如何做老师 浅谈如何做一名好老师范本

时间:2022-07-12 08:05:02 公文范文 浏览次数:

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如何做老师 浅谈如何做一名好老师范本

浅谈如何做一名好老师

教师的教育教学过程是以自身的生命影响生命,以人格感召人格,以智慧点燃智慧的过程,教师的劳动既肩负着民族的未来与希望,又担负着千家万户的幸福与前途,可以说,教师的责任重大,它是国家、社会、家庭三者对教师的期盼。那么,如何才能当好老师呢?我认为应该做到以下几点:

要当好老师,热爱学生是最重要的。现在的学生大多数是独生子女,他们身上承载了家庭的厚望,他们对未来也有着美好的憧憬,我们作老师的应该把他们的希望当作我们努力的目标。我想,我们应该对得起这份尊敬,对得起“老师”这两个简单的字眼,体会家长们的苦心,热爱学生,把学生的前途放在首位。

要当好老师,要教会学生学习的能力,有效地训练他们的思维,养成他们自学的能力。韩愈说“师者,所以传道授业解惑也”,这句话在现代教育中是有所偏颇的。现在我们也看到,许多学生上课能听懂,但作起题来却比登山还难。什么原因?就是他的思维没有得到训练,能力没有得到提高。所以,作为高中教师,其作用性不仅仅体现在教授课本知识上,更应该体现在如何指导学生学习,组织学生进行探究性学习,提高其能力,培养学生自学这些方面。古语有云:“授之以鱼,莫若授之以渔。”让学生具备自主学习的兴趣和能力,将使他终身受益无穷。

要当好老师,要具备自我学习,不断提升自己知识结构的习惯,知识面不仅要广博,最好还能深入。现在的学生,求知欲很强,有了网络,有了手机,有了电视,他们的视野非常开阔,有些地方甚至超过了老师,他们可能知道老师不了解的科学知识,掌握了老师所不懂的电脑知识,对国家大事世界大事有更多的关注。作为老师,应该多学习,与时代同脉博,才能谈到学生更感兴趣的话题,和学生作更多的交流。

要当好老师,需要不停地反思。以前的时候,我们的教育观念中是没有反思这样的字眼的,教了就教了,除了教案,并没有什么纪录,没形成经验和教训。现在强调写反思,是为了让大家迅速地提高自己的教学能力。要知道,写反思有助于集中思想,对某一个问题进行深入思考。每一位勤于思考的教师,都会产生他自己的体系和教育学修养,这可是一笔珍贵的财富。

“师者,人之模范也。” “学高为师,德高为范”。好的教师不能只满足于教好书,而应一生“为人师表,为人模范,为人表率”。古语有云:“师者,所以传道,授业,解惑也。”我认为从“师”的角度说,一个好的老师首先要有丰富的专业知识、较强的逻辑思维能力和较高的语言表达能力,这是成为一名好老师的基础。其次,好的老师不但要对学生“授之以鱼”,更重要的是“授之以渔”。也就是说,好的老师不仅要教会学生知识,还要教会他们学会如何自己获取知识,这才是为人师的更高境界。同时,好老师必须总是探索、再探索,学习、再学习,不断充实自己,发展自己,时刻关注新事物,不被时代落下。这是老师提高教学能力的可持续的力量源泉。

古语有云:“动人以言者,其感不深;
动人以行者,其应必速。”我认为从“范”的角度说,一个好的老师应该做到为人师表,他的言行应成为学生的榜样。好的老师应具有高尚而富有魅力的人格,能产生身教胜于言传的良好效果。好的老师应在日常生活中潜移默化的影响着学生个性形成和发展。

新课程标准的基本理念下好教师应具备以下几个特征:1、关注学生作为“整体的人”的发展;
2、关注学生的生活世界与科学世界;
3、寻求学生主体对知识的建构;
4、创建富有个性的学校文化。?时代在发展,要求教师也要不断创新。我认为在新课改的今天,成为一名好的教师,首先要以学生为课堂主体,关注学生的身心发展,而不是简单的以分数为重。好的教师应在教学工作中体现着以学生为本的理念,使学生在学习知识的同时学会如何做人,如何生活。其次,好的教师必须要具有信息技术能力,能够创新课堂教学模式,多采用自主、探究与合作的学习方式并综合实践活动,为学生多提供独立学习与合作学习的机会,使学生由被动学习变为主动学习,喜欢学习。最后,一位好的教师也应该是一个快乐的人,工作认真踏实,关爱他人,有积极向上的心态和既定的目标追求。严于律己,宽以待人,共同分享快乐,分担忧愁,能够和同事交流合作,共同提高教学水平。

时代在飞速的发展,世界在起着巨大的变化,科技的竞争愈显激烈。一个人要成才,一个国家要振兴,都离不开教育,离不开老师。而作为老师,一定要树立远大的理想,有良好的师德师风,不断地充实自己,培养新的教育观念,学习新的教育理论,结合自己的实践取长补短,形成自己良好的教学风格,做一名优秀的老师,为教育事业做出自己应用的贡献。

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