幼儿园梦想活动方案

时间:2021-11-03 08:48:30 公文范文 浏览次数:

  幼儿园梦想活动方案

  老师做火车头,接每个拥有美丽梦想的小朋友。呜——火车快开,火车快开,请你告诉我们,你的梦想是什么?(幼儿回:我的梦想……)接上火车,继续游戏。工作范文网推荐的幼儿园梦想活动方案资料,欢迎参阅。

  幼儿园梦想活动方案一

  活动目标:

  1、用完整的语言讲述梦想,培养想像力和语言表达力。

  2、用不同形式表达梦想,体会梦想成真的喜悦。

  3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

  4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  活动准备:

  1、绘画工具:纸和笔,其数量为幼儿人数的三分之二。

  2、表演道具:红灯、绿灯,小碗,听诊器,方向盘等能体现其特征的道具之一。

  活动过程:

  1、谈话导人。

  小朋友有许多美丽的梦想,今天我们用小火车装每个小朋友的梦想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军……)

  老师做火车头,接每个拥有美丽梦想的小朋友。呜——火车快开,火车快开,请你告诉我们,你的梦想是什么?(幼儿回:我的梦想……)接上火车,继续游戏。

  好了,满载梦想的小火车到站了,一起祝愿我们的梦想成真吧!

  2、引导幼儿用多种方法、形式来表现梦想。

  (1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现梦想。

  小朋友刚才用语言表达了自己的梦想,大家还有没有其他够让别人更清楚你们梦想的办法?(绘画、表演)

  例如:我想当空军,我就把这个梦想画出来,画上飞机等。想当演员,我就选择一段大家熟悉的广告进行一番表演。

  (2)幼儿分组表现梦想:一部分幼儿在旁边画画,另一部分幼儿在中间表演。

  如果你想画你的梦想,就搬椅子到旁边画画,想表演的小朋友就留下来,我们一个个进行表演。

  (3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画)

  3、选择不同的表演工具去实现自己的梦想。

  小朋友们都有梦想,有的小朋友梦想很多,当运动员、演员、一画家等等。

  现在老师给大家提供了很多道具,我们一起来实现自己的梦想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见准备2。)

  活动延伸:

  引导孩子用较多的方式表达自己的梦想

  活动反思:

  这次活动立意新颖,迎合了孩子的思想,课题来自孩子,为孩子所设计,因此课堂上孩子表现出很高的积极性,课堂气氛活跃,师幼关系融洽。大班的孩子对自己的未来充满了幻想,活动中给每个孩子语言表达,形体表演或绘画的机会,孩子兴趣十分浓厚,表现欲极强。从活动效果来看,孩子们极富有想像力和创造力。活动给老师和孩子很多惊喜。

  幼儿园梦想活动方案

  活动目标:

  能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。

  指导梦想通过努力是可以实现的。

  有对美好生活的向往。

  活动准备:

  绘画笔、纸;欣赏故事《神笔马良》。

  活动过程:

  1、通过提问的方式引出主题

  教师:小朋友,你们做过梦吗?在梦里你梦见了什么?你喜欢这个梦吗?(让幼儿先与同伴交流,然后在集体面前谈谈自己的梦。)

  2、引导幼儿思考并讨论:梦是真的吗?梦能变成真的吗?

  鼓励幼儿大胆地说出自己的见解,允许幼儿有不同的见解和看法。

  3、通过讨论故事中的内容,让幼儿理解含义,感受梦想成真。

  《神笔马良》这个故事告诉我们什么?(梦通过努力是可以变成现实的。)

  4、组织幼儿讨论:我的梦想。

  教师:马良通过自己的努力,终于使自己的梦想变成了现实。小朋友的心里有什么样的梦想?你想怎么做?怎么来实现自己的梦想?

  鼓励幼儿大胆讲述自己的梦想,并说说如何去做。

  小结:你们的梦想都很有趣,从现在起,只要大家都努力学本领,懂得许多知识和道理,将来长大后就能为大家多许多事情,为社会做贡献,你们的梦想才能实现。

  5、延续活动

  引导幼儿用绘画的形式表现自己的美好的梦想。

  幼儿绘画《我的梦想》,请幼儿介绍自己的梦想,并讲幼儿的作品布置在墙上,供幼儿与同伴交流,或讲给爸爸妈妈听。

 

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