用爱心撑起一片晴朗的天空

时间:2022-06-03 09:15:02 公文范文 浏览次数:

一、爱心是做好班主任工作的根基

有人说班主任要“恶”才能管住学生,而我却认为班主任要“善”才能让学生佩服。这里所说的“善”就是班主任的一颗“爱心”。只有始终用一颗爱心投入到班主任工作中去,才会有恒久的动力支持我们不断努力地唤醒学生、感化学生、转化学生,把班级管理工作推向新的更高的台阶。一旦失去了爱心,也就失去了根基,努力也将是虚无的,成功只能是痴心妄想。

二、明确班级管理的目标是班主任工作的方向

人要是没有目标和方向就不会走得更远,班主任工作也是如此。只有制定明确的班级管理计划,有了班级管理目标,班级工作才有方向。我把班级管理的目标分为总目标和阶段目标。

我制定的班级管理总目标是:给学生知识、给学生快乐、给学生幸福,促进学生全面发展。我同时还确定了各阶段的目标和工作重点:一年级,我首先抓学生的习惯培养;二年级全力控制学生两极分化,抓学生偏科问题;到三年级,我主要抓培优稳差工作;今年我带四年级班主任,我又把争创良好班集体,尊师长、爱同学,守纪律、爱动脑作为班级工作的重点。

三、完善班级管理是班主任工作的重点

1.建立全面合理的班级管理制度

在班级内张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让学生全面理解、深刻认识守则和规范的内容,用守则和规范约束自己的行为,形成良好的习惯。

2.加强班干队伍建设

(1)民主选举,公平竞争。每学期开学后,我都会组织全班同学召开班会,采用民主选举的方式,选出自己心中的带头人。被选出的班干部做竞选演说,讲讲自己的态度和管理方法,谈谈自己具体的打算和做法。

(2)明确分工,密切配合。在建立健全各项规章制度,严格组织纪律的基础上,班干部开始明确分工,密切配合,自主管理,在班级内营造一种精诚团结的管理氛围,使班级管理工作健康高效运转。现在我班的事情一般由班长负总责,各项具体工作分工到各个班委,实行班干值日制。语文、数学早读安排专人负责;早操、课间操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科科代表负责;卫生由劳动委员负责;课堂纪律由纪律委员和小组长负责。当然班主任要随时随地监督检查,及时总结指正。

3.用活动推动良好班风的形成

利用形式多样的活动促进学生自我教育,促进良好班风的形成,是一项长期艰巨的工作。我每个星期都有针对性地、不失时机地召开联系实际又贴近生活的主题班会,引导学生参加学校组织的各种有意义的活动。充分利用班级的“光荣榜”,培养学生的竞争意识,发扬进取精神;利用每月一主题的黑板报评比活动,对学生进行安全、品德、学习方面的教育。我把全班同学分成几个小组,通过“周评得红花”、“月评夺红旗”活动,把班级管理工作细化为“文明礼貌”、“环境卫生”、“课堂纪律”、“主动学习”等八大块,评比打分,促进全班同学积极进步。

4.家校结合做好班级管理工作

作为班主任,不仅要有爱心,还要有恒心和耐心,要吃得了苦,这一点毫不夸张。每天督促学生打扫卫生,每天带领学生打扫除,早上提前到校,检查家庭作业组织早读等。上早操,升旗,大课间,做眼保健操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期中分析,期末总结,每天晨会,广播操训练,节日活动,班主任手册填写,学生成长报告册填写都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,工作多而繁杂,耗费的时间无法计算。

做好班主任工作离不开家长的密切配合,家校沟通,家校结合。班主任要与家长建立相互理解、相互信任的良好关系,只有得到家长的配合,才能更好地发现孩子的不足,更好地挖掘孩子身上的闪光点,扬长避短,因材施教,促进孩子全面发展;才能使班主任工作得心应手,达到共同教育的目的。

四、自得其乐平常心是做好班主任工作的保证

正因为班主任工作多且繁杂,想要把班主任工作做好很不容易,所以才会有老师不愿意当班主任。做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更是难上加难。有人可能抱怨班主任工作辛苦烦人,劳累受气。我认为如果你现在是一名班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。可能我们在学生不听话的时候、惹是生非的时候产生消极情绪,这时你要想想自己的辛劳给孩子成长带来的帮助,给孩子今后发展带来的好处。何不苦中作乐,自得其乐呢?在灰心失望的时候何不换一种角度去想,换一种心态去工作,以良好的情绪感染学生,创造积极乐观的班级氛围呢?

总之,班主任工作是一项复杂的工作。要想把班主任工作做好,做一名优秀的班主任,首先要有一颗真诚无私的爱心,因为有了这颗爱心,才会有工作中的耐心、细心和恒心,一旦缺失了爱心,班主任工作就会失去持久的动力,工作中难免心浮气躁,難免马虎应付,工作往往会止步不前。做好班主任工作同时还必须付出更多辛劳的汗水,这是毫无疑问的。班主任工作本来就多而杂,可是想要把班级建设得更好,班主任还要“没事找事”,只有这样才能精益求精,不断完善。人们常把老师比作园丁,学生比作花朵,我要说,班主任是在用爱之汗水浇灌幸福之花。花朵们是幸福的,因为老师的无数辛劳的汗水中,每一滴都渗透着真诚无私的爱,花朵们这才得以快乐健康地成长!但愿每个班主任都能为了可爱的孩子激情挥洒自己爱心的汗水!

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