬山虎开始蔓延,屋檐下的蜘蛛一遍遍修补被风吹散的网。每个生灵都在坚毅地活着,不曾放弃。

飞翔,一个代表着自由与洒脱的名词,总是让我那么地向往。于是,我便喜欢上了奔跑,就那样迎着风,迎着细碎的阳光,感受着那片刻的自由。这种似于飞翔的感觉,是那么地难忘。

雄鹰划过长空,那双有力的翅膀在天空中一次又一次的划出优美的弧线,展示着自己的本领与骄傲。然而,在这骄傲的背后却有着数不清的辛酸。

每只鹰在年幼的时候便会被自己的母亲一次又一次地扔下悬崖,他们必须要在这样的训练中学会飞翔,否则,面对他们的`,只会是死亡。当热,这样残酷的训练并不是所有鹰都能够完成,许许多多的幼鹰便是在此时便失去了生命。有人会说,母鹰怎么能这般残忍,忍心将自己的孩子推向深渊,但事实上是,作为一个母亲,她必须这样做,因为若是不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。

当一只幼鹰完成了这些,他们所要面临的不是天空的怀抱,取而代之的是更加残酷的考验。此时的母鹰会把他正在成长的羽翼折断,再次将他推入那黑暗的深渊,虽然母鹰知道这太过残忍,但她还是不会停止,尽管眼中已经含满泪水。她知道,这是在为自己的孩子构筑着更广阔的蓝天。

没有人能够帮助幼鹰飞翔,除了他自己。

当被推下山崖的那一刻,他的心中一定涌现出一丝的痛恨与无奈,但随即之后一定会把这些情绪通通转化为力量,凝聚成一丝信念,一丝想要飞翔的信念,这样的信念涌上心头,刻在心底。于是,在那幽深的悬崖之下传来一声凄厉的吼叫,随即,一只雄鹰冲破层层黑暗,向着湛蓝的天空努力地飞去。

每个人都有属于自己的那片天空,每当飞翔之时,遇到逆风之境,又有多少人能够无惧坎坷,勇敢的逆风飞翔?但若是能够冲破障碍,迎接我们的将会是从未见过的彩虹与天空。人生如果总是一帆风顺,那便会使人失去抗击风暴的力量,唯有在逆风中不断地历练,才能更好成长。

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