篇一：对照革命先辈和先进典型方面存在的问题及整改措施
对照革命先辈和先进典型联系实际进行党性分析方
一、存在的主要问题
(一)思想方面。一是虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加单位党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动，政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻和精神实质。二是政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。三是缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于现代教育的发展。
(二)工作作风方面。一是工作效率不高，服务意识不强。工作方法死板不灵活，有的工作没能在要求范围内完成，推迟一段时间才能完成，缺乏工作压力和紧迫感。二是工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。工作思路不宽，工作中缺乏新的亮点。这一点我要向某某同志学习，工作中开动脑筋、多想办法、大胆创新、勇于实践。
(三)纪律作风方面。一是在贯彻执行有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。偶尔会出现上班迟到早退，工作时间办私事。二是对自己有时要求不严，将自己混同于一般教师，说话随便，不太注意小节。这一点要向某某同志学习，每天罗静同志早来晚走、严格遵守学校管理制度，率先垂范、兢兢业业。
(四)业务学习方面。一是自学意识不够强，没有“钉钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。二是学习时间、学习内容和学习效果没有落
实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。三是学习上存在自满情绪，浅尝辄止。在这一点上要向我们的支部书记某同志学习，每天坚持学习，对专业知识做到深度学习、系统学习，并把学习理论大胆应用到学校的管理上，带领92名13小教师和1300来个家庭在新教育理念下成长、进步。
二、存在问题的原因剖析
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
(一)没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高。
(二)宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(三)自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
篇二：对照革命先辈和先进典型方面存在的问题及整改措施
学习革命先辈和先进典型整改承诺
一、对照党章找差距
(一)能坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
(二)能认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
(三)能按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
(四)能严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
(五)能坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
二、对照《准则》找差距
(一)能坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
(二)能坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
(三)能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
(四)能严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
(五)能坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不
同意见，自觉服从组织分工安排不独断专行或各自为政。
(六)能坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
(七)能勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
(八)能保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争
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